總之,沒經驗的人,從來不在分院長的考慮范圍之內。
在阿爾法調查的基礎之上,夏洛綜合各種事實情況,很快就得出了這些結論。
她分析問題的能力一向很強,如果沒猜錯的話,夏洛覺得自己應該不在此次的出賽名單上。
如此,她就需要自主申請了。
一旦學生申請,那麽哪怕那位學生不在一開始的擬推薦名單裡,分院內部也需要正兒八經地展開討論與交流,那樣夏洛就還有機會。
拜之前那一年的勤學苦練所賜,現在哪怕是其他分院的教授、講師,也都對她這個勤奮的學生非常看好。
更別提機甲分院內部,在初階年段,她可是很多教授、講師嘴裡經常要表揚的模范。
雖然在討論的過程中,羅伯特分院長依舊有極大的話語權,其他領導層也多會以他的意見為重要參考,但到那之後,夏洛自身便可以積極爭取了。
她從來不會把希望寄托在別人身上,與其忐忑不安地等待“被決定”,不如主動出擊!
雖然這些年在羅伯特分院長的理念之下,參賽人員的選拔方式一般都是參考學生們平時的訓練情況,不會只看某一次的成績,但如果出現爭議,更高的學院層面就會臨時組織相關的比試,最終敲定出賽人員。
這一系列的流程都很完善與規范,一般不會錯漏人才。
羅伯特分院長的作風雖然非常嚴謹,喜歡腳踏實地,但他的理念本身也沒什麽問題。
事實證明,那些有天賦、有潛力的四年級生,因為缺乏一年時間的訓練經驗,所以整體上確實不會強過五年級生。
畢竟五年級的學生之中,也有天賦高、潛力強的。
因此這些年來,機甲駕駛系的參賽人員,基本上沒有跳出分院長所擬定的推薦名單,更不用勞煩到學院層面組織相關的比試。
在管理和識人、用人方面,羅伯特分院長有他自己的一套方法。
不過,夏洛不在普遍意義之列。
哪怕分院長不同意,只要她用實力碾壓了五年級的兩位首席,他必然會點頭的。
這不是夏洛要憤青拆台,事關她心中一直要達成的目標,她不會扮豬吃虎、安靜蟄伏。
關鍵的時候,該出手時就得出手。
她的每一步都要走對、走好,不然代價就是浪費大把的時間。
關於她故鄉的事情,她要盡可能快地去尋找一些線索。
也許……也許地球還在呢?也許她能發現一些意料之外的情況呢?
至少要得到關於地球的線索,她不相信這個世界上會沒有地球!
那是她真正生活過的故鄉……不是虛假的。
羅伯特分院長雖然嚴謹,但並不是一個剛愎自用的人,不然也不會被普爾維爾總院長任命為分院長。
只要看到她碾壓般的實力,那些其他人用時間堆疊出來的經驗,在她這裡就會顯得毫無意義。
他會破格提拔她的,從未發生過的事情,就讓她來做這個第一人!
夏洛的身旁,艾力克和韓嘉信兩個人最先反應過來。
的確,夏洛的做法非常對,畢竟那可是嚴謹的羅伯特分院長。
傑森和袁弘毅思考片刻後,也能明白個中緣由。
不過,谷易川和賈斯汀則有點不理解夏洛堅持自主申報的原因。
看著他們倆略顯迷惑的樣子,還是袁弘毅開口解釋了:“你們忘了,羅伯特分院長一般都推薦幾年級的學生?”
跟他的名字不一樣,袁弘毅並不是粗獷硬漢的長相,反而長著一張娃娃臉,個子也比較普通。
他雖然也達到了男生的平均身高,但在眼前這幾位高個子之中,他應該是最矮的那個。
對於夏洛可能顧慮的情況,袁弘毅並沒有說得非常細致,但點撥到這個分上,谷易川和賈斯汀又不是笨的,自然就明白過來了。
谷易川喃喃道:“原來是這樣,那確實要自主申報了。”
賈斯汀也跟著說道:“夏洛你可得抓緊了,自主申報有時間期限的,這兩天應該就要結束了。”
“所以,我今天晚上要回去填表寫申請。”夏洛回應說道。
她又看了看艾力克和韓嘉信這兩個人,臉上則依舊是平淡的神色。
從本質上來說,她在利用他們。
在知曉他們的實力排位之後,夏洛之所以沒有拒絕他們的組隊邀請,更多的,是想要為自己的比賽鋪路。
跟他們組隊的次數越多,她就越了解他們的作戰風格。
即便到時候羅伯特分院長依舊不同意她參賽,分院裡面的其他教授也附議,但夏洛至少可以說動古斯塔教授提出反對意見。
只要有人反對,更高的學院層面就會組織比試。
到時候,在已經摸清楚兩位首席出招路數的情況下,她會以更快的速度戰勝他們!
在絕對的實力之下,夏洛不相信學院高層會把她排除在參賽名單之外。
就是羅伯特分院長,他必然也是會動搖的。
實力為王,他又不是古板到不可救藥的老頑固。
至於艾力克他們會不會因為平時和夏洛的組隊,反過來摸清楚夏洛的出招路數?夏洛倒是從來不擔心這個。
因為,她還沒有使出全力過。
而且,每一天、每一次的訓練, 夏洛都會想辦法讓自己進步。
哪怕只是微乎其微的增益,她也不會允許自己停滯不前!
今天第一次與這些人結識,她就謀劃好了他們以後的“用處”。
人生若棋局,步步謀算,步步為營。
走一步算半步者,乃庸才。走一步算一步者,乃常人。
若能以一步算十步、百步,那才是真正的智者。
夏洛一向很有全局觀,她深謀遠慮,會為自己做更長遠的打算。
每一次出現新的變因之後,她就會立刻調整自己的進程。
雖然這樣會顯得有些功利,然而對他人的些許利用,並不會讓夏洛感到不安、愧疚。
她一向是個意志堅定的人,也不會拘泥於前進的方法。