夏初見早就在自己別墅那邊的家裡吃過帶來的油條和肉包子,正是飽飽的時候,也不去吃高級營養液,讓自己難受了。
她跟大家分手,自己先去十九層的教室。
這學期,大家要上兩門選修課和兩門專業必修課。
因為各自選修的課程不一樣,大家可能不會一起上課了。
今天她去的是上專業必修課的固定教室。
走進教室,她一眼看見陳言鈞,還有另外八位殲星艦班的男同學。
夏初見笑著朝他們揮手,說:“早上好。”
陳言鈞看見是她進來,立即屁顛屁顛地跑下台階,殷勤地說:“班長來了,來,我幫您背書包!”
夏初見笑著說:“滾!別丟人現眼。”
當然是開玩笑的語氣,陳言鈞也不以為忤,高高興興和她一起來到後排他們班佔的位置。
夏初見跟那八位同學一一打招呼。
不得不說,到底只有兩個星期的交情,夏初見明顯發現,那八位同學中,只有六位是真心高興她回歸。
另外有兩位,對她有些不鹹不淡。
禮貌當然依然很禮貌,但那種發自內心的隔膜,夏初見很敏感的察覺到了。
不過她也沒在意。
她又不是北宸幣,怎麽可能人人都歡喜她?
剛才在懸浮列車上,她已經領教過了。
再說在同一個班上,他們本來就是競爭對手。
像陳言鈞那樣的,根本是把她當偶像了,是不正常的。
像那兩位若即若離保持距離,才是正常的。
夏初見記得他們的名字,一個叫古德茂,一個叫潘楠傑。
都是平民出身,但都是他們所在星球高考前三名!
全部星球總排名前十!
是他們這個班裡,除了夏初見之外,高考成績最好的人。
一般來說,高考成績總排名前十,其實都是同一檔次。
他們並不覺得自己比夏初見差多少。
夏初見昨天晚上上網的時候,就預料到會有這種情況出現。
沒想到今天在教室裡跟同學一碰面,就驗證了自己的印象。
看來一年級的下學期,很多人也在想看她這個帝國高考狀元的笑話呢!
有什麽能比把一個號稱“神話”的帝國狀元拉下馬,更讓一個努力學習的學子,更加振奮的呢!
夏初見對此心知肚明,而且也決定,要再次給那些對她有想法的學生,在學業上給予致命一擊!
這年級第一,她是爭定了!
夏初見坐在陳言鈞旁邊,先點開自己的虛擬顯示屏,登錄學校網站上自己的帳號,然後把陳言鈞很久以前發來的要求加量子光腦帳號好友的私信,看了一遍。
她回復了自己的量子光腦帳號,這就表示同意加好友了。
陳言鈞正在學校論壇上溜達,看見有私信進來,忙點開看了一眼。
當發現是夏初見給了他她的量子光腦私人帳號,頓時高興得不得了。
他立即點開自己的量子光腦好友頁面,給夏初見發了加好友申請。
夏初見通過之後,陳言鈞就迫不及待開始跟她私信了。
這種私信,當然不能通過學校的帳號。
因為學校帳號的每個消息,都是被監控的。
現在換成量子光腦了,隱私性能強多了。
【陳言鈞】:班長好!您這半年不在,可讓那些居心叵測的小人們上躥下跳,鬧心死了!
【夏初見】:謝謝陳同學的維護,我在論壇上考古了一晚上,大概知道怎麽回事了。
【陳言鈞】:雖然是同班同學,有些話不該我說,但也得提醒您一聲,古德茂和潘楠傑兩個人,上學期跟星際聯合班的幾個貴族學生走得很近,跟我們保持了一定的距離。
【夏初見】:這件事,你跟學校的政治專員說了嘛?
【陳言鈞】:……為什麽要跟政治專員說?
【夏初見】:我們是殲星艦專業,你知道為什麽,學校要把那幾個貴族學生,弄到星際聯合班嘛?
當時這件事發生在宴旭的辦公室,陳言鈞也在場,他一想,就明白了。
這是泄密和保密的問題。
【陳言鈞】:謝謝班長提醒!我知道了!我馬上匯報!
說著,陳言鈞開始給他們一年級的政治專員宗若寧的帳號發私信。
宗若寧是政治專員,學校裡學生有任何學習以外的事情,都可以跟他說。
陳言鈞發完私信,又回到跟夏初見聊天的頁面。
不過兩人沒說多久,老師就來了,兩人也就停止了私下聊天。
今天來的老師,是教授《武器機械製造和原理》的藺講師。
這是專業必修課,並不是公共必修課,所以並沒有別的專業的學生,上課地點,也是在專屬他們殲星艦專業的樓層。
但是,星際聯合班的學生,也可以選擇他們這門專業必修課。
不過他們的教室也不是上學期那間特別大的教室。
這一次的教室,也就夠五十人左右,跟夏初見高中的教室差不多大。
當然,設備先進多了。
等那位老師進來了,夏初見才看了一眼課堂。
果然,那個星際聯合班的學生,也都在這堂課上。
而古德茂和潘楠傑兩個人,已經坐到星際聯合班那邊去了。
夏初見在心裡微微歎息,但也沒太多想法。
路都是自己走出來的。
做人也不能貪心,總不能這也要,那也要。
那樣的結果,是什麽也得不到。
藺講師來到講台上,也沒有廢話,打開講台上的大型實體高清顯示屏,就開始展示課程大綱和知識要點。
一堂課講完之後,藺講師說:“這堂課是有關武器的機械製造和原理,光是課本知識是不夠的。”
“每周一堂知識課,其余的時間,你們要去校辦兵工廠,親手做出一把武器,才算是合格了。”
夏初見一聽大喜。
這個好啊!
她早就想親手造出來一把狙擊槍了!
不知道會不會有大狙的選項!
陳言鈞聽了,苦著臉小聲說:“……我從小手殘,這可怎麽辦啊!”
夏初見沒做聲。
而坐在前排的一個貴族學生傲慢地說:“我七歲就跟著我父親去宗氏軍工手搓大狙了,這堂課的第一,我拿定了!”
這句話讓夏初見聽了,都是羨慕不已。
七歲就可以手搓大狙,這種童年,是多麽令人羨慕啊!
但她也只是羨慕而已。
她自己的童年也有很多閃光點的,用不著厚此薄彼。
那貴族學生是星際聯合班的學生,名叫酈世才。
他說完之後,坐在他旁邊金發藍眼的施米勒陰陽怪氣地說:“這也是考核要求?我三歲就在電腦上設計新型武器了。”
“如果我要得第一,酈世才你只能得第二了。”
施米勒來自西馬內利聯邦,這個國家,確實是以科技見長。
他說完這話,酈世才居然都不敢回懟他一句。
還是坐在他旁邊的古德茂說:“這門課程不是考的機械製圖,而是真正的動手製造能力。”
“施米勒同學可能會在電腦設計上拿高分,但如果是看最終的成品,我覺得還是酈同學更勝一籌。”
夏初見在後排看得津津有味,心想,三個女人一台戲,現在三個男人,也不遑多讓啊……
而講台上的藺講師,跟沒聽見一樣,低頭看著自己的教案,繼續說:“今天的作業,就是大家選定自己這學期要製作的武器,包括規格、材料和性能,都要逐一登記。”
“記住了,既然是考試,那麽你們造出來的,就不能是任何一種現存的武器。”
“比如想造狙擊槍,現在的狙擊槍三大類型號:毀滅者、裁決者和審判者。”
“這三類狙擊槍都各有自己的性能指標。”
“如果你們造狙擊槍,就必須是要有新的性能指標。”
“不能跟現有的型號毀滅者、裁決者和審判者一樣。”
夏初見聽到這裡,忍不住摁了提問按鈕。
藺講師對她點點頭:“夏初見,你有什麽問題?”
夏初見說:“那性能指標,需要比現有的狙擊槍好呢,還是不一樣就可以?”
藺講師笑了起來,說:“這問題有意思,同學們,你們想過這個問題嗎?”
來自南十字星公國的麥澳拓說:“我想過,剛才也想問來著。”
那老師說:“很有想法。這就是今天的作業要求,上面舉的例子,恰好是狙擊槍。”
夏初見看見了發過來的作業要求。
原來讓他們造槍的性能指標,要求是不能比最差的狙擊槍差就可以。
同時不能跟任何一種類型的狙擊槍性能指標一樣。
比如說有效射程。
現有的三大類狙擊槍,有效射程分別是五公裡(毀滅者)、兩公裡(裁決者)和一點八公裡(審判者)。
那麽他們造的狙擊槍,可以是一點九公裡,或者二點五公裡,又或者是五點五公裡。
這就是不能比最低的性能差,但又不能跟現有的性能指標一樣。
那老師說:“要做到這一點,你們就必須理解槍械的物理知識,內外構造,炸藥的化學知識,還有普通材料的各種性能。”
“只有理解了這些內容,你們才能造出不同性能的槍,才證明你們真的是融會貫通的這門課程。”
“這門課程雖然講了很多種武器的製造和原理,但萬法歸一,真正的底層理論是相通的。”
“只要掌握了一種,別的類型,也就是時間問題。”
“你們以後會是軍官,所以不需要和兵工廠的科學家一樣,掌握所有武器的製造方式。”
“但基本原理和上手能力,你們必須具備。”
這老師說完,陳言鈞忍不住說:“哈哈!那種七歲就會依葫蘆畫瓢的偽天才,可就抓瞎了!”
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