這二十幾個人裡站在最前面C位的還有五個人。
他們是所有人注視的焦點。
看著他們五人,熊家輝心裡忍不住地想:
我什麽時候也能像學長們那樣站在所有人面前,向大家告別啊!
和熊家輝一個想法和眼神的絕對不僅僅只有他自己,和他站在一起的東川中學足球隊的一百零五名球員,都用同樣的目光注視著與他們相對而站的五人。
在他們之外的東川中學足球場看台上,還有很多人,同樣在現場見證這一刻。
這裡面既有東川中學的學生,也有從側門進來的校外人士,包括就住在這附近的居民,以及東川中學的擁躉們。
他們很多人都是提前得到消息,專程趕過來的。
因為這一幕有極其特殊的含義。
這是東川中學足球隊一年一度的高三隊員退隊儀式。
“真是好,今年的東川中學有五個人被職業俱樂部選中,創紀錄了!”
看台上,有個中年人用歡喜的語氣感慨道。
“如果不是有三個人學習成績太好了,想要繼續上大學,還能創造更大的紀錄……”旁邊有人歎了口氣,“一次輸送八個人去職業球隊,全國紀錄!”
“哈哈!無所謂,現在這樣也已經很棒了!”中年人並不覺得遺憾,“咱們重質不重量。這次的五個人裡肯定有以後能進國家隊的!”
“你是說黃昌宇吧?”旁邊的人乾脆和大叔聊了起來,“他現在可就已經是U19國青隊球員了。”
“對對對。這小孩厲害,東川中學今年能打進全國大賽決賽,全靠他在中前場的發揮。能傳球還能進球,身體素質也不錯,感覺去職業隊的話,可以不用適應……”
“去閃星的話確實可以不用適應,趙康明也很看好他呢。哎呀,多少年了,咱們東川中學終於又出來了一個超級天才!就是可惜,還是沒能幫東川中學拿到全國大賽的冠軍……現在那個全國冠軍還是胡萊幫咱們拿下的……”
“那肯定不能比啊。當初那可是咱們東川中學的黃金一代啊,除了胡萊還有夏小宇呢,多厲害!黃昌宇怎麽也不能和胡萊、夏小宇比不是?我覺得啊,他以後能夠入選國家隊,就算是最大的成功了……”
“哈哈,說的也是,說的也是。和胡萊比,那是找不痛快……”
在主看台的角落裡,有一個白發蒼蒼的老人就坐在第一排座位上,面帶微笑注視著下面球場上密集的人群。
就像是辛勤勞作了一年的老農看著自家豐收的稻田一樣。
那些水稻被金黃的稻穗壓彎了腰,低垂著,隨風輕輕搖擺。
※※※
“黃昌宇,你代表離隊的球員,給大家說兩句。”
站在一邊的李自強說道。
黃昌宇便從人群中站出來,朗聲說道:
“十分感謝和大家在一起奮鬥的三年。也謝謝我自己當初選擇了東川中學。感謝教練們對我們無微不至的指導和照顧……東川中學是一個有著優良足球傳統的學校,接下來的人生路上,無論是在職業球隊,還是在大學、社會,也都會始終牢記自己是東川中學足球隊的一份子,絕對不給東川中學足球隊丟臉,不給胡萊、羅凱、夏小宇這樣的前輩丟臉!”
在這裡頓了一下後,黃昌宇繼續說:
“這次的全國大賽雖然我們已經拚盡全力,但卻很遺憾沒有能夠贏得全國冠軍,作為隊長,我感覺還是很對不起大家的信任……不過我希望大家能夠把這個當做繼續奮鬥的目標和動力。我相信東川中學足球隊終有一天,會站在全國大賽的冠軍領獎台上!謝謝你們,謝謝,能夠和你們一起踢球,是我們高中三年最寶貴的財富!”
接著黃昌宇率先向自己眼前的隊友們鞠躬,在他身後的二十一名確定離隊的球員,跟著他一起,向自己的前隊友們鞠躬。
起身後,黃昌宇又轉向李自強,其他人同樣跟著轉身。
他們一起向李自強及其身後的教練們鞠躬,感謝教練們的培養。
自李自強以下,所有教練團隊的教練們都坦然受之。
看台上那些圍觀的人們紛紛鼓掌叫好起來。
“好啊!前程似錦!”
“加油,黃昌宇!”
“加油!東川中學!”
“都要加油啊!!”
熊家輝站在隊友中,忍不住將目光投向看台。
看著那些揮手歡呼的人群,有他的同學,也有年齡可以做他父輩的成年人。
他胸中有什麽東西正在醞釀,讓他深吸了一口氣,鼻孔都變大了許多。
希望我離隊的那天,也有這麽多人為我加油!
希望我也可以讓他們為我驕傲!
希望我也能夠把自己的名字掛在校門外的橫幅上!
※※※
還是那間辦公室。
雖然東川中學足球隊的規模和四年前比起來擴大了幾倍,教練團隊也擴大了數倍。
但是主教練李自強的辦公室還是以前的那個位於球場主看台下方的小房間。
林學義坐在凳子上,正在看攝影師給這間辦公室拍攝空鏡頭。
鏡頭對準了牆壁上的那幾件國家隊球衣。
拍攝完空鏡頭,攝影師將相機架設在三腳架上,現場的燈光也打開,提供充足照明。
李自強坐在自己辦公桌後面,準備接受林學義的采訪。
這是《進球》網為東川中學足球隊拍攝的紀錄片的最後部分。
他們從全國大賽之前就跟隊拍攝,完整的紀錄了東川中學足球隊時隔十三年再次打入全國大賽決賽的征程,紀錄片還差最後一個結尾。
現在東川中學足球隊的退隊儀式,就將成為這部紀錄片的尾聲。
“李指導,一晃四年多。四年前您曾經告訴我們,讓球員知道怎麽贏,比贏更重要。在這四年時間裡,您也一直都在踐行自己的足球理念,我們從這屆全國大賽中也可以明顯看到,東川中學的足球獨具一格,具有鮮明的特色。恭喜您,取得了成功!”
面對林學義的稱讚和恭維,李自強卻搖頭:“還不夠,最起碼,我們沒有能夠贏下全國冠軍。如果贏得冠軍就更好了,更有說服力……”
“其實已經很不錯了。雖然沒有贏得冠軍,但東川中學連續三年為閃星輸送了優秀的苗子。前年被閃星選中的榮弋,現在已經在閃星一線隊踢上比賽了。從東川中學足球隊走出去的球員,融入職業球隊總是最快的,我覺得這已經足夠說明您當初堅持的足球理念是正確的。”
“主要功勞還是老胡的。”李自強笑著說。“榮弋是他培養出來的。”
“但黃昌宇並不是……”林學義說道。
“黃昌宇雖然不是南城小學畢業的,但他卻受益於老胡堅持推廣的足球理念。在他的帶動下,現在整個東川的青少年足球培養思想已經發生了轉變。如果不是這樣,黃昌宇可能踢不出來,最起碼初中三年他可能就會被埋沒。”
林學義順著這個話題問下去:“所以三年前東川中學成立初中部,是不是就有這方面的考慮?為的就是打通東川市小學到高中的青訓培養體系?”
李自強點頭:“是的,雖然不是全部原因,但也確實是一個很重要的因素。我們的老校長認為要保持東川中學足球隊在安東省,以及全國范圍內的競爭力,初中就是很重要的。要不然老胡在小學辛辛苦苦培育的小樹苗,到初中三年被糟蹋了,那根本就到不了我手上。”
林學義笑:“翟老校長真是為東川足球操碎了心!剛才退隊儀式,我們的攝影師還在看台上拍到了他呢。”
李自強也笑起來:“他經常來看球隊的訓練和比賽。現在退休了,有更多的時間,這裡就跟他第二個家一樣。”
“老校長身體看起來挺硬朗的,精神也很好……”
“他自己說的,只要讓他看球,他就百毒不侵,足球是他的返老還童藥啊……”
※※※
最後的采訪在祥和輕松的氣氛中結束了。
《進球》網拍攝團隊收拾好東西,和李自強告別,離開了東川中學。
從正門走出來,林學義回頭看向東川中學的大門,以及大門上方和左右掛滿的橫幅標語,就情不自禁地笑了起來。
他想起前年網絡上的一個熱點事件。
有人——應該是一個以前不怎麽關注青少年足球,甚至都不怎麽關注足球的人——拍了一個短視頻。
就是站在自己現在這個視角,拍攝東川中學大門口掛得密密麻麻的橫幅。
邊拍還邊批評:“……一個中學成天把十年前的畢業生的名字掛在自己大門口,天天蹭熱度搞營銷。腦筋都花在這些爭名奪利上了,還怎麽可能搞好足球?”
然後給發到了短視頻平台上。
一開始還真就引起了一些不明真相,或者說和視頻博主一樣完全不關注足球的短視頻用戶的跟風批評。
在這些人的留言裡,東川中學變成了一個消費畢業生名聲、強行給自己臉上貼金的垃圾學校。
其實這個短視頻本身沒有什麽太大的影響力,因為這個視頻博主也不是什麽網紅,他的粉絲也就不到一千個,發出來之後並沒有立刻引起除粉絲之外的關注。
直到過了兩天,這個視頻被某位球迷發現,就跟發現了寶藏一樣,轉發到全網進行批判。
然後引來更多球迷對這則視頻的聲討和嘲諷。
還有球迷製作視頻反擊這位視頻博主,同時也是一種科普,告訴那些還不太了解東川中學有多牛逼的人們,東川中學在中國校園足球界,乃至中國足壇,都是一種什麽樣的存在。
人家那些橫幅標語上說的可不是在吹牛逼,只是陳述事實而已。
一所普通的全日製高中出了四個國腳、兩個巨星,就是如此厲害。
你覺得是吹牛?
那是你的格局太小,你對東川中學的了解太少。
你嘲諷東川中學往臉上貼金,大家就嘲笑你無知無畏像個杠精。
參與進來調侃、嘲諷和靠譜的人越來越多,還出現了各種二創、三創的。
東川中學就這麽莫名其妙出圈了,就連不看球、不懂球的人在那段時間都從各種途徑高頻次地知道了“東川中學”的名字和事跡。
甚至連央媒官方也跟著下場,告訴大家在中國有這麽厲害的一所國家級足球示范高中。
有人要問了,為什麽其他足球示范高中都沒有東川中學這麽“顯擺”?
誰叫東川中學有一個與眾不同的老校長呢?
是他將東川中學失落已久的榮耀重新撿起來,擦拭掉灰塵,把那塊牌匾掛在學校正門外。
作為一手恢復了學校光榮傳統的老校長,炫耀炫耀怎麽了?
門前橫幅掛滿已經成為了東川中學的象征和傳統。
林學義突然說:“再給大門補個空鏡吧?”
“啊?還補?我們來的時候不是拍了嗎?”攝影師很意外。
林學義指著校門後方的天空,那裡還有落日余暉,晚霞漫天:“我覺得這一幕很美,適合做咱們紀錄片的片尾最後一個畫面。”
夕陽倒映在學校大門對面的居民樓窗戶玻璃上,金色的光芒反射過來,照在東川中學校門前密密麻麻猶如經幡一般的條幅上,仿佛舞台的聚光燈。
有風吹過,條幅嘩嘩作響。
三月底的東川,積攢了一個冬天的寒意已經褪去,春天和溫柔的晚風一起來到。
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PS,昨天把單章的自動更新設置錯了,設置成收費的了,已經用第三章內容覆蓋了,所以今天是從第四章開始更新的。
本來說今天開始兩更,但其實兩更從昨天就開始了。
不過我可不敢對大家承諾接下來天天兩更了。
我只能說保證有存稿的情況下,每天兩更,但如果碼字的過程中遇到了困難、問題,或者有其他什麽事情耽誤了,以至於村搞沒了,那還是有可能一更,甚至是斷更的。
總之,我會盡量保持出這個更新節奏。