等到半個小時後,百靈鳥老師停止敲擊,兔兔班學生身上傷痕累累,全都癱坐在地上,狼崽似的怒視對手。少數幾個,勉強還能站立。
“好啦好啦,實戰經驗 1,今天可以收工啦。”
百靈鳥老師收好大鼓,細心地給學生們包扎。
音樂停下後逐漸恢復理智的兔兔班學生開始反思。
它們究竟是為什麽要想不開,主動提議搞點新花樣??坐著聽歌不香嗎?啊??
**
豬豬班。
“大家好乖,都是好孩子,我最喜歡好孩子了!”
為了以示嘉獎,雲欣給每隻詭送了瓶汽水,給了一把牛肉干。
“新的一天開始啦!今天又要玩遊戲了,大家有沒有很激動呢?”
豬豬班學生,“……”
你看我們的樣子像激動嗎?
雲欣在教室裡環顧一圈,用篤定的口吻道,“看來大家都很期待!”
豬豬班學生:???
雲欣壓根不管的,她繼續說,“現在由我宣布新的遊戲規則。”
“這節是手工料理課,大家要學習做牛奶布丁。”
“牛奶布丁是一道由雞蛋、牛奶、奶糖製成的甜點。”
“材料我已經提前準備好,每個學生能領三份。”
“製作方法是,將適量奶糖加熱,融成糖漿。將雞蛋倒入碗中攪勻,加入牛奶、糖漿攪拌均勻。之後放入容器,上鍋蒸熟。”
“這裡有教學視頻,是我親自製作牛奶布丁的全過程。”
“接下來看著視頻,用有限的材料成功製作出一份牛奶布丁,算過關。”
“材料用完,未能成功做出牛奶布丁,失敗。”
“不是親自製作,而是盜用了別詭成果,失敗。”
“大家都是聰明的好孩子,不要讓我失望。”
“現在……開始吧。”
豬豬班孩子們被嚇到,默默擰開汽水瓶,抿了一口,壓壓驚。
接著,它們奇異地發現,自己心情好起來了!
哪怕面對這樣艱難的局面,它們都很開心,都很樂觀!
……這不對吧?
警惕的孩童詭已不敢再喝。
沒戒心的傻子詭“咕嘟咕嘟”一下子把汽水喝完,還發表感言,“好喝,愛喝,還想再喝。”
……
簡單收拾了下心情,豬豬班12名學生開始動手。
牛奶布丁的製作方法不算難,但架不住動手的是群小孩。
一會兒火力太大,奶糖熬焦。一會兒雞蛋沒打好,摔地上。
雲欣在旁邊坐著,冷眼旁觀,也不過去幫忙。
也有靠譜的。
曾經向雲欣索要骨灰顏料、頂著西瓜頭髮型的女孩子下手很穩,成功把奶糖熬成糖漿。之後雞蛋打發,加入牛奶、糖漿攪拌均勻,就可以上鍋蒸。
還有沒參加捉迷藏遊戲、扎著兩股小辮的女童詭,它見同伴裡很多把奶糖熬焦,略一思索,選擇用隔水加熱的方式融化奶糖。
小卷毛看別詭怎麽做怎麽行,自己怎麽做怎麽不行,直接氣哭。奶糖剝去糖紙,不是放鍋裡融化,而是放進嘴裡啃。
又過了一會兒,頂著西瓜頭髮型的女孩子第一個做出成品,捧到雲欣面前,“老師,我做好了。”
雲欣掏出小杓子,開始試吃,“奶糖熬的有點焦,布丁蒸太久有點老……看在你是第一個做出來的份上,算你過關。”
西瓜頭髮型女孩歡喜不已,期期艾艾道,“老師,那、那你要給我什麽獎勵?之前說的骨灰顏料,能不能……”
“行了,回去等著吧。今天晚上睡覺前,顏料會送到你手上。”雲欣同意了。
西瓜頭髮型女孩大喜,“老師人真好!!!”
其他學生看著這一幕:我看你是瘋了。
“對了,”西瓜頭髮型女孩本來已經轉身離開,走到一半“噔噔噔”跑回來,超級有活力地問,“老師!剩下的材料怎麽辦?”
雲欣瞥了它一眼,“自行處理。”
西瓜頭髮型女孩自從聽見代課老師答應送骨灰顏料,就好像吃了熊心豹子膽,一點不怕她。它連聲問,“如果我直接吃了呢?如果我把材料送給同學呢?如果我用這些材料又做了一份牛奶布丁,自己吃呢?”
“我說了,自行處理。”雲欣說。
西瓜頭髮型女孩:沒說不可以就是可以!
西瓜頭髮型女孩:好的,謝謝老師,它明白了!
回到位置上,它把步驟重複了一遍,把第二份牛奶布丁擺上鍋開蒸,然後美滋滋等著。
這時,扎著兩股小辮的女童詭拿著一份牛奶布丁過來,請雲欣品鑒。
“味道不錯,過關。”雲欣一杓接一杓,轉眼吃完大半。
扎著兩股小辮的女童詭:“老師,我想再要三份材料作為獎勵。”
雲欣抬眸看了一眼,痛快給了。
扎著兩股小辮的女童詭走到**頭短直發男童詭身邊,開始口頭指導。
沒一會兒,**頭短直發男童詭也過關。
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