重生84：九个赔钱货？我把女儿宠上天 第676章 学校的困难

第676章学校的困难(第1/2页)

许正和几位老师连忙上前，和教育局的同志们一一握手问好。

那位中年人自我介绍了起来。

“我叫张国，是县教育局的副局长，这次由我带队来咱们学校调研。这位是办公室的刘主任，这位是人事股的王股长，这位是基础教育股的李干事……”

张局长一一介绍了随行的工作人员，每个人都微笑着点头示意。

“张局长，刘主任，各位领导，快请进！”

胡正义热情地招呼着，领着大家走进了校园。

许正跟在一旁，也不时地和各位领导交流着。

走进校园，张局长停下脚步，环顾了一下四周，眉头微微蹙了起来。

他看到院子里的地面还是泥土路，下雨的时候肯定会泥泞不堪。

几间教室的窗户玻璃有的已经破碎，用塑料布蒙着，墙角处堆放着一些破旧的桌椅，看起来已经用了很多年了。

“胡校长，咱们学校建校多少年了？”

张局长语气平和地问。

胡正义连忙回答。

“回张局长，咱们学校建校有三十多年了，中间在十年前翻修过一次，但也就是简单地修补了一下屋顶和墙壁，其他的设施都没怎么换过。”

张局长点头，没有说话，继续往前走。

几位领导也都一边走，一边观察着校园里的情况，不时地在笔记本上记录着什么。

走进一间教室，孩子们正在认真地早读，看到这么多陌生人进来，都好奇地抬起头，睁着圆溜溜的大眼睛看着他们。

周老师赶紧示意孩子们继续读书，教室里又恢复了朗朗的读书声。

张局长走到教室后面，看了看墙上贴着的课程表，又看了看孩子们课桌上的课本和文具。

他发现，孩子们的课本有的已经卷边了，有的封面都掉了，文具也大多是最简单的铅笔和橡皮，很少有像样的笔记本。

“周老师，你这节课教几个年级啊？”

张局长转头问杨老师。

周老师连忙回答。

“我教二年级和四年级的语文，还有三年级的思想品德，一共三个班。”

“三个班？”

张局长愣了一下，随即皱起了眉头。

“那你每周的课时量得有多少啊？”

“差不多二十节课。”

周老师有些不好意思地说，“有时候课程排不开，还得占用自习课的时间。”

张局长听了，脸色变得有些凝重。

他转头对身边的人事股王股长说。

“王股长，你记下，这个学校的师资问题确实很严重。一个老师带三个年级的课，课时量太大了，根本保证不了教学质量。”

王股长连忙点头，在笔记本上快速地记录着。

走出教室，张局长又接连走进了其他几间教室，情况和第一间大同小异。

李老师一个人带三个年级的数学，王老师身兼数职，代课的两位老教师也都承担着繁重的教学任务。

而且，学校里没有专业的英语老师，也没有科学老师，这些课程要么由其他老师兼任，要么干脆就不开设。

“胡校长，咱们学校现在一共有多少学生？多少老师啊？”

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张局长停下脚步，语气严肃地问。

胡正义连忙回答。

“回张局长，咱们学校现在有学生二百三十多人，六个年级七个班。正式编制的老师只有四位，就是周老师、杨老师、李老师和王老师，还有两位代课老师，都是村里的老民办教师，年纪都快六十了，身体也不太好。另外，还有一位负责后勤的老师傅，不算教学人员。”

“二百三十多个学生，六个教学老师？”

张局长的眉头皱得更紧了。

“这个师生比也太悬殊了。按照规定，农村小学的师生比应该是一比二十左右，咱们学校这都快一比五十了，老师们的压力也太大了。”

刘主任在一旁补充。

“张局长，现在很多农村学校都存在这样的问题，年轻老师不愿意来，老教师又陆续退休，师资缺口越来越大。”

张局长叹了口气。

“是啊，农村教育的困境，我们心里也清楚。但再难，也不能耽误了孩子们的教育啊。”

他转头看向许正，笑着说。

“许同志，我听说你是村里的带头人，还办了个厂子，效益不错，而且一直很支持学校的工作，是吗？”

许正连忙摆手。

“张局长，这都是我应该做的。孩子们是村里的未来，支持学校的工作，就是为村里的未来着想。我只是做了一些力所能及的事情，算不上什么。”

“话不能这么说。”

张局长认真地说。

“现在很多农村地区，大家都只想着出去打工赚钱，很少有人愿意关心村里的教育。像你这样，有钱出钱，有力出力，真心实意地为孩子们着想的，不多见啊。”

许正笑了笑。

“张局长过奖了。其实我也是看着这些孩子长大的，知道他们不容易。咱们现在条件有限，要是学校再办不好，这些孩子就很难有出头之日了。我办厂子赚了点钱，能帮学校改善一下条件，能让孩子们多学一点东西，我心里也高兴。”

“说得好！”

张局长赞许地点头。

“教育是百年大计，乡村教育更是重中之重。没有良好的乡村教育，就没有乡村的振兴。许同志，你有这样的觉悟，很难得。”

一行人又来到了学校的办公室。

办公室是一间简陋的平房，里面摆着几张破旧的办公桌，桌上堆满了作业本和教案。

几位老师平时就在这里批改作业、备课。

胡正义给各位领导倒了水，然后坐在张局长对面，开始详细地汇报学校的情况。

“张局长，各位领导，咱们学校现在面临的最大问题，就是师资不足。”

胡正义打开面前的笔记本，语气沉重。

“就像我刚才说的，六个教学老师要带二百三十多个学生，每个老师的工作量都非常大。杨老师是中文系毕业的，本来教语文是专业对口的，但现在还要带思想品德课，根本没有时间深入研究教学。”

“李老师是数学专业的，却要带三个年级的课，有时候备课都要到凌晨。王老师学的是历史，现在却要教音乐、美术，真是赶鸭子上架，她自己都觉得力不从心。”