我就一写网文的，怎么成文豪了 第167章 顾远叔叔进课堂

第167章顾远叔叔进课堂(第1/2页)

《草房子》最终首月销量停留在了370万这个数字。

要知道，这可不是迎合大众阅读偏好的畅销书啊。

这是有着精准面向受众的少年小说，凭借其对思想与人性的探讨，已经可以算得上是严肃文学了。

并且可以预见，这是一本注定要卖几十年的经典。

所以这个销量，是十分恐怖的。

经此一役，“顾远”这个名字彻底从文学爱好者以及青年学生的领域，拓展到了中小学生及其家长。

他也成为了家喻户晓的国民作家。

同时也令他青年作家领军人物的名号再无任何争议。

……

七月初，此时各地已经接近了学期末的尾声。

而早在《草房子》上市之初，国家文典出版社就已经和顾远约好，要进行几次进校园的活动。

经过协调，最终安排在了现在。

毕竟此时顾远一边要兼顾课程学业，一边要连载更新《遮天》。

还要为故渊的下本书做准备。

实在是有些忙碌了。

不过无论怎么说，顾远最终还是迈入了人大附小的校园。

看着里面完善的硬件设施，以及多样化的建筑，顾远暗暗羡慕。

“真好啊……”

他走进了能容纳上千人的大礼堂。

里面灯火通明，孩子们穿着统一的校服，小身板坐得笔直，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。

演讲开始，先是校长用无比热情的语气，将顾远所有头衔介绍了一遍。

从燕大羡文班天才到金锚奖三冠王。

随后顾远才在雷鸣般的掌声中走上了台。

他拿起话筒，没有看任何讲稿，目光扫过台下那一张张稚嫩的脸庞。

轻轻笑着，说出了第一句话。

“各位老师，各位同学，大家好。”

“刚才校长说了我很多头衔，听得我自己都快不认识自己了。”他笑着顿了顿，“但今天在这里，那些都不重要。”

“我只想当大家的大朋友，准确地说，我是你们读过的《草房子》里，桑桑、秃鹤、杜小康的……嗯，‘爸爸’。”

“今天，我就是来代替他们，看看你们这些新朋友的。”

现场瞬间响起一片笑声，气氛变得轻松而热烈。

顾远没有讲述枯燥的创作理论。

他模仿着孩子们疑惑的表情：“很多同学问我，为什么要写一个没有手机，没有平板的年代的故事？”

“因为我想告诉大家，快乐其实可以很简单。”

“它可能是桑桑下河摸到的一条鱼，可能是秃鹤终于赢得了大家的掌声，也可能是杜小康在芦苇荡里看到的一只水鸟。”

“真正的快乐，来自于我们的心，和我们看世界的眼睛。”

顾远简单说了几句，就到了提问环节。

“顾远哥哥，桑桑后来还生病了吗？”一个戴着眼镜的小男孩担忧地问。

“谢谢你关心他。”顾远的语气变得极其温柔，“桑桑就像我们身边每一个勇敢的孩子，苦难让他更懂得了生命的珍贵。”

“他后来健康地长大了，而且我相信，他一定会长得比我还高。”

“因为他知道，有那么多人在爱着他。”

“你写的故事是真的吗？”又一个扎着羊角辫的女孩问。

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顾远笑了：“故事里的人物和事情，是我编的。”

“但里面的感情，比如被嘲笑时的难过，朋友分别时的不舍，获得成功时的开心……这些都是真的。”

“我把很多人的真实感受，放在了桑桑他们身上。”

“……”

现场同学的问题堪称天马行空，顾远也用极具亲和力的话语，征服了这群小读者。

提问结束，接下来是签名环节。

在场的同学的眼睛明亮又兴奋，一个个迫不及待地拿出了自己的《草房子》。

……

这个学校的活动结束了，但顾远还有下一站。

第二站，他走进了一所普通的小学。

没有豪华的礼堂，没有严格的流程。

顾远随机走进了一间五年级的教室，让孩子们把课桌挪开，大家拿着椅子，围着圈坐了下来。

他就坐在孩子们中间。

“不要紧张啊，我不会像你们李老师一样问你们中心思想。”

顾远轻松地调侃着，完成了开场白。

果不其然，这句话令不少小同学紧绷的身体放松了下来。

顾远用聊天的口吻说道：“我们就来聊聊，读完《草房子》，你心里哪个地方，被触碰了一下？”

一阵短暂的沉默后，一个坐在角落，有些腼腆的男生，用几乎听不见的声音说：“我……我觉得我就是秃鹤……”

刹那间，所有目光都聚焦在他身上。

男孩的脸瞬间红了。

顾远没有大声的鼓励，他只是目光平和地看着那个男孩，声音放缓：

“谢谢你告诉我这个秘密。”

“你知道的吧？秃鹤的闪光点，后来所有人都看到了。”

“你的闪光点，也一定会被大家看到的，只需要一点时间和勇气。”

另一个女孩则小声说：“纸月走了，我好难过，桑桑肯定更难过。”

“是啊，离别总是让人难过的。”顾远的声音极具温柔，“但正是这些相遇和离别，让我们变成了现在的自己。”

“桑桑会一直记得纸月，就像你会记得今天和我们在一起的时光一样。”

“……”

在这个教室里，顾远如同一位知心的大哥哥，温柔体贴地和自己的小读者聊着天。

而摄像机，则在一旁忠实地记录着。

临走时，他对孩子们说：

“记住你们今天跟我说的这些话，它们比任何好词好句都珍贵。”

“保护好你们内心的这份敏感和善良，它会让你们成为一个内心丰富而强大的人。”

在短短的一周内，顾远踏进了许多小学。

而最后一站，是一所真正的乡村小学。

这里颇为简陋。

但却与书中的油麻地小学隐隐重合。

顾远没有进行大规模宣讲，因为这里的孩子很少有人读过《草房子》。

他带来了包括《草房子》在内的许多书籍和文具。

然后他走进孩子们的校园生活。

他和孩子们一起在操场上跳绳，听他们朗读《草房子》的片段。

顾远看着这些在操场上奔跑，皮肤黝黑的孩子，仿佛看到了桑桑和杜小康的影子。

这次行程，也令某些想法，悄然生根发芽。