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大長老和靈秀峰主一前一後走在山路上，心情頗有幾分忐忑。
小輩弟子們撤出來，清點過人數後，立刻查出了不少死傷，還有不少下落不明的。
顯然，這些小輩把老祖宗惹惱了！
再三思索之下，大長老決定隻帶靈秀峰主領路，隻身前來請罪。
倘若來多了人，保不齊被那些護山神獸當做示威，再起衝突。
二人此刻素履以往，全然不敢飛掠，每一步都是虔誠的。
老祖隱居的聖地，他二人可萬萬不敢放肆。
“老七，你說……老祖宗會寬恕咱們麽？”
大長老惴惴不安地問道，心頭很是沒底。
“不好說……”
靈秀峰主同樣一臉愁容，“昨日我瞧見，老祖宗對那些護山神獸十分親近，全然當做關門弟子一般，手把手地教導，小輩們進山傷害這些神獸，只怕老祖宗氣得不輕……”
“唉……是我們失察，害了小輩們，也得罪了老祖啊……”
大長老哀聲歎道，“罷了，今日有何責罰，我二人擔著便是，但願老祖不會因此事，棄我太乙仙門離去……”
“但願吧……”
二人有一搭沒一搭地聊著，片刻功夫，已是到了聖山深處。
正欲往前，二人忽然聽聞一聲招呼——
“二位是太乙仙門的管事人？”
二人趕忙尋聲望去，便見前頭不遠處，一道矯健身影，自樹冠上跳下來，隔著三丈開外，打量著二人。
看樣貌，那是個劍眉星目的威風少年。
但憑二人的眼力，一眼便認出了，眼前的少年，乃是妖修化形！
二人對視一眼，立刻已是到了，這位，定是老祖宗派來接引他們的！
二人心說，不愧是老祖親自教出來的，雖是只有化形境界，但其氣魄，屬實不凡！
其實二人想錯了。
虎極此刻，心裡多少是有些沒底的。
阿參告訴他，太乙仙門的長輩必定找上門來，而且來得定是頂尖高手。
他要做的，是將來人帶到關押太乙仙門弟子的地方，把那些個小輩當做人質，和太乙仙門談談條件。
必要的情況下，為了保全自身，不讓老師被打擾，可以拿出一些老師傳授的東西作為交換，來換取兩邊的太平。
阿參說得沒錯，眼前的這兩個人，實力完全不是他能想象的，隨便一個，都能輕而易舉地將他殺死！
但為了老師，為了大家的平安，他必須不露恐懼！
“你二人……”
“太乙仙門現任管事大長老，現任靈秀峰主，見過神獸閣下！”
虎極剛想按著阿參寫給他的話術開口，便見大長老和靈秀峰主，雙雙抱拳，頗為禮貌地一拜。
這一拜，可把虎極給拜蒙了。
說好的……太乙仙門的長輩，殺氣騰騰地找上門來，一言不合就要動手呢？
這難道是老師講過的成語，先禮後兵？
沒等虎極回過神來，大長老便接著開了口：“神獸閣下，今日我二人，代表太乙仙門前來，求見老祖宗，前幾日我等令小輩弟子進山，叨擾了老祖清淨，今日，特來請罪！”
“老祖宗？你們說的，是老師？”
虎極更是迷糊了。
阿參倒也說過，他們所在的聖山，乃是太乙仙門的開山祖師開辟的洞天福地，只是那位所謂的開山祖師，三千年前就不知所蹤了。
這和老師有什麽關系？
二人顯然沒讀懂虎極眼中的疑惑，連連點頭：“正是正是！閣下的老師，便是我太乙仙門的老祖，還請神獸閣下通稟一聲！”
聞言，虎極方才恍然。
看來這些人，是把老師當成那位失蹤的開山祖師了！
虎極歷來是聰明的，眼珠子一轉，立刻有了打算。
“老師不喜歡被人打擾，你二人先在此等候，我先問過老師，再給你們答覆。”
聞言，大長老和靈秀峰主趕忙點頭，目送虎極轉身離開。
待虎極走後，大長老方才感慨道：“是老祖沒錯了……這位神獸閣下，年歲至多不過十六七歲，本體乃是虎妖，我所知道的最快化形的虎妖，也花了六十余年。能讓一隻十六七歲的小虎化形，非老祖神通不可！”
“那便是來對了，等著吧，今日，定要見到老祖！”
靈秀峰主點頭附和道，二人當即畢恭畢敬地站定，靜靜等候。
……
今日無課，群妖皆是各自參悟著昨天學的上古天真論。
阿參住處。
“阿參，好消息！”
虎極快步推門而入，一臉喜色。
“怎麽了？見到太乙仙門的人了？他們怎麽說？”
阿參趕忙起身詢問。
虎極嘿嘿一笑：“那些家夥，把老師當做他們的開山祖師了！”
“當真？那太好了！”
阿參聞言，頓時大喜，“據我所知，太乙仙門的開山祖師，早已不在世上了，全無對證，老師手中又有絕世神通，足以騙過太乙仙門的人！倘若真是如此，今後咱們大可不必擔心太乙仙門了！”
虎極趕忙追問：“你說吧，咱們該怎麽做？此事，要告訴老師麽？”
阿參搖了搖頭：“得辛苦老師寫點東西，我去辦，班長，你去把人帶過來，和計劃的一樣，帶到倉庫去，讓同學們不必集合，各做各的事就行，我很快就來！”
說著，阿參便抄起一張白紙，起身奔向葉黎的住處。
……
葉黎房中。
“柳兒97%，金狸兒99%，小銀98%，胡孫兒97%，阿參99%……嗯，看來大家最近都很用功呢。”
葉黎查詢著系統中，學生們的學習進度，很是滿意。
自虎極通過考試，其他學生的學習效率都變高了，就連平時懶洋洋的小銀，都變得勤奮了許多，想來，是虎極起到了很好的帶頭作用。
“篤……篤……”
“老師您在麽？”
門外傳來阿參的聲音。
“進來吧阿參，什麽事？”
阿參進了屋，把白紙鋪開在桌上，笑道：“老師，我想拜托您一件事，您昨天教的上古天真論第一句，能寫一份給我麽？我在鄰村有幾個玩伴，聽說咱們村裡有老師，也想學點東西，您不介意吧？”
“好學是好事。”
葉黎並未拒絕，點了點頭，提筆寫下昨天講過的那句，想了想，又額外抽出一張紙來，額外寫下一句教過學生們的名句，一並交給阿參。
“拿去吧，你的那些玩伴要是有興趣，讓他們一起來上課。”
“好嘞！多謝老師！”
阿參爽快地答應了一聲，轉身走出屋外，已是勝券在握！
