她伸手拿起童延的卷子跟著看,說道:“其實已經比我預期好多了。”
童延翹著二郎腿,還是有些不滿意:“考的時候著急了,不然肯定能超過587分。”
許昕朵拿著卷子帶著童延回了國際班的教室,許昕朵雖然轉走了,但是她的位置還空著。他們回到他們原來的座位,許昕朵開始給童延講題。
魏嵐看到許昕朵回來後,立即過來打招呼:“朵爺回來了?我們延哥這幾天寂寞的啊,天天唉聲歎氣的。”
許昕朵指了指卷子說道:“我就是過來給他講講題。”
魏嵐湊過來看了看卷子,忍不住撇嘴:“雖然都是中國字,但是我居然看不懂,嘿,兩邊教材差這麽多嗎?”
許昕朵沒理會,在卷子錯題的旁邊寫上了公式,接著在童延解題步驟一個地方畫了一筆,又把卷子給了童延。
童延接過去看,拿起筆來重新做這道題。
許昕朵開始看其他科目的卷子,結果發現童延的重大問題居然是文言文,語文拉低了太多分了。
首先,童延明顯沒背過古詩,詩詞填空題乾脆沒答。再看文言文大題,童延也基本上不會,整個一個文言文閱讀題幾乎沒得分。最後看閱讀理解,許昕朵看完答案後就一個想法:童延完全沒有理解。
童延的作文也讓許昕朵看著頭疼。
字是好看,規規矩矩,板板整整,過了一千字線了,但是寫的是個啥?
前言不搭後語,後面乾脆抄了閱讀理解的句子?
態度端正,答的垃圾。
她記得童延上課喜歡睡覺,尤其是語文課。
別的課童延都能忍,但是許昕朵老家的語文老師特別愛聊天,上著上著課,就開始說古今八卦了。說了一堆亂七八糟的,雲裡霧裡的。
尤其語文老師說話綿軟無力,十分催眠,童延瞌睡重災區就是語文課。
童延主攻國際班,沒背過古詩詞,不精通文言文問題不大,許昕朵給他補幾天,讓童延死記硬背就可以了。
但是作文怎麽弄?
許昕朵不由得嘟囔:“你這個問題很大啊……”
童延非常發愁:“我真不知道寫什麽,你怎麽寫的,我看看?”
“就是隨便寫寫。”
童延拿出手機來,翻開APP說道:“高分作文會被發到語文角去,我看看你怎麽寫的。”
這件事許昕朵還真不知道,學校的APP她都沒點全過全部菜單。
她想起了什麽來,立即攔著童延說道:“不許看。”
童延不解,繼續點擊手機屏幕:“看看怎麽了,學習學習。”
童延眼看著都要找到許昕朵的作文了,結果被許昕朵照著腦袋就拍了一巴掌,給童延都拍蒙了。
童延錯愕地扭頭看向許昕朵,接著捂著腦袋哀嚎了一聲:“腦震蕩了……”
許昕朵也是著急了,趕緊幫童延揉腦袋,嘴裡還在抱怨:“你不看不就完事了?”
“疼……”童延式撒嬌開始了,他乾打雷不下雨的裝哭,然後往許昕朵懷裡鑽。
魏嵐看到這一幕,立即舉起手機要自拍似的,然而攝像頭裡明顯有許昕朵和童延兩個人。
魏嵐發現許昕朵注意到了,還解釋:“你別誤會,我就是突然覺得我好帥啊,想自拍。”
蘇威也跟著湊熱鬧:“來,我們幾個合個影。”
說完站在魏嵐的身邊,和魏嵐一起自拍,主體是魏嵐和蘇威,背景裡有許昕朵和童延。童延只有一個後腦杓,畢竟他靠在許昕朵懷裡呢。
許昕朵羞惱得不行,直接推開童延後,也不教童延卷子了,直接氣勢洶洶地走了。
她本來就是一個氣勢很強的人,走出教室的時候帶著氣,險些撞到人。本來是許昕朵莽撞了,結果兩方同時向對方道歉,被撞的人落荒而逃。
許昕朵回頭瞪了一眼在偷笑的魏嵐和蘇威,原地一跺腳,接著就回火箭班了。
等許昕朵走了,魏嵐回到自己的座位問童延:“怎麽?開竅了?”
童延揉著頭繼續看自己的卷子,抬頭看了魏嵐一眼,接著說道:“之前我沒覺得什麽,自從我頓悟之後,想起你之前企圖泡我們家朵朵,我就來氣。”
魏嵐的笑容逐漸收斂,接著說了一句“再見”就轉過身去,不再和童延說話了。
童延腦袋真的被拍蒙了,不過還是拿出了手機去看許昕朵的作文,真不知道這個作文有什麽見不得人的。
作文題目:影子。
——我大多數的時間都在那個寧靜的小鎮子,坐在樓上能看到綿延不斷的山,陪我的是明媚的陽光,與躺於地面的影子。
——我有兩個影子,或遠或近,虛無縹緲,很長一段時間我覺得我觸碰不到它。
童延看了一會忍不住撇嘴,這嬌柔做作的文風,跟青春疼痛文似的,語文老師好這口?
——我在意一個人,他像影子一樣一直陪伴著我,我與他的關系,恐怕與影子的關系一樣。彼此陪伴,一起成長。
——他一直都在,卻永遠觸不可及。
——我知道他在陪著我,我卻擁抱不到他。
童延看著這段話,突然心口一蕩。
他與許昕朵之前的關系,就仿佛是影子。
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