秦晃在果園是閑著的。但是江遊有事情,他在學習。秦晃這樣和江遊說完後,越過他往他身後的小桌看了一眼。小桌上,江遊的題目做了一半,秦晃說:“你這題不是還沒做完麽。”
秦晃說完,江遊眼睛動了動,回頭看了一眼自己的草稿紙。
江遊常年在果園看果園。一般來說,他不會具體看時間,都是感覺差不多了,就起來去果園看一下。這有點像是強迫性的生物鍾,有時候題目做了一半,知識點看了一半,腦海裡冒出要去看果園的提醒,他就會放下手裡的習題或者知識點,先去果園轉一圈再回來學習。
在江遊這裡,看果園和學習的話,還是看果園重要一點。畢竟學習也只是預習,而果園是正經事情。
每次這樣出去轉一圈,回來後都要重新再把題目或者知識點捋一遍,有點費時間。
不過費時間也就還好,不是說出去一趟回來就不會做了,或者不明白了。所以秦晃說完後,江遊看了一眼草稿紙,對秦晃說。
秦晃是跟著他來看果園的。說是跟著他來看果園,而實際上他只不過是找個地方消磨時間,並不是說真就把看果園的活兒交給了他,這樣江遊也不是太好意思。
而雖然他是這麽想的,秦晃卻不以為然,他沒事情做,出去轉一圈也沒什麽。江遊說完後,秦晃道:“那就一起出去?反正我是要出去的。”
就那麽巴掌大的果園,出去走一圈,倒也不用倆人都出去。秦晃這麽說完後,江遊抬眼看著他,一時間沒說話。
秦晃看著他沉默的樣子,笑起來說:“這又不是說什麽重活累活,不就去走一圈麽。我別的乾不了,這個還是可以的。”
秦晃離開小屋後,就直接進了果園。
江遊坐在床上,耳邊是清晨果園裡的蟬鳴。他低頭看著手上的題目,最後,抬頭朝著果園看了一眼。
本來看果園也不是什麽技術活兒。頂多是人去果園裡轉一圈,趕趕鳥,或者說提醒路過的人,果園有人看著,不要隨意采摘。
秦晃這樣堅持,江遊看著他,最終也就沒再說什麽。他收回目光,坐在床上說:“行。”
秦晃挺拔的身影在離開床邊後,就去了小屋門口,而後離開小屋門口,隱入了果園的入口。
那時候,秦晃被江遊第一次帶著來果園。倆人在果園裡來回亂竄,很快就看到了這棵嫁接的果樹。
當時秦晃看到這棵果樹青紅分明的樣子,就不免好奇地多看了一眼。而江遊見他停下看果樹,以為是他想吃蘋果,就直接摘了一顆紅色的蘋果給他。
秦晃走在果園的果樹間,看著周圍的果樹,熟悉的場景下,一些在這些場景裡產生的回憶,也一並浮現在了腦海。
果樹大多低矮,但枝條雜亂,葉片茂盛,很快,少年挺拔的身形就被果樹的枝條隱匿。
秦晃對於這棵樹的深刻感,不只是來源於它對比分明的奇妙。更是來源於小時候,和江遊關於這棵樹發生的事情。
這個果園不算很大。裡面也就幾十棵蘋果樹,蘋果樹有那麽兩三個品種。等秋天的時候統一采摘,可以賣一個冬天。而這一果園的果樹,也算是江遊外婆家主要的經濟來源。
在物資匱乏的村子裡,這麽一顆紅蘋果還是挺稀罕。再加上秦晃來了村子裡幾天,也沒吃什麽稀罕東西,就接過江遊遞過來的蘋果把它吃掉了。
江遊回了小桌前坐下,拿了放在一旁的筆,就要繼續做題。秦晃看著他回去繼續學習,笑了一下後,起身離開了小屋。
江遊的外公是個有些寡言的老人,平時就喜歡鼓搗些花花草草和各種植被。果園裡除了蘋果樹,外公還種了梨樹桃樹葡萄藤。
江遊外婆家的這個果園,在江遊很小的時候就有了。小時候,秦晃和江遊玩兒得比較好,江遊還帶著他來過。
看著被日光照耀的果園,江遊眼睛動了動,而後收回目光繼續做題了。
記得秦晃小時候跟江遊一塊來的那次,果園裡甚至還種了一畦草莓。不過品種一般,草莓又小又酸,還結不幾個果子,江遊和秦晃都不喜歡吃。
秦晃看著果園的果樹,不知不覺走到了果園中間。他最後停在了一棵果樹/>
這棵果樹原本是一種普通品種的果樹,就和園子裡的其他果樹一樣。但是在這棵果樹的右半部分,江遊的外公砍掉了一半的樹枝,在上面做了嫁接。
和果園裡大部分的蘋果品種不同,在其他蘋果還都是青色的時候,現在這棵果樹上嫁接的那一半長出來的蘋果,已經是又紅又大了。
就這麽一棵老果樹,碩果累累的枝丫上,一半是平平無奇的青蘋果,另外一半則是又大又紅的蘋果。一棵樹上長這麽兩個對比鮮明的品種,看上去也是非常的奇妙。
說完後,江遊又坐了一會兒,而後就那樣轉身重新去小桌前坐下了。
秦晃吃掉了蘋果,江遊還是挺開心的。而看著秦晃吃蘋果的樣子,他也認為秦晃是喜歡吃這種蘋果。所以在秦晃吃完後,江遊將蘋果樹上所有的紅蘋果都摘了下來。摘下來後,江遊一股腦的把蘋果都送給了他。
當時這棵蘋果樹是嫁接了這個品種沒有幾年。因為是嫁接的關系,再加上品種比較嬌氣,江遊的外公精心修理了三年,那年才第一年結果。
原本江遊的外公細心呵護,想要看看蘋果最終長成什麽樣的。但是沒想到,倆小孩兒去了一趟果園,給那顆果樹直接薅禿了。
秦晃當時是不知道這件事的。還是後來爺爺跟他說,他才知道。而那幾顆蘋果,因為是江遊送的,秦晃當天就吃完了。他第二天和江遊出去玩兒,問江遊有沒有被外公外婆罵。江遊沒有說這件事情,隻問他喜不喜歡吃。
他說喜歡。
小江遊說:“那等明年你來,我還摘給你。”兩人像是就這樣約定好了。但是第二年,秦晃沒有來。他也不知道,江遊是否有摘了蘋果等他。
秦晃站在樹邊,想著小時候的事情,想了一會兒後,秦晃收回目光,笑了一下。
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秦晃在果園轉了一圈後,另外又圍著果園繞了一圈。
果園外面是有一條小路的,小路上長滿了雜草。不過小路旁邊就是土地,所以很多村民都會走。地面泥土溼潤,雜草有些也被踩進了土裡。秦晃踩著雜草,看完果園準備回去的時候,收到了楊桓的微信消息。
【楊桓:三缺一!速來!】
說罷,
收到楊桓的遊戲邀請,秦晃看了一眼上面的時間,停下腳步敲了一條消息發了過去。
現在是上午九點,照常來說,楊桓應該在上輔導班。
這邊秦晃消息剛發過去,楊桓的消息就發了過來。楊桓拍了一張照片。照片裡,楊桓應該是坐在了一個角落。前面是幾個同學,講台上老師正背對著他們在白板上寫著知識點。講台的一旁,空調呼呼地吹著。
在發過來照片後,楊桓發了一條消息過來。
【楊桓:這節課老師管的不嚴,我偷摸打兩把遊戲。】
發完這條消息後,楊桓又補充了一句。
【楊桓:怎麽樣?我這個位置刁鑽吧?老師絕對看不到。】
這樣說完後,楊桓隨後還發了一個得意貓貓頭的表情包。
秦晃看著楊桓發來的消息,還有他發的得意貓貓頭。看了一眼後,秦晃敲了一條消息發了回去。
【秦晃:有空調吹著,有老師講著課,這麽好的條件你還不好好學習?】
楊桓這邊剛得意完,秦晃的消息就發了過來。看到秦晃的消息,楊桓敲了一串省略號過來。
【楊桓:又不是只有我在玩兒,我們後排幾個同學都在玩兒呢。】
楊桓說到這裡,甚至另外斜著拍了一張照片,就給秦晃發了過來。照片裡,和楊桓同排的有三個學生,也都拿著手機低頭不知道在玩兒什麽遊戲呢。
這樣自證了一下後,楊桓又催促起了秦晃。
【楊桓:來嘛來嘛,就打一會兒。我這上了好幾天輔導班了,好不容易有一節寬松的課程可以開開小差,你就陪著我打一會兒嘛。】
楊恆開口撒著嬌,撒完嬌,楊桓又給了秦晃另外一劑強心針。
【楊桓:球球你了。爸爸~!!!】
秦晃:“……”
兩人平時就是同班同學。秦晃不光學習厲害,打遊戲也厲害,處於劣勢的楊桓自然而然地就自降了輩分,以備不時之需。
像現在這種情況,就是不時之需。
楊桓開口叫著爸爸,叫完後,就等著秦晃加入戰局了。
然而在他等著的時候,秦晃卻並沒有加入,反而另外發了一條消息過來。
【秦晃:不打。】
楊桓:“……”
【楊桓:為什麽不打?你在幹嘛呢?】
楊桓這樣問完,秦晃想了想,敲了幾個字發了過去。
(本章完)