全民領主：我靠作弊爭霸 第一百六十二章 2座學校

聽說曲茂要建設一座魔法學校，與會的所有七階高級魔法師眼睛都開始放光，珍妮·沃特都恨不得直接伸手去曲茂的背包裡掏出那張學校建設圖紙。

趁著魔法軍團成立的事情剛談完，曲茂繼續與珍妮·沃特和其他幾位七階高級魔法師討論起魔法學校建設的事情。

整個談話的氛圍開始活躍起來，各個七階高級魔法師開始七嘴八舌地發表起自己的意見來，並且對於魔法學校的建設與未來的運作，這些七階高級魔法師都無比堅持自己的意見，鮮少因為曲茂是領主就輕易放棄自己堅守的觀點。

談了整整一個多小時，曲茂終於被說服，完全交給魔法師協會去建設魔法學校。

包括魔法學校不建設在易村城牆范圍內，而是讓魔法師協會去易島最北端的峭壁上修建，除了魔法學校外，魔法師協會也會在魔法學校周圍修建一座安置魔法師家屬的魔村。

魔村納入易村領地的行政管轄序列，也不是隻安置魔法師，一些魔法師需要的生活輔助人員也可以落戶魔村，不過歸根結底魔村還是為魔法師以及魔法師的家屬準備，同時也會將魔法學校納入到魔村的范圍內。

到時候是不是還要在魔村修建魔法塔，曲茂暫時還沒有肯定，反正魔法學校與魔村，最終估計不太好區分。

魔村與魔法學校，珍妮·沃特的意見是完全交給魔法師協會去處理，易村領地僅僅需要支持一座學校的建設圖紙、修建一個內政廳、兩間糧倉和兩間物資倉庫就行，剩下的事情全部都交給魔法師協會自行雇傭自由民修建。

易島最北端的峭壁曲茂還算比較了解，根本就不具備開墾耕地的條件，估計珍妮·沃特等人，也沒有考慮在魔村自給自足。

曲茂將一張學校建設圖紙交給珍妮·沃特，對珍妮·沃特說道:“珍妮，魔法軍團組建完畢後，就可以著手去建設學校了。

學校的建設周期比較長，你要想安全地建設學校，魔村估計還得在學校建成前修建好。

你盡快確定位置吧，回頭跟蘇妍大人提，讓蘇妍安排人去幫你把魔村的內政廳、五階樓房、糧倉和物資倉庫修建好，其他事情就交給你和魔法師協會了。”

珍妮·沃特笑容滿面地說道:“哈哈，大人，放心吧。我們安排一位七階高級魔法師就可以確保整個工地的安全。

露娜·菲亞會親自過去清理地表植被，屬下隨後也會帶著閑置的魔法學徒去參與建設事項，大人您放心吧。”

露娜·菲亞略帶一絲遺憾地說道:“珍妮，可惜魔村和魔法學校距離易村還是有點遠，往返魔法塔有點費勁。

大人，據屬下所知，魔法塔的修建金幣也就是100枚金幣，要不然在魔村和魔法學校內在各修建一座魔法塔?”

曲茂苦笑道:“魔法塔確實不貴，但魔法塔的圖紙是單獨的，之前獲得的圖紙已經修建在易村了，再要修建新的魔法塔，則必須要有魔法塔建設圖紙。

將來有了，我再給魔村和魔法學校修建魔法塔吧。”

送走七階高級魔法師後，曲茂直接去找蘇妍，商談修建行政學校的事情。

蘇妍在聽到珍妮·沃特將魔法學校修建到易島最北端的峭壁上，並且還在魔法學校周圍修建魔村的事情後，仔細思考了一會兒，這才對曲茂說道:“大人，行政學校乾脆也別修建在易村城牆范圍內了，我們重新找地方修建行政學校。”

曲茂錯愕地問道:“我靠！蘇妍，為什麽都是這樣?為什麽都不願意把學校建設在易村城牆范圍內呢?”

蘇妍說道:“大人，

任何一座學校的修建，都會將對應的人才聚集在一起，這樣就可以分散我們專業人才。將來我們易村領地的領民快速擴充而無處安置的現狀也可以得到一定程度的環節，任何一座學校都必須有教職人員以及後勤輔助人員，將來依托學校直接可以發展出城鎮呢。

現在我們有了學校的建設圖紙，但我們易村領地的專職教師隊伍還沒有建立起來，不能像易智學校那樣一直使用兼職老師。

專職的老師，肯定會在學校內或學校周邊集中安置，不也是分散我們領民安置壓力的舉措麽?”

曲茂歎了一口氣，說道:“蘇妍，你想得好遠，但師資力量也不是短期可以解決的，慢慢地培養師資力量吧。

兩張學校建設圖紙， 一張我已經交給珍妮·沃特去建設魔法學校了。

當時也跟你商量過，另一所學校我準備建設成為行政學校，將來為我們易村領地培養村長、島主，乃至我們陸軍和海軍部隊的指揮官。”

蘇妍翻出易島的地圖，仔仔細細地翻開起來，然後在易智學校往北大約一公裡的地方圈了一個圈，說道:“大人，您想要的行政學校就建設在這裡吧。

距離南來小村很近，將來招生也很方便，不會跑太遠，其他村子的學員，由他們的村子護送到學校附近報到就行。

與易智學校距離也不遠，將來既可以易智學校和行政學校各分出一個村子來，也可以兩座學校一起在中間區域形成一座村子。”

曲茂看著地圖上蘇妍畫的那個圈，思考了一會，說道:“那行，就在你選擇的這個位置上建設行政學校吧。

這張學校的建設圖紙交給你，蘇妍，你盡快組織領民將這所學校建設起來。

招生與培養，也由你、蘇巧兒和佳絮一起來進行吧，反正易村領地內政職業的英雄就你們三個，行政學校主要為內政培養人才，除了你們三個沒有誰更合適了。

另外，你們還得考慮培養出行政學校的專職老師來。

有什麽需要幫忙的地方，可以向孔明尋求幫助。畢竟孔明有建設和運作易智學校的經歷。

有了易智學校、行政學校和魔法學校這三座學校，我想未來肯定可以改變我們易村領地領民的資質。”

蘇妍點頭，說道:“一定會改變資質的，大人，屬下盡快建好學校。”