其他樂團成員們懸掛著猶如汪洋大海的茫然。
醫生誇他們好,究竟是不是說他們做的對病人有益了。
據他們現場連線的本國醫生推測,這種實驗本該是激發出病人的症狀,事實貌似沒有?
“請開始第三首。”謝婉瑩催促大家抓緊時間工作。
“Are you sure?”
你們確定嗎?
史萊文大師終於忍耐不住直接問她。
謝婉瑩點頭:確定。
大師的指揮棒指向自己的學生再問:你們看出她生病了嗎?
看出來,不看出來怎麽可能叫你們繼續表演。兩位年輕醫生用自然如此的表情回答大師。
史萊文詫異,手指向自己的鼻子眼睛:我沒看出來,伱們怎麽看出來?
“瑩瑩他們看出來了嗎?”魏同學的嘴貼在耿同學耳朵邊問。
耿永哲面無表情,到底他看不出來也不可能表現出來。再說他無所謂,重要的是謝同學和宋貓有任務的要能看出來。
所以說謝同學他們肩頭當今承擔的有多重。
被耿同學眼角瞪了下,魏同學不敢吱聲了,默默再去瞅低頭作畫的潘同學。
善於摸謝同學腦子的潘世華筆下現今不知道畫什麽,紙上的壁畫似是幾個多雷米音符。
瞧不出個所以然,魏同學的視線掃一圈看其他人表現。
曹師兄和佟醫生是不說話的,雙手時而抱胸呈現大佬姿態。
呂副主任和王醫生今晚與平日相反,沉住氣,和曜哥瞎聊,貫徹了自己的公關非技術能力發揮。
歐鋒醫生應與他及耿同學差別不大,在佟醫生身邊乾坐著。
叫他意外下的是黃師兄。
黃師兄好像在筆記上寫了些什麽,在他的目光望過來時急急忙忙把自己筆記本合上了,不給小師弟偷窺。
追根起來,醫生們對病人的觀察點本就和行外人不太一樣的。
此時期間連線中的海外同行是靜默狀態中,好似在等著他們現場翻車。因為一旦他們做不到,現場的行外人如他們海外專家說的會發出質疑聲,讓他們逃不掉的。
謝婉瑩對音樂大師說:“別急,很快。”
很快會讓外行人以及同行們見到結果。
史萊文大師的目光很嚴厲了,指揮棒指了下她以及其他現場醫生表態:你們別胡來,這事關我學生的命的。
第三首曲子開始,奏鳴曲。
這次再次主角為鋼琴和小提琴配合,不同第二首的地方在於變成鋼琴變為更主角的角色。這首舒曼的曲子一大特色是小提琴會以撥弦的方式與鋼琴做搭配。
哎?
史萊文大師看出來了,不知是不是因為剛被醫生提醒了自己學生是異常的,他真看出來了,學生撥弦的時候,眼皮在快速非同尋常地快速地眨動。
林佳茵自己可能是過於專注表演,沒有意識到自己的異樣。
這這這?音樂大師不驚動自己學生情況下,回頭用目光著急地再找醫生:你們看見沒有?我這回真看見了。
兩名年輕醫生終於在筆記本上唰唰唰落筆了,並不是因為等到了患者症狀顯現出來,而是第三首曲子即將完畢需要抓緊時間。
(本章完)