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全家警察就我是犯罪天才【重生】 第225章 玻璃珠与沉默

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作者:躺平的小老虎 分类:都市 更新时间:2026-02-01 07:11:40 来源:源1

第225章玻璃珠与沉默(第1/2页)

十月二十二日,又一个周六,下午五点。

七岁的男孩乐乐没有像往常一样回到小区。他参加了学校组织的周末“趣味科学”托管班,地点在青少年活动中心。课程四点结束,老师目送孩子们被家长接走。乐乐的父母因临时加班,和他约好自己坐两站公交回家,他平时常这样走。

但乐乐没有出现在公交站,也没有回家。电话手表定位最后显示在活动中心后门的一条小巷,随后信号消失。

警方调取监控,发现乐乐放学后并未直接去公交站,而是绕到了活动中心后门,那里有一个穿着灰色连帽衫、背着书包的身影(背对摄像头)似乎在向他招手。乐乐犹豫了一下,走了过去,随后两人一起消失在监控死角。那个身影中等身材,无法辨认。

第二天清晨,乐乐被发现于两公里外一处废弃的小型儿童游乐场的沙坑里。他穿着整齐,书包放在身边,像是玩累了睡着。同样,窒息死亡,无明显外伤。他的右手紧紧攥着,掰开后,掌心是一颗晶莹剔透的、内部有彩色螺旋花纹的玻璃弹珠,崭新,在晨光下折射出迷离的光彩。他的左手手腕上,有一道很浅的、已经结痂的划痕,像是被粗糙的树枝或硬纸板边缘划伤。

现场同样被“整理”过:乐乐的鞋带被重新系成整齐的蝴蝶结,衣领抚平。沙坑旁,有人用树枝画了一个歪歪扭扭的笑脸。

乐乐所在的“趣味科学”班,外聘的指导老师之一,又是张明(他以志愿者身份参与多个儿童活动)。他负责教授简单的光学实验,其中就包括用棱镜和玻璃珠制造彩虹。张明的不在场证明再次无懈可击:乐乐失踪时间段,他正在活动中心礼堂协助另一场活动的彩排,有多人证明。

又是张明在场!又是手法相似(窒息、“整理”、留下特定小物件)的儿童被害案!但张明的不在场证明像铜墙铁壁。

警方压力巨大。连环杀童案,凶手可能潜伏在儿童教育或活动领域,且反侦查意识极强。

技术员从乐乐手中的玻璃弹珠上,提取到了一枚模糊的、非乐乐的指纹,以及一点点油性记号笔的墨迹。乐乐手腕的划痕里,找到了极微量的绿色纤维,像是从某种粗糙的绿色编织物上刮下来的。

林海感到前所未有的愤怒和无力。两个天真烂漫的孩子,以如此相似的方式凋零。凶手在挑衅,在享受这种“隐形”的控制感。

林澈察觉到爸爸的低落,轻轻靠过来。他看到了乐乐手中玻璃弹珠的照片。

“爸爸,这个玻璃球,我们幼儿园也有。”林澈说,“老师把它放在太阳下面,能照出彩虹。但是老师不让我们自己拿着玩,说会摔碎,碎片很危险。”

“嗯,容易割伤。”

“乐乐哥哥的手破了,”林澈指着乐乐手腕划痕的特写(林海隐去了其他部分),“是不是玻璃球弄的?或者……是那个给他玻璃球的坏人弄的?”

(本章未完,请点击下一页继续阅读)第225章玻璃珠与沉默(第2/2页)

林澈再次将“礼物”与“伤害”联系起来。玻璃弹珠既是诱饵,也可能成为制造微小伤口、施加痛苦或进行某种“仪式”的工具(比如用弹珠在皮肤上滚动按压?)。那绿色纤维,会不会来自凶手用来包裹或携带这些“礼物”的粗糙布袋?

“小澈,你们幼儿园的小朋友,如果收到不认识的叔叔阿姨给的玩具或糖果,会告诉老师吗?”

“会的!老师教过,要马上告诉老师,不能自己藏起来。”林澈点点头,随即又有些犹豫,“但是……如果是认识的呢?比如……像张老师那样的老师?”

“张老师?”林海心中一凛。

“嗯,我们幼儿园上周也有个画画很好的张老师来教过我们画小动物,他还送了我一张贴纸呢。”林澈从自己的宝贝盒里拿出一张印有小恐龙的贴纸,“他说我画的小恐龙很有想象力,这是奖励。还让我……不要告诉别的小朋友,说这是我和他的‘小秘密’。”

“小秘密”!

林海浑身的血液似乎都冷了一下。他尽量保持平静:“小澈,张老师还说了什么吗?或者,对别的小朋友也这样?”

林澈想了想:“好像……他也送了小雅(他之前提过的同班女孩)一个会发光的橡皮。小雅说,张老师说她头发卷卷的像洋娃娃,还摸了摸她的头,说要是扎上带亮片的发卡就更像了。”林澈模仿着大人的语气,然后补充,“小雅说,张老师让她不要告诉妈妈发卡的事情,说那是给‘乖孩子’的特别惊喜。”

林海立刻意识到问题的严重性。张明(或者至少是一个姓张的男性美术老师)的活动范围可能远超已知的写生班和科学班,甚至渗透到了幼儿园!他用“小礼物”和“小秘密”建立与孩子的特殊联系,这种联系隐秘、排他,且带有明显的操控意图——通过要求保密来隔离孩子与家长的沟通。

“张老师长什么样?戴眼镜吗?”

“有时候戴,有时候不戴。”林澈努力回忆,“他来我们幼儿园那次好像没戴眼镜?我不太记得了。”

“有时候戴,有时候不戴”——这个细节引起了林海的警觉。难道张明有意识地改变外貌特征?或者……根本不止一个人?

林澈提供的线索极其关键,它将张明的可疑行为从案发时的“在场”延伸到了更广泛的日常接触中,揭示了他通过“馈赠”和“秘密”建立潜在控制关系的模式。这为警方申请对张明更深入的调查(包括对他通讯记录、交通工具、日常行踪的全面监控,以及对其住所的强制搜查)提供了更有力的依据。

同时,乐乐案中的绿色纤维和弹珠上的指纹/墨迹,与朵朵案的闪粉,成为串联两案以及追查凶器物证的关键。

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