數學涉及最重要的升學考試,這點國外國內是一樣的。
同樣的,國外家長們和國內家長們一樣,無不希望自己的孩子能學好數學的。
能學好數學的孩子,因為做到了一般人不一樣的事情,必定是天才無疑了。
約瑟夫一家回去的時候,約瑟夫和芭芭拉再次來到了寧雲夕他們家面前道別。可見外國人對於教師的敬重程度。
寧雲夕同他們夫婦倆握了手。愛麗絲站在旁邊對寧老師充滿期待地望著。寧雲夕不由對著這個可愛的小姑娘笑一笑。
要走時,愛麗絲走到了磊磊這娃子身後,偷偷在這娃子耳朵邊上說了句。
磊磊聽完了小姐姐說的悄悄話,看回到自己的叉子和牛肉。他的小手於是不像之前那樣橫著握叉子,而是豎起來像拿漁夫叉魚一樣握起叉子猛插下去牛肉塊兒的中間。
這回,叉子絕對是插進牛肉裡頭去了。因為娃子自己都聽見了叉子頭碰到了瓷盤中間的聲音。
“你乾得棒極了。”
身後,小姐姐對他拍拍掌。
磊磊自己也很驚訝,沒有忘記抬頭問媽媽:這是為什麽?
“這是物理學了,不是數學。”寧雲夕彎腰對兒子說,“你二叔和你說過的,力的方向和力矩,和你讓紙青蛙跳起來是一樣的道理。怎麽找好力的中心點是一門很高深的學問。這點你可以多多請教你爸爸。你爸爸動手能力很強。不過吧——”
不過?
只聽愛麗絲的家人念起愛麗絲說:“你居然教他這樣用叉子?這是不合禮儀的動作。愛麗絲,你不要把你那些粗魯的動作教給其他人,而且是教比你小的孩子做壞的舉動,這不是一個大孩子應該做的事情。”
愛麗絲聳著自己的眉頭不以為意:“他年紀小,你們非要讓他這樣做,不是為難他嗎?”
“禮儀就是禮儀,這是禮貌!”芭芭拉對小女兒板起了臉。
愛麗絲面對突然嚴厲起來的媽媽隻好躲到後面去了。
在這點上,寧雲夕這個媽媽顯得寬容多了,拿手揉揉兒子的小腦瓜並不嚴厲批評。因為她認為,孩子只要是沒有打擾到他人和安全的前提下,可以嘗試讓孩子去挖掘新事物,並不需要太過於嚴格。道理講明白,但是沒有必要苛責。
磊磊對媽媽笑笑:小爺的媽媽最好了。
一家人用完燭光晚餐回到家中。
磊磊這娃馬上記著要履行自己的承諾,纏著媽媽要疊衣服。
剛好收回來的衣服放在床上沒有疊起來。寧雲夕挑了一件兒子自己的襯衫給兒子自己疊。
其他人看著,原先想著這娃是幫媽媽做家務。只能說寧雲夕這個當媽的心大,居然不怕孩子把衣服疊得一團糟不如不讓孩子疊。後來所有人偷偷看了看,發覺不是那麽回事兒。
磊磊的小手很認真地拿著衣服的袖子,但是沒有按照媽媽說的疊,而是小腦袋需要思考起來。事實上,寧雲夕沒有教孩子具體怎麽疊衣服,只是告訴兒子:“總之,你看著怎麽把衣服疊成方方正正的形狀。”
疊成一個正方形。磊磊聽明白媽媽說的這點,所以小腦袋迅速地思考起來。
衣服的形狀是古怪的,好幾個不規則的幾何形狀組成的,這些幾何圖形怎麽弄來弄去變成一個長方形。
(本章完)