週一的早晨,月考成績已經被張貼在公告欄裏,估計是整個年級的老師不眠不休改出來的。
明野的成績依舊一騎絕塵,領先第二名三十分,英語數學物理都是滿分,除了語文,別的科目也是接近滿分。而容見這次沒有裝病,也只勉勉強強考進了全校前一百。
容見倒沒有多難過,這就是他目前所能達到的最高水準了,他有自知之明。
可明顯其他人不這麼想。
早讀的時候,老張又把容見叫出去談話,噓寒問暖,讓他別為了高考的事緊張,發揮出原來的水準就好了。
回來後,成績永遠吊車尾的陳妍妍趴在桌子上思考了一會兒,還是講:“我現在才覺得你那時候說的是真話。”
容見正在認真做題,聞言抬頭看了看陳妍妍。
陳妍妍看著周圍亂糟糟的人群,似乎很煩,也沒說話,用筆在草稿紙上寫了幾個字就出去透氣了。
她寫的是“仗勢欺人”。
人群漸漸聚集在容見周圍。
幾個女生湊在一起遮遮掩掩地說話,聲音不高,卻也不低,像是刻意讓容見聽見的。
“容見怎麼又考這麼低?”
“可能是緊張了,發揮不好?人家可是連續拿了兩年第一名,怎麼就不行了?”
“說不準。總之肯定有很多原因啦……”
“現在看起來,長得也不怎麼漂亮,腦子又跟不上,就家裏有點錢。”
“怎麼就忽然不行了?也許之前都是作弊了?也說不準。”
容見在座位上聽得清清楚楚。
其實以原身的性格作風,討厭他的人就不少。但由於原身很會拉攏人,和班裏會攬事的女生維持著虛假的姐妹情誼,所以風評一直不錯。可容見穿過來後,忙著學習保命,生怕露餡,和原來那群姐姐妹妹都斷了關係,現在虛假的姐妹情誼反撲回來了。
容見倒不很在意。他長到這麼大,聽過許多難聽話,而且這些話雖然滿懷惡意,但說的是實情,容見辯駁不了,也不想和這些人計較。
他以為這群小姐妹能講到上課,卻忽然聽見有人說:“讓一讓。”
那聲音很低,但容見幾乎立刻就辨認出來是明野的聲音。
幾個女生不情不願地分開一條路,明野低著頭,從那些人面前穿過,卻忽然停在了一個女生的面前,他半垂著眼,似乎瞥了一眼那個人的臉,漫不經心地說:“可你還沒容見漂亮。”
周圍陷入死一樣的寂靜。
明野,好狠一男的。
容見有些明白為什麼在《惡種》的劇情裏,男主從頭到尾都是單身了,因為明野一直是這樣,要麼沉默不言,要麼說出來的話就要致人於死地。他並不顧及所謂的情面,也不在乎對方是什麼人。
男人或是女人,在明野面前都是一樣平等。
可明野從沒對他說過這樣的話。
容見感覺自己的心跳微微加快,他甚至不用自作多情,因為這句話就是為了他而說的。
大約是臉太熱了,容見沒有抬頭,也看不下去書,托著下巴,偷偷看向旁邊的走廊。
明野穿著乾淨的白色運動鞋,像是無事發生,就這麼從她們身邊穿過,下一刻,容見的座位周圍乾乾淨淨,已經一個人都沒有了。
容見糾結了半天,還是沒忍住在草稿紙上寫了個“謝謝”,撕下來揉成小紙團放在桌子邊上,也沒提醒明野要拿,心裏想著一切隨緣。
可當明野再從容見的座位邊走過的時候,紙團就消失了。
容見還沒來得及鬆口氣,陳妍妍就透完氣回來了,看到自己被撕了一小片的草稿紙。她有點強迫症,連草稿紙都要是整整齊齊的。
也許是剛才太緊張了,容見還有些暈暈乎乎的,編不出什麼謊話,把實話全講了出來。
陳妍妍開始還惱怒自己剛才怎麼不在,否則肯定要上去和那群小姐妹大戰三百回合,聽了明野說的話還挺解氣,不過還是佯怒:“你們飛雁傳書傳情也就算了,還要用我的稿紙!把不把我當人了?”
容見十分狗腿地把那張草稿紙都撕了下來,放到了自己的書裏夾著。
陳妍妍怒目而對:“你要不是我的好姐妹,我早殺了你了!”
容見笑著和她討饒:“別別別,妍女俠饒命。”
下一節課是數學課,陳妍妍最討厭的課,沒有之一,早趴在桌子上睡著了。容見努力惡補了一個半月的高中課程,已經可以獨立聽懂學校的課程了。其實數學老師講得很不錯,可也許是因為明野講得太好了,對比起來,容見總覺得不太能聽得進去。
數學老師在講臺上慷慨激昂地講到最後一道難題,又賣了個關子,問同學們有沒有思路,班上沒人敢答,也沒人會答難度這麼大的一題。數學老師就點了明野的名字,自信地說:“明野,你來回答這一題。”
雖然容見一直是全校第一,數學也經常拿滿分。可明野總是會在試卷上寫一些新穎的解法,實際上是因為普通的解法要讓給容見,為了保證老師看不出兩份試卷的雷同,明野必須要劍走偏鋒,用不一樣的解法。但也因為如此,數學老師更喜歡明野一些。
明野獨自坐在班級正中間,站起身,看了一眼題目,平靜地說:“我沒有解出這一題。”
數學老師明顯有些失望。
明野卻沒有坐下來,而是繼續說:“可是我今天早晨從容見的座位旁經過的時候,看到他寫出來了。”
數學老師饒有興致地說:“好,容見,那你來答。”
容見面無表情地站了起來,他該怎麼說?明野昨天晚上才說過這道題目的簡便方法,可以很輕鬆地走捷徑。但是那個方法是要對題目涉及到的知識點瞭解得非常透徹,並且能夠靈活運用,難度非常大。
這道題目的答案是明野想出來的,也應該由明野告訴別人,而不是容見。
可明野也轉過身,朝容見笑了笑,是很難得的溫柔,似乎是在鼓勵容見說出來。
容見沒辦法了,他不能拒絕這樣的明野,只好按照明野的思路,一步一步地將這道題講了出來。
因為這個方法太簡便也太快捷了,連數學老師在此之前都沒有想到,全班一下子就炸起來了。
“艸,太厲害了吧,這都能想到?”
“容見果然不愧是當了那麼久的全校第一,水準還是有的。”
“聽說她身體不好,可能最近在生病吧,所以不能集中精力學習。”
“成績起起伏伏,也是常有的事。”
容見聽到這些並不覺得開心,因為這些稱讚應該都是明野的,而不是他的。
中午放學後,容見沒去吃飯,而是去了花園,在那裏等明野過來。
他們已經提前在微信上約好了時間地點。
容見想,他一定要很嚴肅地和明野說清楚這件事,以後不要再那樣做了。
那是明野的才華和能力,值得被所有人看到並稱讚。
明野從花園的另一邊走過來,手上拎著塑膠袋,停在容見的面前。
容見還沒來得及說話,就聽明野說:“小姐這樣的話,我會很為難。”
“是不是因為我的水準太差,不能教你取得好成績,才導致小姐被人質疑?”
容見怔了怔,瞪圓了眼。
他心裏只有一個想法。
明野先發制人用得怎麼這麼熟練!
作者有話要說:小劇場,明哥:作為輔導老師,維護學(對)生(象)的面子是我的職責。
見見:不了吧……