陸小芒驚訝地喔起了嘴。
她明明全寫對了啊。
怎麽會最差都掛不上號,排到要打掃廁所這一掛來了呢?
老師,你是不是眼鏡借給隔壁班的男老師戴,看不清楚字寫得好還是寫得壞了?
羅大樂也緊緊地盯著老師。
林老師一手拿下了一個生字本,念了陸小芒和羅大樂的名字:“你們倆一定很奇怪,為什麽會輪到你們倆打掃廁所,對吧?”
陸小芒和羅大樂齊齊點頭。
“陸小芒,先來說說你。你平時默寫是全班最慢一個寫完的,而且字寫得歪歪扭扭的,可剛剛你寫字的時候,我恰好在注意你們那個方向,我發現你隻用了兩分鍾不到就寫完了十二個字。
然後你就把你的本子往羅大樂那邊移,然後羅大樂才開始寫字。
我當時就覺得你倆肯定在作弊,結果本子收上來一看,果然不對勁兒。
你十二個字全寫對了,而且字跡很漂亮,漂亮得根本不像是出自你的手。我仔細想了想,結合你之前的行為,終於想明白了。
你應該是提前把要默寫的生字叫人寫好了放在本子上,然後到真要默寫的時候就裝模作樣地假裝寫一寫就交上來了,對吧?
羅大樂的字倒是在課堂上一筆一劃寫的,不過呢,是在看過你寫好的字之後才寫的,所以我認為,你倆作弊!
默寫結果作廢,應該接受應有的懲罰,去打掃廁所。
正好,你倆一個是男生一個是女生,男生打掃男廁所,女生打掃女廁所,正合適。
你們對我的決定服不服?”
看著老師像破案子一樣推敲,然後給他倆扣上作弊帽子,宣判了懲罰結果,又要他們親口承認作弊並心服口服的模樣,陸小芒止不住的歎氣。
她慢慢地站了起來。
旁邊的羅大樂也站了起來。
兩人異口同聲,就像商量好了一樣大聲道:“老師,我不服!”
林老師驚呆了。
事實俱在,還想狡辯?
她深吸了一口氣,壓下心頭的不喜,臉上擠出一絲笑意,道:“老師向來是愛講道理的人,你們不服,老師一定會講道理講到你們服。
老師現在給你們一個機會說說你們不服的理由。
再讓全班同學來評一評,是老師判得不對還是你倆作弊了還想狡辯,好不好?”
陸小芒和羅大樂相互交換了一個眼神,齊齊回答:“好!”
“那你們誰先說?”老師說完,又低頭擼起袖口,看了看戴在手腕上的表,“唔,這節課就剩下五分鍾了,你們如果能在五分鍾時間內證明自己沒作弊,老師就信你們。”
老師這話一出口,羅大樂就皺了眉,其實他隻憑著自己和小芒沒作弊這一事實站出來說不服,他站起來的時候根本沒想過要如何證明,通過什麽途徑才能讓老師和同學相信他的話。
所以他在第一時間就側頭去看陸小芒。
全班同學也嘩啦啦地看了過來,想看看這被老師都判了作弊的兩人是如何鑽空子的。
在學生們的心中,一般都覺得老師說的都是對的,老師肯定不會出錯。
老師說作弊了那就肯定是作弊了。
兩人一定是怕去打掃廁所才垂死掙扎。
“怎麽,證明不了了吧?證明不了就是乖乖給老師認個錯,然後老老實實的打掃廁所去吧。”
“誰說我們證明不了了?不是還有幾分鍾麽?老師,請過來一下,配合一下我們,免得一會兒又先入為主,隻憑表面現象就下了結論。”