媳婦這樣說,孟晨浩心裡佩服著:不愧是老師,很快察覺風向不對調節方向。
“是,是這樣的嗎?”孟奶奶問。
“對,是這樣。”孟晨浩立馬緊跟自己媳婦的動作,轉變方向,“奶奶你有什麽需要解決的困難,可以說出來。”
“困難?”
“比如說,燈泡壞了這樣——”寧雲夕給老人家舉實際例子。
寧老師這樣形象地一說,兩個老人完全反應過來了,恍然大悟。兩老齊齊先用袖管擦下自己額頭:一開始把他們嚇死了,還以為幹嘛呢?原來是想給他們換燈泡。
孟奶奶輕松了,立馬打開了話匣子:“說到燈泡,真有一個。陽台那裡,你們爺爺想加裝個燈泡,可他不夠高,也不知道怎麽再拉個電線到天花板。”
老伴說了以後,孟爺爺想起這事接上話說:“就洗衣服放的那個陽台。晚上那個燈太暗不方便看東西。本來想等晨逸回來再說的。”
聽說要等老二回來再說,孟晨浩和寧雲夕均感覺到了內疚。他們倆工作忙,導致把家裡的生活瑣事全忽略了,推給了兩個年邁的老人家是完全不合理的。孟晨浩不用二話,立馬答應兩個老人:“等會兒會議開完,我馬上來弄。”
寧雲夕道:“爺爺奶奶,平常有這個需要可以對我們說的。晨浩他不在,我也可以想法子。”
“你們兩個工作忙,我們知道。你們再在家裡忙,身體能吃得消嗎?還說我們不注重身體。”孟爺爺孟奶奶有話說他們倆個了。
一旁的孩子們看得這一幕變化有些懵。不是誰批評誰嗎,怎麽忽然變成批評回來了。
幾個說話的大人發現了孩子們的表情。孟奶奶哎喲一聲說:“你們幾個壞家夥,看著我們被批評,你們高興?”
不!孩子們趕緊搖頭。是懵。
“有什麽看不懂的?”孟爺爺給幾個孩子講解著,“同志間開會,是自我批評,他人批評。互相批評,其實不叫批評,是叫做促進彼此進步。你們在學校裡沒有開過這樣的會嗎?說說別人的缺點,別人說你們的缺點。大家都有缺點需要改正。沒有什麽好奇怪的。”
沒想孟爺爺是研究批評大會,說得有板有眼的,把道理都講透徹了。孩子們聽完,深有感悟。原來是這樣。
“當然,被人批評可能心裡有點不高興。可你想想,改正了缺點後,自己變得更完美了,不是應該更高興了嗎?”孟爺爺這話也是對那些不愛聽批評的小朋友說。
小四和小五立馬對對眼:爺爺這話不是針對他們倆吧?
還真不是。磊磊先用小手捂住了自己的小眼睛。只看孟爺爺的兩眼往他那臉上瞅著。孟爺爺指著小曾孫子道:“他現在好聰明了,知道怎麽拿鑰匙去開陽台上門的鎖頭。”
陽台上門掛鎖,正是為了防止家裡最小這個孩子跑出去玩洗衣機的。結果磊磊這娃,已經學會自己用鑰匙來開鎖頭了。
(本章完)