“嗯嗯,奶奶是我們家裡的定海神針,家有一老,如有一寶。”孫盈盈稱讚說道,“有奶奶在,媽媽也能得到好好的照顧,我和爸爸也能安心學習做事。”
一家人齊心合力,日子過得和和美美,如果沒有傅家那些惡心的人,別提有多美了。
晚上,孫興海從孫盈盈之前的家裡扛出來三口袋的西瓜籽,這些都是賣給四季食府的西瓜,那些食客在四季食府吃了之後,吐出來的西瓜籽,全部一個個地被回收回來,否則家裡自己留的西瓜籽,只有小半口袋,只夠家裡自己用的。
孫盈盈在繼父去扛西瓜籽的時候,已經在五個大盆裡面放了空間水,然後協助繼父把西瓜籽倒在這些大盆裡,攪拌之後,讓每一粒西瓜籽都能得到空間水的浸泡好。
最後,孫盈盈在大盆的水裡打了一個“萬物生長”符,吸收空氣裡的微薄的靈氣,促進生長。
孫興海把這些大盆抬到屋裡,看看情況,明天就可以全部種到大棚裡。
翌日一早,孫興海迫不得已起來,看到一顆顆的西瓜籽變得更加飽滿,而又黑亮,有光澤,然後弄了一大盆,放在大棚裡備用。
孫盈盈天亮,也早早起來幫忙。
劉美華來幫忙,被孫盈盈嚴詞拒絕了,只能去幫著婆婆一起做飯。
孫興海之前已經把大棚裡的土全部按照書籍上的要求深耕細作,放了足夠多的肥料,然後仔細地把這些西瓜籽按照一定的稠密程度放置好,上面蓋了一層混合著發酵好的有機肥料的松軟土壤。
孫盈盈拿著噴壺,用大盆裡的空間水,在這些埋了西瓜籽的土地上噴了一遍。一邊噴水,一邊哼唱著一手不知道的小調,這首小調也是來自於腦子裡的傳承,飽含著遠古的老百姓,祈求豐收的願望。
父女二人,用了整整一天的時間,終於做完了所有事情。
周日,孫盈盈開始在家裡刷題,之前楊老師送給他的選擇題和一些真題全部做完了,這是她在省城那邊特意買來的幾本。
裡面的題目非常難,不過在孫盈盈找到一些規律之後,就不覺得那麽難了。
現在孫盈盈發現學習數學,有助於她的推演和推算,很多邏輯思維,邏輯方式都是一通百通的;反觀,傳承裡的推演,推算方式同時也有助於數學的學習。
相輔相成之下,孫盈盈的數學能力,進步很多,而且舉一反三,觸類旁通的能力更加強悍了。
終於到了學校,不出意外,光榮榜上,孫盈盈的名字寫在了初二年級組的第一名,後面還有一個括弧備注:全市第一。
對於孫盈盈能考出這樣的成績,周校長,楊老師都非常的高興,他們對於周三的奧數選拔賽也充滿希望,他們學校最好的成績,也就是奧數比賽省裡第三等獎,但願孫盈盈可以取得更好的成績。
頂點