明明面對的是小孩,但時禮不知道為什麽,竟然有一瞬間的心虛。
雙雙替她解圍:“你也很想穿媽咪的衣服吧?”
又又蹬腿:“那當然啦!我最愛媽咪了!等我長大以後我也要穿媽咪的衣服!”
時禮:
那可能衣服都已經成為古董了吧。
時禮憋住吐槽,走到書架邊,挑選了一本睡前讀物。
書的名字叫《龍的來信》!
第20章 【020】
“從前,有個小女孩,她撿到了一頭巨龍。她把龍養在家裡的地下室。一開始,她能夠用家裡的食物喂養龍。可漸漸地,龍長大了。女孩只能通過寫信來求助大人們,希望超市的老板能夠給她送很多很多肉,希望消防員們可以來幫忙滅掉巨龍不小心噴出的火焰。”
時禮徐徐緩緩地講述著,聲音像泉水一樣慢慢流淌著,從這個溫馨的房間,透過暖色調的夜燈,穿過窗台上的小縫,淡淡地流入這個良夜。
這個繪本主要是想要教小孩子如何寫信,於是整體設計上所有的文字幾乎都是用信件的格式來表達的。在書本的美術設計上也可以看到信封的存在。
每當翻頁需要重新打開信封的時候,又又總是顯得很開心。她顯然喜歡這種猶如開獎一般的拆信封時刻。
比起她的激動,雙雙顯得淡定許多。
又又迫不及待的時候,她就安靜地坐在一旁,抱著手裡的玩偶,捏著小熊的耳朵,用沒有困意的眼眸望著書本。
時禮一點一點地往下講。
在這個故事的結局,小女孩的龍長得越來越大,家裡已經快要放不下它。
小女孩很舍不得這個一直陪伴在自己身邊的朋友,但是大家都說,龍長大了,得把龍放走。它有它的自由。
最後,小女孩讓龍一個人離開了。
很久很久以後,小女孩收到了一封信。
這封信是龍寫給她的。
信中,龍說,它現在過得很好,很想念小女孩,也很感謝過去她的幫助。
到這裡得時候,繪本已經結束了。這是書中的最後一封信。書的末尾,有一張互動用的信紙,鼓勵小朋友們用自己的口吻給龍寫一封回信。
時禮拿起信紙,遞給又又,溫聲詢問著:“又又想寫什麽?”
又又低著頭,沒說話。時禮覺得不對勁,湊過去一看,發現小姑娘的臉上已經全都是金豆豆,鼻涕泡鼓鼓地,冒出來好大一顆。
時禮心一緊,又覺得想笑,趕緊從一旁拿起柔軟的紙巾,溫和地給又又擦拭著。
“怎麽哭了?”她問。
又又說話的時候一抽一抽,帶著奶味的聲音裡還有幾分哭腔。
“為什麽一定要把龍放走?”又又心裡委屈,“
我把它養大的,它就不可以留在我的身邊嗎?”
小孩的問題直接了當,帶著最純粹的不舍與佔有。
時禮愣了一下。
雙雙解釋著:“因為它是龍,它不能在城市裡生活。”
又又不明白:“可它小時候就在城市裡生活!”
雙雙:“它現在長大了!”
又又:“城市不能一起長大嗎?!”
雙雙一時語塞。
時禮笑起來,拉著又又的手解釋:“小龍是迷路才來到城市的,它也有自己的家人。
又又想一想,要是你被別人撿到了,別人對你很好,但是你還是想回家,你會怎麽選?”
又又陷入了沉思,一張小臉蛋皺巴巴的,看起來很苦惱。
過了會,又又問:“我不能擁有兩個家嗎?”
時禮笑著:“當然可以。”
“那等白天的時候,又又就寫信告訴龍寶寶,叫它也要常常記得回家找你玩,好嗎?”
“嗯!”
眼看又又高興起來,時禮松了口氣,又去瞄雙雙。
“書架上還有另外一本,如果雙雙想的話,明天也可以拿出來寫回信。”時禮說。
雙雙搖了搖頭:“不用了姐姐,我沒有什麽想寫的。”
“你不想讓龍寶寶回來嗎?”時禮問。
雙雙:“能飛走的就不是我的。”
小姑娘說這話的時候簡潔又認真,語氣肯定,搞得時禮這個大人都愣了片刻。
好吧,這兩姑娘的性格真是南轅北轍,也不知道哪個隨了爹,哪個隨了媽。
時禮壓下想法,重新拿出新的繪本,繼續給小姑娘們講故事。
時禮哄小孩其實很有一套,這要歸功於她大學期間總是在繪本館或者教育機構打工。
中文系出來的,說好聽點叫萬金油,說難聽點那叫誰都能乾。
別人都覺得乾的活不過是寫兩個字,只要不是文盲,人人都能來提兩句意見。
時禮不太喜歡這類工作,所以大學的時候總是在兒童相關的領域上班。
講故事也是從那個時候鍛煉出來的能力。
給小孩講故事可不是翻開書把上面的內容從頭讀到尾這麽簡單。繪聲繪色這四個字不是那麽容易做到的。
時禮講了一本又一本,聲情並茂,配合著手上的動作。講到最後,她感覺身子一沉,世界安靜了下來。
宋時微洗完澡出來的時候,一邊擦著頭髮,一邊走過來,就正好看到這樣的一幕。
時禮坐在軟墊上,書放在床邊,她整個人上半身都倒在床上,呼吸沉穩又安靜,細密又綿長。
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