秦晃垂眸看向江遊,江遊也還在抬眼看著他。兩人目光對在一起,互相看了那麽一會兒,江遊先低頭收回了目光。
他低下頭去,目光落在了小桌上的資料書上,秦晃看著江遊垂下的眉眼,眼中神情動了動,後笑了一下。
秦晃這樣答應了,江遊才又抬起頭來,他看向秦晃,眼神中也沒什麽特殊的。只是想了想後,對秦晃說。
江遊是沒有手機的。上高中後,同學們基本上人手一部,但江遊一直沒拿。他覺得聯系爸媽直接去學校的話吧打電話就行,用不著帶個i電腦,影響學習。
江遊提了要求,秦晃回了一下神,“哦”了一聲後,把手機給了他。
“我去打個電話。”江遊接過秦晃的手機,打開通話界面,按了個號碼。按著號碼的時候,他從床上下來,而後拿了手機出了門。
江遊拿了手機出門打電話去了,他也沒走遠,就在小屋門口正對著的一棵梨樹下。下午的日光透過梨樹的樹枝和樹葉,斑駁的灑在少年細膩的皮膚上,光彩輝映,帶著一種別樣的生機和生動。
他也沒有做什麽。就只是拿了手機,站在那裡和電話裡的人說著話。他聲音不大,秦晃也聽不到說的什麽,只能看到一點光芒落在他的唇邊,伴隨著他的說話,那抹光在他的唇邊顫動。
就這樣,江遊沒過一分鍾的時間把電話打完了。打完後,他收起手機回過頭來,秦晃正站在小屋裡,抬眼看著他。
“我跟她說我今天晚上要帶你摸會兒知了龜,會晚點回去。”
而江遊的心情也自然地感染了秦晃。秦晃眼睛落在江遊身上,唇角已經噙了笑。他笑了一下,低頭看著手機屏幕上的遊戲,隨口問了一句道。
他這種愛學習,也不是別人那種裝出來,或者被迫的。他就是喜歡這種學到新的他不知道的知識的感覺,新奇新穎又快樂。
江遊這樣說完,秦晃看著他的神情,應了一聲:“好啊。”
秦晃坐在小板凳上,照例拿著手機玩兒著遊戲。小遊戲不需要多麽專注,他一邊玩兒著,視角的余光還不忘看向床上的江遊。
江遊坐在小桌上,將資料書翻到了他目前學到的那個部分。資料書上,關於課本上只有框架的知識點,分門別類而又詳盡的做了闡述,而且都非常的權威。
往常上了床後,江遊總是把蚊帳掖得緊緊的的。但是這次上去之後,江遊在掖蚊帳前,動作停頓了那麽一下,隻把它那樣松散虛掩了一下。
江遊在上床後,就翻著資料書開心地學習去了。他就是坐在那裡,也沒有笑,但周身散發出來的那種氣場,就能讓人感知到他的心情。
就這麽看了一眼,江遊就感覺自己貧乏的只有軀乾的腦子裡,慢慢滋生出了枝丫,整個人都被知識點包裹,沉浸進了知識的海洋。
秦晃這樣說完,江遊這才像是有了行動目標一般。他看了一眼秦晃,秦晃已經去了一旁的板凳上坐下了。看著秦晃坐下,江遊這才掀開蚊帳上床,坐在了小桌旁邊。
“秦爺爺今天有木匠活兒,就在乾活的那家吃飯,外婆說今天晚上讓你去我家吃飯。”江遊走進小屋後,把手機還給秦晃,和他說了這麽一句。
江遊剛才借了他的手機打電話。打完電話後,就跟他說他外婆讓他今天晚上去他家吃飯。既然提到外婆,那電話肯定也是給他外婆打的。
做完這些,江遊這才端正身體,打開了資料書。
秦晃這樣說完後,余光中的江遊也回過了頭來。回過頭來後,兩人隔著蚊帳目光又對在了一起。江遊看著秦晃,說。
江遊愛學習,正因為如此,這本資料書帶給了他莫大的喜悅。甚至說,這種喜悅都能鋪天蓋地的掩蓋住他先前對於秦晃的一些別扭的小心思,讓他能暫時忘記小時候的事情,而去做一些能讓秦晃快樂的事情。
秦爺爺是村子裡的木工。一般村子裡有什麽大的木工活兒,都會讓他去做。做活兒一般做好幾天,而且都是管飯的。今天下午,秦爺爺被人叫去給房梁釘鉚釘了,剛好江遊給外婆打電話的時候,外婆跟他說了這麽一句。
兩人隔著小屋的門口,這樣對視了一下。秦晃在他看過來時已經笑了,江遊看著他的笑,或許是還沒有適應一些什麽,只是微抿了抿唇,而後拿了手機走了進來。
看到江遊現在的樣子,秦晃有些好笑地笑了一下,說:“剛買的資料書,你不接著學習麽。”
江遊很喜歡這種理解知識,掌握知識的感覺,這給他帶來安全感和愉悅感。上學的時候,他的同學都說他天生就是做學生的料。班裡不管學習好的學習差的,沒見他這麽愛學習的。
秦晃不在意地說了這麽一句,江遊看了他一眼,像是想說什麽,但又不知道說什麽。最後,他抬手撩了撩蚊帳,但看了一眼秦晃,又沒有上床。
看到資料書,江遊的心情一下被充盈,被填滿。他看著滿目的知識,由內而外地散發出一些開心和愉悅。
江遊說完,秦晃望著蚊帳內的江遊,眸光一動。
昨天兩人一起離開果園的時候,碰到了幾個摸知了龜的小孩兒。秦晃當時還問了一些摸知了龜的事兒。江遊詢問他是否要摸,但秦晃可能看出他對此興致缺缺,且又擔心外婆在家等吃飯等久了,就沒說去。
今天江遊提前和外婆打了招呼,外婆聽說他要和秦晃一塊摸知了龜後,高興地應允了。同時還不忘提醒他,讓他注意點安全什麽的。江遊也一一應了。
其實摸知了龜也沒什麽不安全的。頂多是村子裡的樹林比較茂密,有些腐爛的樹渣子之類的,不小心會跌倒摔倒。
但是但凡去摸知了龜,肯定都不是燈下黑的摸,都是帶手電筒的。只要自己注意點,這種活動還真沒什麽危險的。
在和秦晃說了要去摸知了龜以後,秦晃也挺高興的。兩人在果園的小屋裡待著,一直等到了江遊的外公過來換班。
江遊外公過來後,江遊就收拾了自己的東西。收拾好後,江遊帶著手電筒和小钁頭,和秦晃一起出發了。
昨天秦晃問江遊現在知了龜還有沒有小時候那麽多,江遊說不知道,他已經很久沒摸了。
雖然當時江遊的語氣像是不太想和秦晃說太多小時候的事情,但這句話卻是沒有撒謊。
江遊家是小學六年級的時候搬去縣城的。去了縣城以後,就不跟以前在村子裡似的,夏天晚上沒事兒和村子裡的小夥伴兒們到處瘋了。
他基本上也就只有假期的時候才來村子裡。夏天暑假幫外公看果園,晚上偶爾會有小夥伴兒們叫他出去。
這種情況持續到了初中,初中以後,大家年齡上來了,喜歡做的事情也不再拘泥於田野裡的這些小玩意了。
沒有人來找江遊,江遊也不怎麽找別人,所以他也是真的很久沒有摸過知了龜了。
不過雖然很久沒有摸過,可這些東西,就像是骨子裡帶的一樣。江遊和秦晃帶著小钁頭和手電筒,去了昨天路過的那片樹林。樹林裡,江遊拿著手電筒要麽在樹上照著,要麽在地上照著,沒一會兒的功夫,竟然也照了十好幾個。
在江遊照著的時候,秦晃也拿了工具該照照,該刨刨,但和江遊的收獲滿滿相比,秦晃一無所獲。
他拿了小钁頭,蹲在樹邊,對著一個知了龜的小孔刨著。這邊钁頭都快刨到樹根了,也沒見知了龜在哪兒。
在秦晃跟樹有仇似的刨著的時候,江遊已經在旁邊樹上又摸了兩個。他一邊摸著,一邊看了一眼刨樹根的秦晃,看著秦晃那刨不出來誓不罷休的氣勢……
江遊:“……”
江遊這麽說了一句,刨著樹根的秦晃抬頭看向了他。
江遊:“……”
秦晃蹲在那裡,那麽大高個子,一手拿著手電筒,一手拿著小钁頭,腳邊全是他刨出來的土。
看著這副場景,江遊也是實在看不下去,他走過去,蹲在了秦晃身邊,抬手扒拉了一下土,說:“這個裡面早就沒了。”
江遊這麽扒拉著土,也確實裡面什麽都沒有。不光什麽都沒有,甚至連那個洞也沒了。秦晃看著空空如也的土,道:“它們不都是從這種洞裡爬出來麽?”
“是從這裡面爬出來,但是你看像是這種洞口比較圓比較大的,說明它們早已經爬出來了,你刨土也刨不出來啊。”江遊說。
江遊說完,秦晃:“……”
秦晃對於農村生活的知識,還停留在十年前那短短的暑假。而農村生活博大精深,抓知了龜也是其中一個小分支,秦晃早忘乾淨了。
江遊這麽一說後,倒也是那麽個道理,但是秦晃看了一眼江遊手裡豆奶粉袋子裡亂爬的知了龜,說:“你不都是這麽刨的麽。”
秦晃說完,江遊:“……”
兩人就這樣蹲在那裡,一人手裡拿了一根手電筒。手電筒的燈光衝著地,兩人的模樣都隱在了燈光衝向地面後反射回來的燈影裡。
燈影下,江遊在秦晃說完後,就看向了他。而江遊看向他時,秦晃也在看著他。
兩人都從對方的神情裡,看到了自從見面以來最為生動的表情。
江遊:“我不是這麽刨的。”
江遊看著秦晃說。
說完後,江遊指了指一旁,有一點點稀薄的土壤蓋著的洞口,說。
“我刨的都是這樣的。它還在裡面往外挖,沒有鑽出來,所以洞口不是那麽圓。”
“像是這種洞口圓的,基本上都已經出來了。你也不用刨了,直接拿著手電筒往樹上找就是了。”
說罷,江遊拿了手電筒,朝著樹上照了一下。果然在樹乾上,看到了一隻還在蹣跚著往樹上爬的知了龜。
江遊隨手將知了龜拿了下來,遞給了秦晃。遞過去後,江遊說。
“明白了麽?”
知了龜在江遊的手裡,還在晃動著爪子做著最後的掙扎,秦晃抬手把東西拿過來,點了點頭,道。
“哦。”
(本章完)