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午夜白事铺 第六百一十九章 游师传功

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作者:清时故人 分类:科幻 更新时间:2026-07-07 07:57:23 来源:源1

陈默的目光落在那个孩子身上,眉心处一丝极淡的金光闪了闪。

在道眼的视野里,这孩子周身没有任何黑气缠绕。

灵台上反而有一层淡淡的青光,隐隐约约的,像是被什么东西点过了一样。

“神神叨叨的东西?具体说说。”

女人推了推孩子的肩膀,语气里又是着急又是无奈。

“你自己跟陈师傅说!”

“你那些东西我们也不懂,你跟师傅好好说说,到底是怎么回事!”

孩子被推得往前踉跄了一步,抬起头看了陈默一眼,又飞快地低下头去。

孩子有些支支吾吾地说道:

“我没有乱搞……是一个老爷爷教我的……”

“老爷爷?”

陈默把身子往前倾了倾,似乎来了些兴趣:

“什么老爷爷?”

“就是……就是梦里的一个老爷爷。”

“他留着白胡子,穿一件灰色的长袍子,每天晚上我睡着了以后他就来找我。”

“他教我画一些符,还教我念一些口诀,说要是我学会了,以后就能当大人物……”

孩子说着说着声音渐渐大了起来,大概是觉得陈默没有凶他的意思,胆子也壮了几分。

他把手伸进自己的衣服口袋里,掏出一张皱巴巴的纸,展开来递到陈默面前。

纸上用铅笔画着一道符,笔画歪歪扭扭的,好几处都画错了。

但整体的结构和符头符胆符尾的布局竟然全都是对的。

陈默接过那张纸,目光从上扫到下,眉头微微皱起。

“他还教你念了什么口诀?”

孩子挠了挠头,想了一下,然后挺起胸脯,像背书一样一本正经地念了出来。

“天有三奇日月星,通天透地鬼神惊。”

“神师开口敕符令,五方游师速显灵!”

陈默的眼神骤然一凝,听着这话瞬间变得严肃起来。

前面三句,是正儿八经的道门敕符咒的起手式,字字不差。

但最后那句五方游师速显灵,不对劲。

正派的敕符咒最后一句应该是三清降佑百邪倾或者是神兵火急如律令,绝对不可能去请什么游师。

所谓游师,在道门古籍里有明确记载。

生前学过道法但没有正统师承、死后又不入轮回的野道士。

这些人死了以后既不是鬼也不是仙,地府不收他们,天庭也不认他们。

就只能夹在阴阳两界的缝隙里游荡。

有的游师会附在废弃的老庙里,有的会钻进深山野洞。

还有的会找有灵根的孩子,在梦里传授阴法。

表面上教的确实是真正的道法,符咒口诀样样都对。

但他们真正的目的是在孩子灵台上种下自己的印记。

等到印记成熟,就能夺舍换命,借孩子的身体重新活过来。

这就是所谓的传阴功,不过传的不是功,是一颗定时炸弹。

孩子见陈默不说话,还以为自己背错了,小心翼翼地又问了一句。

“叔叔……我念得对不对啊?”

二虎在旁边听得鸡皮疙瘩起了一胳膊,似乎也听出了不对劲。

他拉了拉陈默的袖子,压低了声音问。

“默哥,什么叫游师?”

“这小孩子念的怎么和你念的不一样啊?”

孩子听见二虎问,自己也仰起脸来,眼睛里全是困惑。

“叔叔,游师是什么?老爷爷没跟我说过这个东西。”

陈默没有急着回答。

他把那张皱巴巴的纸重新展开,手指按在铅笔画的符咒上,从头到尾又看了一遍。

符头的三清敕令画得歪歪扭扭,但结构是对的。

符胆的雷部神讳写错了两个笔画,可位置没错。

符脚的押煞符印少了一道圈,但大致形状也对。

一个十岁的孩子,没人教,光靠梦里听来的东西,居然能画到这个程度。

难不成这个孩子也是有先天灵根的?

想到这,陈默把手中的符纸放下:

“你先别管游师是什么。”

“你先跟我说说,那个老爷爷是什么时候开始来找你的?”

孩子歪着头想了一下。

“大概是……四天前。”

“那天晚上我睡到半夜,迷迷糊糊觉得有人在摸我的头。”

“我以为是爸爸,就没睁眼。”

“但是那个手好凉好凉,不像爸爸的手。”

“然后我就听见有人在我耳朵边说了一句话,说什么还不错之类的。”

“你当时醒了吗?”

“没有。”

孩子摇了摇头:

“我以为是做梦,但是第二天早上醒来以后那个声音还在我脑子里。”

“清清楚楚的,一点都不像做梦。”

“做梦醒了就忘了嘛,但是这个我没忘。”

陈默听着越听越不对劲,继续问道:

“然后呢?第二天晚上他又来了吗?”

“嗯。”

孩子点了点头:

“第二天晚上他又来了。”

“这回我看清他的样子了,他有白胡子,好长好长,拖到胸口。”

“还穿一件灰色的长袍子,像是从老照片里走出来的人。”

“他站在我床边弯着腰看我,笑得可慈祥了,跟我爷爷活着的时候一样。”

孩子的妈妈在旁边插了一句嘴,声音里全是担忧。

“陈师傅,这孩子的爷爷,也就是我公公,三年前就走了。”

“这孩子从小跟他爷爷最亲,他爷爷走的时候他哭了好几天。”

“我现在就怕……”

“你怕什么?”

“我怕是不是他爷爷在底下不放心,回来找他了?”

陈默摇了摇头。

“不是他爷爷。”

他说得很笃定,语气里没有一点商量的余地。

“他爷爷要是回来看孙子,不会教这些东西。”

“你让孩子继续说。”

孩子被陈默的语气弄得有点紧张,声音也比刚才小了几分。

“第三天晚上,老爷爷就开始教我画东西了。”

“他说我天资聪明,说要收我当徒弟。”

“我一开始不想学,觉得画那些东西不好看。”

“但是他特别有耐心,一遍一遍地教我,还夸我画得好。”

“我以前在学校里老师从来不夸我,同学也不夸我,只有他夸我。”

二虎听到这里,忍不住插了一句嘴。

“那你梦里画的是啥?就是刚才那张纸上画的那些?”

孩子点了点头,从口袋里又掏出一把纸来,一张一张摊在柜台上。

有的是作业本上撕下来的,有的是草稿纸,还有一张是餐巾纸。

每张纸上都画着不同的符咒,有驱邪的,有镇煞的,还有一道破秽的。

笔画全部歪歪扭扭,但每道符的结构都大致正确。

“这些全都是老爷爷教你的?”

“嗯,他说这些是最基础的。”

“等我把基础的学会了,他就教我更厉害的。”

“他还教了我一段口诀,让我每天睡觉之前念三遍。”

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