青少年選拔賽結束了
以國中生的勝利而告終,這是在很多人意外的地方。
“唔,所以.是不是有人賭輸了來著?”
一座設施裡,三名身形不一的男子端坐著,其中一個個子很高的男子看向了送來的情報開口道。
齋藤至.
“這群國中生,竟然能把Jabberwock(炸脖龍)打倒?”
另一名穿著背心,梳著背頭的中年男子則是詫異的開口道。
拓植龍二
“.”
剩下一名穿著白色西裝的男子翹著腿,仔細看了一番對戰的結果並沒有說話。
黑部由紀夫.
三人都是U17訓練合宿地的教練,以先進的科技儀器及專業的知識來培養選手們的“領袖”們。
培養選手也是為了讓其更好的成長,並在世界上大放異彩。
他們已經乾這行很久了。
但從來沒有任何一次會像這次值得讓他們感到“驚喜”的。
自家的國中生把知名流浪團隊Jabberwock(炸脖龍)做翻了。
其中以2:2的驚人戰績打平,剩下則是因為其團隊缺席人員而導致輸掉指導賽。
這種展開老實說根本沒在三人的預料之中。
在他們看來國中生根本不存在獲勝的可能,甚至慘敗也是理所當然的。
正因為培養過許多選手,他們才深知國中生與高中生的差距有多麽巨大。
更別談一群剛升學到國中的小屁孩了
要和在世界上到處挑戰的Jabberwock(炸脖龍)對戰,這不就是被輕松碾碎的結局?
“對戰的錄像都帶回來了沒有?”
名為黑部的男子沉默了一段時間,忽然開口道。
“哦,你竟然對結果以外的事情產生興趣了嗎?”
齋藤至詫異的看著他,有點不敢相信耳邊聽到的話語。
要知道黑部由紀夫可是隻對結果感興趣的教練,他的無情之處就在於無論你的過程有多麽美好和艱苦,他始終只看結果。
“除了最後時刻的比賽好像因為故障的原因,沒有錄製以外,其他的都在這裡。”
拓植龍二將一部分的光碟拿了過來,隨後點開了設施裡的大熒幕。
“帝光中學,黃瀨涼太,12歲,從入學時才開始接觸網球,有著優秀的模仿其他選手的才能,已經掌握了無我的境界和有著神秘的“Zone”,身高和體重分別是”
“立海大附屬中學,仁王雅治,12歲.”
一邊看著登場的人員,齋藤至也緩緩拿著手中的資料開始介紹著。
“模仿和幻影的組合嗎?”
“這兩人真是夢幻般的雙打選手。”
“他倆好像還不是同一所學校的吧?”
當直到比賽結束時,拓植龍二對他們的表現也給予了高度的評價。
“是這樣的,而且黃瀨涼太的才能更驚人,他接觸網球才短短那麽點時間,卻堪比鍛煉了許久的其他選手,據說,他的模仿能力並不只局限一個人,好像能一口氣模仿兩名選手。”
齋藤至拿著以往選手們的一大堆資料放在桌子上,從其中挑出一份繼續說道。
“真是未來可期.”
“這個眼睛冒電的招式叫什麽?”
“他們國中生之間流傳的好像叫做“Zone”,效果和無我境界不同,好像是將選手的能力值維持在100%的效果。”
“我執教這麽多年還真沒見過這種場面,時代也是變了啊。”
“但是那個叫仁王的小子最後幻影的是誰?竟然能打出那樣令Jabberwock(炸脖龍)的高中生都無法應對的球技?”
“這個嘛我覺得放在最後說比較好,因為他在以後一定會成為我們至關重要的一員。”
“超越鬼應該不成問題”
伴隨著交流,齋藤至從繁多的資料中一下抽出了其中一份,但並沒有念出來,而是改口道。
“什麽?”
聽到這句話,黑部由紀夫和拓植龍二眉頭都一皺。
這個評價就有點恐怖了。
要知道如今的鬼可是不久之前剛擊敗平等院成為了訓練營的NO.1。
而這種才剛升學的國中生就有如此的潛力和評價?
他們繼續播放著後續的比賽查看著。
“接下來是跡部景吾.”
“冰帝的新任一年級部長,曾經帶領冰帝正選出國鍛煉過,有著優秀的動態能力和統帥力。”
“你們也看見了,他在比賽中徹底壓製了來自澳大利亞的知名新星諾亞·高爾吉亞。”
“黑子哲也,帝光的學生,擁有著視線誘導的手段,其本人也兼具了低存在感的特性,而且就是他開發出了堪比同調的雙打招式”
越是解釋著,越能讓黑部由紀夫和拓植龍二感受到這群人的不可思議之處。
“連接嗎?”
“原理是什麽?”
黑部第一次出聲打斷了齋藤至詢問道。
“目前不明,但只知道是以黑子哲也為核心才能使用的招式。”
“是嗎?”
聽到這裡,黑部緊皺的眉頭也舒展開來,這種新型的招式如若沒有明確的使用方法那就是最好的。
否則一旦被其他國家的雙打選手研究透徹,那也將會成為對付自己人的利器。
“澳大利亞的高爾吉亞嗎?掌握了天衣無縫.難怪這一場會輸。”
當看見末尾的結局時,拓植龍二也理解了這場雙打明明一直被跡部所掌控,為何還是輸了的緣故。
在他看來,跡部景吾已經和搭檔發揮如此優秀了,但奈何對面實在技高一籌,這就是沒有辦法的事情。
“單打三號,手塚國光青春學園的一年級部長”
“對手是怒龍錫伯輸掉也是當然的吧。”
比賽即便還沒有看完,但拓植龍二和黑部卻已經知道了結果。
但看到後續,他們的臉色就漸漸變得錯愕了起來。
零式發球的特殊性之前見識過,他們也不會過於在意,但後續所展現的領域、無我境界、甜區技術、天衣無縫、光擊球實屬把他們“嚇”的不輕。
龜龜這些招式是一個剛國一的學生能學會的?
這要是沒有人教,他們是不信的。
這裡面幾個招式,五個有四個至少是世界級的技巧。
“聽說越前南次郎在青學執教了近兩個月”
“那家夥?”
“他怎麽會把這些本領教給這個學生?雖然的確發揮如此厲害,讓我不得不感歎他的眼光毒辣和執教的出色。”
齋藤至的話語讓其他兩人多少有些不解了,南次郎這家夥明明根本就不是那麽上道的“負責人”,真要那麽好說話肯教人,他至少也能在訓練營混個鐵飯碗。
“果然國中生始終是要弱勢很多,體力上的差距令他無法再戰下去。”
當看見手塚回球無法過網而落敗,拓植龍二多少有些惋惜。
但凡這個國中生底子再強點,這場比賽肯定拿下了。
“接下來就是”
“帝光中學的部長,赤司征十郎”
“赤司?是那個赤司?”
“對,而且赤司征十郎還是其家族的繼承人。”
“真是麻煩的姓氏啊,他們家怎麽會允許繼承人來搞這種運動?他們可不是跡部家那麽容易放寬松的。”
“一個不好,我們自己會惹上大麻煩的.”
“所以伱把他伺候好了,不就不愁了嗎?”
“你”
PS:
多謝“籃球G鯊魚”的萬賞,按理繼續 1,明天看情況能補就補。
(本章完)