“李老師,你們班的孩子剛才發生了爭執,你來處理吧。”
這個班的小朋友比較特殊,校董交代過有什麽都交給李老師全權處理。
自然老師自然而然地把他們帶到了李老師的辦公室。
李老師向自然老師致謝後,終於回頭看這些個小蘿卜頭。
萬萬沒想到,新學期第一天班裡小朋友就開始鬧事了。
“在問來龍去脈之前,我要先確定有沒有小朋友受傷?”
剛才哭過的小屁孩兒們都委屈巴巴地搖頭。
確定眾人都沒有受傷,李老師暗暗松一口氣,不緊不慢地問起事情的經過。
於是正義的大姐大李子悅同學再次舉手。
“老師我來說。”
事情大概是這樣的。
李子悅、秦翹楚和塗萌萌都住在同一個小區,平時李子悅愛到小區公共區域玩,暑假的某天中午,她和秦翹楚下來玩,卻在一個沒人的角落看到了塗萌萌。
出於好奇兩人走過去,卻發現塗萌萌在點火燒東西。
他們湊近一看,塗萌萌竟然在燒江澈爸爸的照片!
如果她早一點燒也就算了,偏偏是江澈和他爸爸一起上了電視後才燒,他們現在都認得江澈爸爸啊!
於是李子悅第一時間衝上去製止,結果受驚的塗萌萌顧不得火苗燙手,把照片的火苗甩滅後,轉身跑走了。
後來李子悅圍堵了幾天,都沒遇到塗萌萌,於是心懷巨大不平的她終於等到開學,第一時間把事情告訴了江澈。
因為懷疑塗萌萌書包裡還藏有半張照片,小朋友們才要搶她的書包搜證的。
小李老師聽完來龍去脈之後,看向塗萌萌。
“萌萌,李子悅說的是真的嗎?”
塗萌萌沉默良久才默默點頭。
江澈看了她一眼抿抿嘴沒說話,而身旁的胖墩和其他同學都聒噪起來。
“塗萌萌你為什麽要燒江澈爸爸的照片?”
“你這個行為是不對的。”
“我們不跟你玩了。”
李老師看著群情奮起越演越烈的的小朋友,微微蹙眉:“安靜。”
溫和的李老師難得發火,小朋友們終於給面子的閉嘴了。
“我想問一下,你們同不同意每件事的發生都有它的原因?”
小朋友們聽了一臉懵地望著李老師。
“就像你們和萌萌的爭執,如果我不先問問原因,會不會誤會你們在欺負萌萌?”
“我們沒有欺負她。”小朋友們較真地回答。
“我只是比喻!”李老師無語地撇撇嘴:“你們自己想想,一群人搶一個小女孩兒的書包,還信誓旦旦地說不跟人家玩,像不像不良小朋友在排擠別人?”
小朋友們心虛地低頭。
“但是老師看到這件事沒有立刻罵你們,而是先問清楚情況對不對?”
“那對塗萌萌也是一樣的,你們有沒有問問她為什麽燒照片?”
眾人齊齊搖頭。
“看吧,你們都不問清楚就指責,萬一錯怪了別人怎麽辦?”
“那塗萌萌你為什麽燒照片?”李子悅現學現用地轉頭望向塗萌萌。
塗萌萌只是低著頭不說話。
“老師你看,是她自己不說!那我們怎麽知道嘛。”
(本章完)