這個明星畫風不對 第253章 《山海》，給不起的是什麽？

  舞台出現燈光特效，方醒和沈希音站在舞台中央，等待著前奏的到來。

  這次準備的歌曲是《山海》。

  這首歌是搖滾樂隊“草東沒有派對”作詞、作曲，並演唱的歌曲。

  這首歌的歌詞不算多，但每一句都有著不同的意象。

  如果不去仔細推敲，只看一遍歌詞，很難理解歌詞到底寫的是什麽。

  這首歌很多歌手翻唱過。

  譚維維和王心凌在《乘風破浪的姐姐3》中合唱過一個版本，成了那一季節目真正出圈的歌曲。

  華晨宇也在《歌手》裡翻唱過。

  這首歌的原版，草東沒有派對的CD版，前奏1分半鍾，這麽長的前奏，放在專輯裡還行。

  現場競演，前奏1分半鍾，肯定是不行的。

  因此，方醒主要用的是譚維維和王心凌在《乘風破浪3》裡合作的版本，同時結合原本做了一些調整。

  這個版本的《山海》現場效果非常炸。

  王心凌最後能拿冠軍，除了情懷之外，這首歌出力不少。

  ……

  舞台上。

  方醒和沈希音對望一眼，都準備好之後，朝樂隊的方向豎起大拇指。

  樂隊奏響前奏。

  30秒的前奏，旋律由輕柔慢慢加快。

  沈希音率先開口演唱主歌：“我看著，天真的我自己，出現在，沒有我的故事裡。等待著，我的回應，一個為何至此的原因……”

  主歌部分節奏舒緩，但聽上去就像是暴風雨來臨前的寧靜。

  在沈希音演唱主歌的同時，方醒穿插幾句平靜的副歌，將歌曲的情緒一點點的釋放出來：“他明白，他明白，我給不起……”

  兩人一人演唱主歌，一人用副歌來和聲，卻一點都不突兀，十分相得益彰。

  主歌很短，就只有四句。

  這也是方醒要穿插副歌的原因，在表達情緒的同時，也是為了讓整首歌更豐滿。

  等到主歌演唱完，歌曲節奏開始加快。

  兩人分別唱半句舒緩的副歌。

  方醒：“他明白……”

  沈希音：“他明白……”

  緊接著，兩人聲音開始同步，拉高旋律，聲音衝上雲霄：“我給不起！”

  沈希音的高音直接飆上E5，兩個人的和聲席卷全場，刮起了一場風暴。

  與此同時。

  樂隊的伴奏開始爆發。

  前面演唱主歌的時候，伴奏非常的輕柔舒緩，這個時候突然爆發，就像是平靜的湖面，突然掀起驚濤駭浪，瞬間點燃舞台。

  不只是伴奏，舞台的特效也同時出現。

  方醒和沈希音所在的位置，正是舞台的升降台。

  在歌聲飆上雲霄的同時，升降台升了起來，將兩人推向半空。

  方醒和沈希音繼續對飆，歌聲高亢嘹亮：“於是轉身，向山裡走去！”

  現場的觀眾、嘉賓，耳中聽到突然爆發的歌聲和伴奏，眼中看到突然升起的舞台，臉上頓時露出了驚訝的表情。

  前面的輕柔舒緩的副歌，加上意象難明的歌詞，原來只是鋪墊。

  鋪墊完之後，就是火山般猛烈的爆發。

  現場觀眾這一瞬間，不由得被歌聲震得瞪大眼睛，滿眼都是驚歎。

  在演唱主歌的時候，很多樂評人是拿著歌詞，一邊看一邊聽。

  在副歌爆發出來的時候，原本低頭看歌詞的樂評人，都被震的連忙抬頭去看舞台。

  整首歌從這裡開始，就一路沸騰下去。

  “他明白，他明白，我給不起！

  “於是轉身向大海走去……”

  第一遍副歌結束之後，進入間奏，樂隊的樂手開始秀樂器，電吉他、電貝司開始對飆，旋律和節奏持續拉升。

  間奏過後，方醒和沈希音開始一段旋律Rap：

  “我聽著那少年的聲音，在還有未來的過去。

  “我看著，天真的我自己。

  “出現在，沒有我的故事裡。

  “我聽著那大海的聲音，讓它淹沒了我的過去。

  “我渴望著，美好的結局，卻沒能成為我自己……”

  兩人同時聲音合在一起，腔體共鳴運用到極致，兩個聲音完美的貼合在一起。

  主歌結束之後，再次進入副歌。

  “他明白，他明白……”

  到了這裡，方醒的聲音開始爆發，發出了一句怒音：“我給不起！”

  厚重的怒音爆發，就像是晨鍾暮鼓，籠罩舞台，震得現場的觀眾振聾發聵。

  原本已經被這首歌副歌的爆發力度感到驚歎的觀眾，聽到怒音的一瞬間，眼睛瞪得更大。

  這句A4的怒音爆發出來，方醒點到為止，沒有繼續用怒音嘶吼，而是繼續拔高旋律，演唱副歌。

  這種編排，讓觀眾聽到了怒音，但又有種意猶未盡的感覺，心中驚歎與期待。

  怒音過後，進入最後一段副歌。

  方醒厚度十足的聲音，和沈希音通透空靈的高音，嵌合在一起，將這首歌推向巔峰。

  在翻閱過最高峰之後，又平穩的畫上休止符。

  當最有一個音符落下，現場回歸安靜。

  方醒和沈希音動作靜止，微微喘著氣。

  過了三秒鍾之後，現場才爆發出熱烈的掌聲。

  這首歌的爆發，震住了現場所有人。

  不只是觀眾，現場的嘉賓，以及其他組的歌手都在鼓掌。

  張惠瑩鼓掌最激烈，站起來，不停的搖頭讚歎：“太棒了！太棒了！”

  等方醒唱完之後。

  柳思蕾回到舞台上，進行演唱後的互動：“我看到方醒和希音演唱的時候，惠瑩老師特別激動，最後還站起來鼓掌。我們先讓惠瑩老師來說說看，覺得這首歌怎麽樣？”

  張惠瑩豎起大拇指：“太棒了！節目組能不能把我安排到新生歌手那邊去，我也想和方醒合作這樣一首歌。”

  柳思蕾笑著說道：“這個有點難啊。以惠瑩老師的資歷，找什麽理由才能放到新生歌手那邊去？”

  張惠瑩一想也是，但轉念一想，伸手指著方醒，大笑道：“那就把他安排到新生歌手那邊去，反正他這麽年輕。”

  柳思蕾眉頭一挑，說道：“這麽一說，好像年紀是挺合適的。”

  第一期錄製榜樣歌手入場的時候，方醒看著唐松華老爺子，還有天后張惠瑩，當時就覺得自己坐在榜樣歌手席位上，確實有點格格不入。

  不過，從歌曲的熱度，還有金曲獎的數量來看，方醒放新生歌手裡，也不合適。

  張惠瑩也只是開個玩笑。

  柳思蕾接著將話題拋給樂評人：“不知道現場的專業評審有什麽想法？對這首歌怎麽評價？”

  知名樂評人羅思維站起來，拿著一張A4紙說道：“這首歌的歌詞不多，但每一句都有很深奧的含義。

  “可能有些觀眾只聽一遍，聽不明白這首歌講的是什麽。

  “我也是仔細的研究之後，才明白其中的意思。

  “首先，這首歌裡面有三個‘我’。

  “1號我，是現在被生活磨平棱角、放棄夢想、歸於平庸的我。

  “2號我，是年少時，心懷夢想、意氣風發的我。

  “3號我，是年少時憧憬的，長大後理想成真的我。

  “第一句歌詞，‘我看著，天真的我自己，出現在，沒有我的故事裡’。

  “這句歌詞，寫的就是1號我，看見2號我，出現在沒有3號我的故事裡。

  “意思就是，忘記了夢想的我們，回想起年少時的自己，那個時候天真，憧憬著未來，但最終被現實打敗，變成了現在平庸的自己。

  “還有副歌，‘他明白，他明白，我給不起。於是轉身向大海走去。’

  “這句是什麽意思呢？

  “這裡的‘他’就是2號的我，也就是年少時，心懷夢想的我。

  “歌詞描寫的意象，年少那個天真、意氣風發的自己，在經歷生活之後，終於明白我給不起。

  “給不起的是什麽？就是夢想。

  “現實的我們，給不起兒時想要的夢，因為那太奢侈了。

  “所以他明白了一切，轉身向大海走去。

  “大海是什麽，那是我們深藏在內心深處的一個天地。

  “我們知道，我們給不起，只能把這個夢，藏在不被人看見的地方。

  “這種‘明白’，又何嘗不是一種成長？

  “這個詞，太棒了！”

  (本章完)