墨上筠點頭,道:「嗯,我覺得她有點怕上課。」
霍革一臉平靜,「不想學習的都怕上課。」
「她不太一樣,」墨上筠挑了挑眉,「把她放後面去吧。」
「不是你讓她坐前面的嗎?」
「那不是因為有我在嗎?」墨上筠理直氣壯地回道。
霍革:「……」
真是會鬧騰。
不過,這種小事霍革也由得她,直接答應了。
沒辦法,身為一個老師,見到太優秀的學生,總是會忍不住縱容的……
*
一中隊,辦公樓。
剛寫完報告的閻天邢,等待報告被打印的時間裏,赫然發現手機快沒電了。
屏幕一亮,發現是微信群消息,不知道在聊什麼,消息直接炸開鍋。
擰起眉頭,閻天邢將群消息點開,結果看到一張圖被刷屏。
全都是一張圖,主人公是他熟悉的人。
看一眼就知道是偷拍的,角度應該是在教室門口,拍的是正在講台上的墨上筠。
墨上筠身後是投影儀和黑板,站在講台上,面朝全體學員,身為教授的霍革就站在她不遠處,視線落在墨上筠身上,眉目之間儘是滿意和肯定的神態,儼然一副看到「得意門生」的表情。
就這樣一張照片,閻天邢就大致能猜到墨上筠和霍革的關係。
聽說墨上筠跟學校教授的關係都不錯,也曾跟很多教授做過研究,看起來此言非虛。
只是,原本看到這樣的照片,閻天邢心情應該還算不錯的,可翻看了幾張,看到同一張圖片上不同的字後,臉色就漸漸地變了。
就這麼一張偷拍的照片,竟然被生生做成了表情包,空白的地方寫上『信墨爺,得永生』、『在座各位都是學渣』、『來自學神的俯視』……
往上面一拉,全都是一些佩服得五體投地之類的話,本來是一件好事兒,但被他們弄成表情包後,就古怪地變了味。
陰著一張臉,閻天邢將編輯了一段話,發了出去。
『閻天邢:做表情包的,發圖的,拍照的,三分鐘後操場集合。』
這一句話,等同於這個話題的結束語。
原本歡騰的群,立即冷場。
沒有一個人敢再吭聲。
閻天邢拿起旁邊的座機,給隔壁的步以容打了通電話。
電話很快就接聽。
沒等步以容說話,閻天邢就冷聲道:「給他們搞一下思想教育,《紀律條令》罰抄十遍起。」
「好。」
群裡那麼熱鬧,步以容儼然知道發生了什麼事,沒有任何疑問地應聲。
頓了頓,又聽得步以容問:「體罰嗎?」
「罰。」閻天邢冷冷吐出一個字。
不治一治他們,就無法無天了。
「行。」步以容輕笑一聲,「我先過來一趟,正好有事想找你。」
「嗯。」
閻天邢掛斷了電話。
沒一會兒,步以容就敲響了門,然後推門而入。
他的手裏,抱著一疊的字帖,目測估計有二十來本。
「這是薑隊下午差人送來的,」步以容一走近,就將那疊字帖放到桌上,「你不在,就暫時放我那兒。」
說完,步以容還笑著補充道:「來的那位特地強調,是薑隊自費買的。」
閻天邢挑了下眉。
還是那麼斤斤計較。
「給丁鏡送過去。」閻天邢看著那一疊的字帖,補充道,「一周一本。」
若不是訓練時間緊張,他肯定讓丁鏡三天一本。
那一手字,堪稱視覺武器。
「你找人送,薑隊點名讓你去,我不敢造次。」步以容客氣地說著,算是將這事交代完了,然後換到下一個話題,「剛剛霍教授打了通電話來,說要給墨上筠一間單獨的教室,課件給她拷貝一份自己看,她覺得可以了就直接考試。我同意了。」
就這點事兒,步以容自己可以處理。
不過,還是有必要轉告一下閻天邢。
「嗯。」
閻天邢點了點頭,算不上有多驚訝。
對墨上筠了解一多,就慢慢會覺得,任何匪夷所思的事情發生在她身上,都覺得理所當然。
授課的教授提出這樣的要求,這在GS9裡,還是第一次。
但是,每年的GS9裡都會出現很多「第一次」,習慣就好。
於是,這件在諸多學員看來簡直難以置信的事,就在GS9一中隊的隊長和副隊長幾句話裡,輕描淡寫地實現了。
*
八點十分,墨上筠就拿著她的筆記本,出現在教室裡。
因為事件還是有些特殊,所以派了兩個教員看守。
而,忽然離開教室的墨上筠,卻引來了學員們的諸多猜測。
——「為什麼墨上筠每晚都可以不好好上課?!」
——「她的存在已經強大到不把他們這批學員放在眼裏了嗎?」
——「徹底掌握一門課程就可以得到特殊待遇嗎?!哦不,他們也想!」
對於墨上筠的種種,他們有種說不出的羨慕嫉妒恨。
但,不可否認的是,多數人都能實實在在地感覺到跟墨上筠之間的差距。
這不是說句「努力」就能辦到的。
他們學習一門課程的時候,就算覺得自己掌控了,也不能站在講台上張口就來。
*
倆教員站在前門外,時不時朝坐在教室裡的墨上筠看上兩眼,神情皆是有種說不出的古怪。
忍了好半響,兩人終於忍不住議論起來。
「史無前例啊,她能行嗎?」
「不知道,反正沒見過這款學霸。」
「我隻記得我當初學的時候,覺得自己把這一生要用的知識都學完了。」
「誰不是呢,我高考都沒那麼認真過。」
「所以啊,你看她……」
那位學員朝教室裡看了兩眼,又忍不住嘆了口氣。
實在不怪他倆心懷質疑。
一般認真學習的人,都坐得端端正正的,神情專註,但……墨上筠給他們的感覺,完全不是這樣。
課桌上擺放著一台筆記本電腦,那裏面是霍革給的課件,滑鼠擺放筆記本右側。
墨上筠翹著二郎腿,直接往後靠著,隻手橫放在腿上,右手抬起來放在滑鼠上面,她神情淡淡地盯著屏幕看,很閑散的狀態,沒有看出嚴肅認真的神情,手指一直放在滑鼠上,三到四秒就點一下,應該是在翻看PPT。
可是這速度實在是太快,把一段話給閱讀完都不止這點時間,更何況還要對知識點進行理解、消化。
若不是特地在後門旁觀過,確定筆記本電腦顯示的是PPT,不知道的沒準還以為她是在打著「學習」的口號在玩遊戲呢。
就這樣,墨上筠一直看到九點。
隔壁教室已經經過第二次休息,然後上第三節課。
在休息的時間裏,有學員發現墨上筠就在隔壁宿舍,但不等他們再進行觀察,倆教員就將前後門都給關上了,一前一後地守著,禁止他們旁觀,他們無奈之下也只能作罷。
九點整,將課件翻得有點累的墨上筠,閉目休息了幾分鐘,然後就將筆記本給關了。
「教官。」
隨著墨上筠的喊聲,墨上筠下意識抬手打了個響指。
兩個教員從門口走進來的時候,頗有一種自己是「隨叫隨到的服務員」的錯覺。
墨上筠道:「我需要這門課的所有試卷。」
兩個教員不由得對視一眼。
這門課的試卷有四張,墨上筠難不成打算一次性做完?
其中一個教員懷疑自己聽力有問題,於是再次重複地問:「你確定?」
「嗯。」
沒有異議地應聲,墨上筠將筆電和自己的筆記本都遞給他。
兩個教官交換了下視線,然後其中一個留在原地等待,另一個去二樓拿試卷。
在霍革將課件轉移到筆電上的時候,就將他所有的試卷都拿出一份,給這倆教官來保管。
拿出一門課的所有試卷,也只是跑一趟的事,無需經過什麼人的批準。
但是,一直將四張試卷都給墨上筠的時候,倆教員還是迷迷瞪瞪的,實在是很難相信,她只花了不到一個小時的時間,就膽大包天地想應付完一整門課的考試。