工程师的学霸系统 第十五章 成绩公布

第十五章成绩公布(第1/2页)

“一模考试刚结束就敢集体逃课？你们这是要造反啊！”

教导主任王德海的声音怒不可遏，教室里瞬间安静得能听见呼吸声。

宋婉瑶有些担心的望向池宏，而更多的学生则是抱着幸灾乐祸的心态看热闹。

特别是那些想去玩游戏，又没敢去的男生。

陶悠兰站在一旁，镜片后的眼睛微微眯起，目光在池宏和教导主任之间来回扫视。

“池宏。”她开口，声音比平时更冷，“说吧，是不是去打游戏了？”

池宏低着头，目光落在陶悠兰擦得锃亮的黑色皮鞋上。

以他对陶老太的了解，她平时虽然严厉，但应该不会过分为难大家。

而这位王主任可就不一样了，出了名的喜欢小题大做，官味十足。

看他的架势，应该是已经掌握了信息，说谎只会徒增麻烦。

而且，和他一起的有十来个人，真要查起来，总会有些胆小的学生会禁不住大人的压力，最终露馅。

“陶老师，王主任，我们错了。”池宏的声音诚恳得恰到好处，“刚考完试有些放松，没注意时间。”

他太清楚这种场合的应对策略——

顺着对方的话说，很快就会得到谅解；

如果不停找借口，反而会激化矛盾，让争吵无止境。

既然下决心认错，就要态度诚恳，语速要快，把对方准备训斥的话一口气全替他说完。

“我们不该在高考冲刺阶段还沉迷游戏，更不该集体迟到影响晚自习。

这种行为不仅耽误自己学习，还破坏了班级纪律，给其他同学做了坏榜样。

辜负了学校和老师对我们的期望，也愧对辛辛苦苦养育我们的父母。

我从今天起一定痛改前非，把每一分钟都用在复习上，用最后的冲刺成绩向您证明我们的悔改之心！”

王主任张了张嘴，准备好的长篇大论突然没了用武之地。

由于池宏说得太过熟练和真挚，有几个学生竟然偷偷憋笑起来。

王德海的目光扫过池宏身后那排耷拉着脑袋的男生。

“谁带的头？”

池宏能感觉到身后十几道目光齐刷刷刺在自己背上——

谁让他在游戏厅大杀四方，成了最显眼的那个？

林志强不想让兄弟背锅，打算站出来担下责任，刚准备开口说话。

“这事不能就这样算了！”教导主任王德海一拍讲台，声音比陶悠兰严厉得多。

王德海本想在这些学生面前耍耍官威，开展一下思想教育。

却被池宏的一番话给怼了回去，一肚子气没处使。

陶悠兰看了王德海一眼，赶紧对着池宏等人大声说道：

“还愣着干什么，赶紧回座位上去！”

王德海看出陶悠兰是想护犊子，抢出半步拦住学生，指着池宏说道：

“那个领头的——叫池宏是吧，你违反了学校的管理条例！”

“明天课间开大会时，在全校师生面前做检讨！”

池宏眼皮跳了跳。

全校检讨？

这惩罚比他预想的严重得多，看来教导主任是真的生气了。

不过既然王德海都发话了，那就按他的意思做呗。

不就是在两千多人面前发言吗？

讲座、路演、产品发布会什么的，他可做得太多了！

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第十五章成绩公布(第2/2页)

花几分钟时间，就能将这次的风波平息，这可太值了！

“好的，王主任。”他依旧低着头，声音平稳，“我一定深刻反省。”

……

次日，池宏捏着刚到手的一模理综试卷。

不出所料，物理满分。

“老池！牛逼啊！”

林志强一把抢过他的试卷，“这道压轴的大题，据说实验班的家伙都有一半没做出来，你居然全对？！”

周围的同学闻声围拢过来，试卷在人群中传递，惊叹声此起彼伏。

池宏却没心思去在意这些计划之中的分数，他的目光已经落在了英语试卷上——

错了两道阅读题，听力依旧是重灾区，总分132，比上次月考提高了20分。

语文试卷则躺在桌角，作文扣了8分，基础知识部分因为记忆力的提升几乎没丢分，总分125，这个分数也在情理之中。

“理综290，数学142，英语132，语文125……”

池宏在草稿纸上快速计算，

“总分689？”

这个数字让他握着笔的手顿了一下。

从上次月考的602分到如今的689分，近90分的飞跃符合池宏的预期。

“清北的门槛……”

池宏喃喃自语，指尖轻轻敲击着桌面。

【潜力开发：1.2%】

【目标成功率预估：47.82%】

这个概率让他嘴角扬起一丝弧度。

工程师的思维让他立刻开始拆解问题：

理综的提升空间有限，继续按部就班地复习即可；

语文作文的结构可以增加一些有关时事的亮点，看来可以花点时间，速读一些新闻报纸；

英语听力需要强化训练，听一些英文原声或许有用。

至于数学……

“还得多花点精力才行。”

虽然现在看起来，142的分数还算可以，但前世参加过03高考的池宏知道，这一年高考出了一件大事——

高考前夕，因川渝某地出现试卷泄漏情况，教育部紧急启用了难度极高的备用卷。

这份试卷以刁钻的题型、复杂的逻辑推理和超纲的解题思路著称，不少题目甚至让数学教师都感到棘手。

最终，全国多地数学平均分不足60分，直接导致当年鄂省的一本线暴跌至500分左右。

江城著名的两所985，录取分数都在530左右，可想而知试卷的难度。

而此时二中的师生当然不知道这一点，不管是上课还是练习，都是以正常的难度在准备。

甚至有些超纲的内容老师都直接让学生放弃。

“这些题不会考的，大家要把精力放到能拿的分上面。”

这对于学校的教学来说，自然无可厚非。

毕竟时间有限，花太多精力在刁钻的难题上面，对大部分学生来说得不偿失。

但对于志在考清北池宏来说，加大数学的投入，可以起到事半功倍的效果。

不知道这个成绩，能不能进入年级前50？

“池宏，跟我来办公室一趟。”

正当池宏思考时，陶悠兰的声音从教室门口传来。