抗战：我有召唤系统 第186章 互相吹嘘

第186章互相吹嘘(第1/2页)

“呼……！”李晟深呼一口气，努力平复仍有些翻江倒海的心情，目光落在赵礼民身上：

“赵……赵校长，您看这……您实在不必如此，不如，您还是……。”

“李军长！”李晟的话还没说完，赵校长脸色猛地板了起来，话语中带着一种不容置疑的严肃，打断了他：

“请注意你的称呼！”

“这里是军队，没有什么赵校长！只有第三军学生旅旅长，赵礼民！”

他从直播间里看得很清楚，李晟与南城理工的吴校长，一直都是以“旅长”、“军长”称呼对方。

到了他这里，怎么就变成‘校长’了？

他也想过过旅长的瘾。

赵校长这话一出，不仅李晟一愣，连一旁的徐剑锋都差点没绷住笑出声来，赶紧低下头努力憋着：

“这赵校长，还挺要强！”

李晟见赵校长目光紧紧盯着自己，似乎在说“你必须一视同仁”，知道自己是拗不过了：

“好！赵旅长！”

他知道，若再坚持称呼“校长”反而显得自己矫情。

甚至，还有可能会让吴校长误会，认为自己不够尊重对方。

这一声“赵旅长”叫出口，赵礼民点了点头，心中甚是满意。

这一刻开始，他才是统领两万六千余士兵的旅长。

李晟见赵校长露出满意神色，心中一松，也不再矫情：

“徐旅长，赵旅长，”

“情况紧急，客套话就不多说了，你们任务是……。”

次日。

徐城外围南城理工阵地

赵校长率领着江海大学两万六千余名师生，浩浩荡荡朝着南城理工阵地方向前行。

他们将与南城理工一众学生共同驻守，将鬼子挡在徐城之外。

在得知江海大学队伍即将抵达阵地，吴校长连忙放下手头工作，带着几名院长、系主任前去迎接。

阵地后方，吴校长远远看到赵校长，便加快脚步迎了上去。

赵校长见状，不敢托大，也连忙加快脚步朝吴校长迎了过去。

两人几乎同时伸出手，紧紧握住：

“吴旅长！”

“赵旅长！”

吴校长、赵校长两人微微一愣。

他们双方都以为，对方会称呼自己“校长”或“先生”，旅长这个称呼，着实出乎他们两人意外。

“哈哈哈……！”

“哈哈哈……！”

两人四目相对，似有心有灵犀一般，不约而同仰天大笑起来。

对于旅长这个称呼，他们双方都很满意，也许，这便是他们读书人的默契。

笑声过后，气氛变得融洽了许多。

赵校长率先开口，由衷赞叹道：

“吴旅长，我们在直播间都看到了，你们南城理工可是打出了威风啊！”

“马子口、杨梅坳防守战，南城理工众师生个个悍不畏死，死战不退，后来反攻杨屯镇、徐城，更是气势如虹！着实令人敬佩！”

“尤其是你们南城理工发明的那个‘标枪雷’，可是让我们大开眼界，鬼子都你们打懵了！”

赵校长说着指了指身后的体育系一众学生，继续说道：

“我们体育系的学生看到标枪绑手榴弹的威力后，各班班费全部用来购买了标枪，说什么也要让鬼子尝尝标枪雷的味道。”

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吴校长顺着赵校长手指的方向望去，果然，在江海大学的队伍中，有一支格外显眼的队伍。

队伍之中，有数百人或两人一组，或独自扛着一捆捆标枪。

赵校长朝吴校长伸出大拇指，继续夸赞道：

“吴旅长竟然将一群师生在短时间内带成如此虎狼之师，佩服，佩服！”

“吴旅长若真是身在军中，必定是一位智勇双全的将军！”

吴校长听着赵校长的夸赞，尤其看到江海大学带着一捆捆标枪前来，以及刚提到“将军”二字时，心中不禁涌起一股豪情。

赵校长的夸赞，说明南城理工的战绩，得到了认可，连“友军”都开始模仿“标枪雷”的战术。

不过！吴校长心中虽满意、自豪，但脸上却一直保持着谦虚之色：

“赵旅长过誉了，过誉了！都是被逼出来的，同学们……不，战士们都很勇敢，是他们在用生命守卫阵地。”

吴校长说着，突然话锋一转，开始夸赞赵校长：

“说起来，真正令人钦佩的还是赵旅长您啊！”

赵校长刚才对自己一番称赞，他知道，来而不往非礼也，他必须回敬一番。

“你们江海大学教出了李晟军长这样出色的学生！年纪轻轻，便已能统领数万大军，运筹帷幄，独当一面。”

“真是名师出高徒，江海大学育人有力啊！”

赵校长一听对方夸起了李晟，连忙摆手道：

“哎呦，吴旅长！你这可真是折煞我了！不值一提，不值一提啊！”

“李晟那孩子能有今天的成就，全靠他自己努力和韩总司令的提拔。”

“我们这些做老师的，不过是尽了点本分而已，实在是当不起‘名师’二字，当不起啊！”

他嘴上虽然极力否认，但嘴角却微微上扬，心中满是欣慰与骄傲。

毕竟，看到自己学校的学生有如此出息，哪个老师、校长会不开心。

两人互相一番吹嘘之后，关系拉近了不少，话题自然而然转到了当前最紧要的军务上。

“赵旅长！”吴校长神色一正，指着前方的阵地，道：

“情况想必李军长已经跟您说了。”

“我们南城理工来到这边，算起来也快满一个月了，我的想法是，这铜县阵地的前期防守，还是先由我们南城理工负责防守。”

“等我们打得差不多了，你们在顶上来，届时，我们再将阵地交给你们江海大学，你看如何？”

赵校长点了点头，赞同道：“一切依吴旅长而言。”

李晟军长如此安排正合他意，一来，正好让学生在阵地后方熟悉环境，有个心理缓冲。

再者，他可以借南城理工杀敌之时的机会，来鼓舞他江海大学生的学生。

到时候他来一句：“南省理工的学生可以做到，我们江海大学的学生难道做不到吗？”

他相信，对于好胜的大学生来说，这种激将法一定管用。

“好！有赵旅长这句话，我就放心了！”吴校长拉着赵校长便朝前方阵地走去：

“走！鬼子还没来，我带你们先去阵地转一转，熟悉熟悉！”