看出他們兩人的顧慮,領導道:“你們當我是空氣行了,我只是去旁聽,啥都不做的。我也需要學習的。”
領導都這樣說了,寧雲夕和董校長只能是做好準備工作。
回到自己學校的時候,是下午孩子們放學的時間。寧雲夕到了校門口和背著書包離開的孩子們打招呼。
“寧校長!”孩子們看到她都圍了過來,團團圍著她。
寧雲夕一個接一個摸著孩子們的腦袋,仔細詢問著孩子們今天在學校裡發生的事情。今天她一天都沒有來學校,所以更需要仔細地了解。
孩子們舉著手,爭先恐後地向她匯報。
來接孩子們放學的家長們同樣圍過來,和寧雲夕打著招呼:“寧校長,聽說你很忙。”
“不忙不忙。”寧雲夕對家長們說,“到時候,我們學校要舉辦家長座談會,希望家長們都過來給我們提意見。”
周副校長和穆老師走過來迎接她。穆老師招呼孩子們回家去。周副校長和寧雲夕一起走入校內,一路談著話。
聽說要和區實驗小學聯合辦聽課講課,周副校長吃一驚,受驚不小。在區教育局工作過,他很清楚區實驗小學的實力到哪裡去,不免憂愁:“我們學校和他們學校,差距恐怕有點大。”這麽說,是擔心自己學校部分老師因此受了打擊。
寧雲夕道:“這樣更好,多知道自己的不足之處。我們不怕暫時落後,只怕不知道自己的真實能力,只怕沒有趕超的勇氣。”
周副校長佩服地看著她:“寧校長的作風,是巾幗英豪的作風。”
圍繞這個即將開始的活動,學校裡開始組織安排起來,先安排自己老師訓練訓練,避免到時候到了人家學校亂了陣腳。同時,周副校長和區實驗小學那邊的學校領導聯系著,商議雙方活動的流程和時間安排。
寧雲夕晚上從學校離開回家的時候,發現小丫頭孟晨橙在學校裡等著她,孟二嬸帶著阿強也等著她。走過去牽住小丫頭的手,寧雲夕問孟二嬸:“嬸子,有事嗎?”
孟二嬸悄聲和她說著:“你看,能不能順便讓他們兩兄弟到你家去聽聽課?”
原來孟二嬸是聽說了寧雲夕要在家裡給人補課,想讓自己兩個兒子跟著湊一把。畢竟寧雲夕的教學水平誰都知道,之前她和孟二叔求都求不到寧雲夕補課呢。
阿強是要小升初了,而阿傑一樣要中考了。都是剛好面臨升學問題。寧雲夕考慮著說:“阿強的成績,我從他現在班主任那裡了解過,補課不需要的了。我們家孟晨橙都沒有補課。”
“真的不需要嗎?”孟二嬸透露自己不小的野心說,“我想讓他們考首都四中他們都能行嗎?”
阿傑的情況寧雲夕不清楚沒有具體了解過。
“阿強只要繼續努力,真的不需要。非要的話,可以讓他來我們家,和孟晨橙一塊做作業。”寧雲夕先說阿強的情況。
(本章完)