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想要尝尝吗？”
这一次，辛棠犹豫的时间变得短暂，“想。”
他们在浓郁的酒香中纠缠在一起，后来，他甚至疯狂地同意了嬴欢将酒灌进了他的身体。
从此以后，他闻到酒，也许想到的将不再是惨烈的死亡现场，而是他和嬴欢的这一个夜晚。
次日清晨，辛棠醒来，意识到他的底裤似乎有点濡湿，某处甚至还精神抖擞地抵着嬴欢时，脸色异常精彩。
天色已经不早了，大概嬴欢还在宿醉中，才会睡到现在。
辛棠想偷偷摸摸挪开去卫生间处理一下，但想要不惊醒睡眠向来浅的嬴欢，显然是不可能的事。
嬴欢很快也意识到了辛棠尴尬的状况，他禁锢住辛棠的腰，问道：“这是什么特殊的叫醒服务吗？”
辛棠反对无效，以“身”作则，彻底将嬴欢从宿醉中叫醒了。
这样一闹，迟到是无法避免了，嬴欢本来已经打算好今天不出去了，没想到一通紧急电话打来，他不得不赶去公司。
这倒是让辛棠松了口气，因为他真的很好奇黄姨今天会给他带来什么信息。
黄姨今天来得比往常迟一些，她的脸色也格外憔悴，眼周青黑，眼中布满红血丝，眼睛仿佛一对干涩的正在风化的石子，风一吹，就要散了。
辛棠的好心情戛然而止，他可以预想到，事情一定出现了什么不好的变故。
“黄姨，你怎么了？发生什么事了吗？”
黄姨露出一个极其勉强的笑容，“家里出了一点事。”
“你家里到底有什么事？真的不需要休息几天吗？你的脸色看起来很不好。”
“不用休息。”
黄姨苦涩地想到，嬴欢不会放过她的，除非她死，否则不可能从这个漩涡逃出去，可她还不能死……
“那昨天……”
黄姨拿出一张纸递给辛棠，这是她昨天和辛棠商量好的交接方式，每天都进卫生间说悄悄话未免显得太刻意，所以他们商量好用纸张的方式传递信息。
其实，什么方式都无所谓。
黄姨想起昨天她和嬴欢的对话，一时之间，心里更加荒凉。
昨天，黄姨被嬴欢堵在心理诊所门口，黄姨没办法，只能把她和辛棠的计划如实说了。
嬴欢听完后竟然露出了一个笑容，柔声问黄姨：“你看，棠棠还是爱我的对吗？”
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黄姨想说“这不是出于爱，而是出于愧疚，是你骗了他！”
但她没有勇气这样说，她知道这势必会引起嬴欢的愤怒，所以她只能眼观鼻鼻观心，回避了这个问题。
好在嬴欢并不需要黄姨的回答，他继续道：“心理医生说了什么？也说给我这个患者听听吧，我也想知道，我还有没有救。”
没救了。
心理医生的回答是没救了。（注2）
精神疾病其实是一种很糟糕的体验，因为认知和行为无法统一，这会让他们产生一种分裂的认知障碍，从而陷入自我厌恶的漩涡。
但当一个患者主动选择停药，意味着他已经接受了自己发病时期的障碍行为，他彻底接受了自己成为一个疯子，那么，谁也救不了他了。
“我无药可救了吗？”嬴欢歪了歪头，连短暂的迷茫都不曾有过，或许他自己早已经认识到并接受了这个事实。
“这样的话，对棠棠来说有点太残忍了，你觉得呢？”
“黄姨？黄姨？你在想什么？”
辛棠的声音把黄姨的思绪拉了回来。
黄姨低头一看，原来是辛棠想要接过她手里的纸，她刚才走神了，没有松手。
她不想把这张纸给辛棠，她多么想把这张纸撕得粉碎，然后告诉辛棠：这是假的，这是嬴欢要她带来的，不要走进嬴欢的陷阱！
辛棠也察觉到了一丝不对劲的味道，狐疑地问道：“黄姨，你到底怎么了？你是想跟我说什么吗？”
黄姨脑中再次闪过嬴欢那双冰冷的眼睛，一个哆嗦，松开了手：“没、没有……”
辛棠已经习惯了黄姨的神神叨叨，又急着看黄姨带来的纸，便没再继续问。
他看到纸上的内容，心倒是渐渐落了下来。
因为心理医生说，患者确实会出现厌恶治疗的行为，这个时候，更需要家人的信任和理解，要耐心地陪伴患者从这种逆反情绪里走出来，同时，想办法让患者持续服药，这样能更好地帮助患者尽快地控制住情绪。
专注于纸上文字的辛棠并未注意到，黄姨佝偻着背躲进厨房，哭得眼睛干涩，几乎要流出血来。
她不想这样的，可她有什么办法呢？她还有一个生病的儿子要照顾，她死了没关系，她儿子怎么办？
如果她不接受嬴欢施与的惩罚，嬴欢就要丧心病狂地把账算在她儿子的头上，她还能怎么办？
嬴欢说得对，她确实过分心软又优柔寡断，做错的事情，她还会再次做错。
她再一次，成为了嬴欢的帮凶。
45.第三张照片“说说吧，这次你们……
“说说吧,这次你们又是因为什么？”
宽敞明亮的办公室里，老师颇有点头疼地看着眼前两个小孩，问道。
矮点的小孩低着头,微长的头发遮住了他的眼睛，只露出了一小截尖尖的下巴，阴郁的同时，又会让人觉得他很可怜。
而另一个高一些的小孩，仿佛斗胜的公鸡,挺着胸膛大声地道：“老师，我不要跟他做同桌了！他是个小偷！”
“事情没搞清楚前，这种话不能乱说知道吗？”
“我才没有乱说,我的钱丢了，体育课只有他一个人没上，肯定就是他偷走的！”
老师看向另一个小孩，“是这样的吗？你可以放心大胆地说,老师不会偏袒任何人，也不会诬陷任何人好吗？”
“不是我。”他没抬头，声音很轻很低,像是已经麻木了似的,没有任何委屈或者愤怒的情绪。
“那你一直在教室,有看到谁来过吗？”
“没有。”
“这……”老师一时之间都不知道该说什么了。
对于老师来说，最难处理的往往不是很皮的刺头,反而是这种孤僻沉默的学生。
高点的小孩一听这话闹得更凶了，“没话说了吧！肯定就是你偷的，所以你说不出来还有谁回来过！”
“我没有。”他依旧低着头，声音平静得不符合他这个年龄。
“老师，你看他！他都不敢反驳,绝对是他偷了我的钱！反
