求求了，快回家练琴吧 117.无声开场

剧院大门外，田宇踌躇的走来走去，过了一会儿，他掐掉手中烟，压低帽檐向台阶走去。

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来到大堂，田宇见两处入口的门都已经关上，犹豫片刻他选择了左边的入口。

为了避免被你蓝天的人认出来，他将帽檐压得更低，左右看了两眼，接着向左门方向走去。

隐隐从门缝内听到老熟人的声音，他轻轻推开门。

门内光线灰暗，无人看守，他侧身挪步进去。

见舞台上老董正在康慨激扬地讲话。

田宇压根也没想着找座位，就打算缩在最后看完车琳就走。

忽然左边传来一声，“喂，”吓了他一跳。

望去发现墙根角落里坐着一个胖子。

心下正疑惑对方是什么意思，接着就见对方拍了拍身旁空着的小圆凳。

田宇点点头，但第一时间并没有走过去。

左右又打量一圈，见周围也并没有别人。

“没位置了。”这时又传来小声提醒。

田宇又望去，这次迎着微弱的光，他看清了这个男人的长相，他确定自己没有见过，见对方和他说完话便又将头扭开，丝毫没有多留意他。

想来对方只是个临时负责看门的工作人员，于是田宇便走过去坐了下来。

接着目光回到舞台，悬空搓了搓双手。

片刻，“谢谢。”

方正答:“不用，凳子不是我搬的，我认为你可以暂时先坐。”

田宇一愣，这，合着对方不是工作人员，就在这时，他的目光忽然被观众席最左边过道的人影所吸引，那不是倪红杰么？

手里抱着一摞所料圆椅，看方向正要往这边来。

田宇顿时全明白了，立马起身哈腰沿着尾排墙根向右侧观众席的方向走去。

方正见状摇摇头，他已经很负责任的提醒对方了，此刻现场唯一剩下的空座就是前面那一排评委系。

可能对方有点害羞，他猜测的另一种可能。

“哗——”

这时老董的话音落下，第一名评委在掌声下出场。

跟着掌声，方正也站了起来，迎上帮倪红杰把圆凳卸下。

倪红杰才注意到这是方正，忙道谢说，“正哥你怎么在这坐着啊？”

方正放下凳子左右拍拍手，“不用，我只是正巧来晚了，举手之劳。”

倪红杰：“...内个，前面应该还有位置，我帮你再去看看。”

方正：“不用，我喜欢这个vip小圆凳，另外你可以去前面坐，我帮你守在这里，但你得告诉我需要注意什么。”

倪红杰：“...额，不用麻烦了正哥，我也觉得这儿挺好。”

方正：“好的。”

两人坐下，倪红杰心说传闻果然并非空穴来风，这位老哥确实有点内个...他描述不出来，大概是有些极具个人色彩的聊天方式在身上？

不过他还是有个问题得问问，刚才他看见方正身边还坐着一个人，结果转个弯的就发现只剩方正自己了。

方正：“一个不太喜欢小圆凳的人。”

倪红杰：“你朋友？”

方正：“不认识。”

倪红杰觉得自己还是闭嘴为妙，同时他大概也猜测到那个人为什么离去。

反正他现在坐在方正边上就有些不自在。

两人话间又是一阵掌声落下。

随着一个又一个评委的现身落座，最后老汤用更加洪亮的嗓音邀请道：“最后有请我们蓝天高雅艺术推广中心艺术顾问，本次钢琴组赛事评委负责人，蓉城着名青年钢琴演奏家，李安先生入席。”

“哗——————————”

下一秒，现场响起开场以来最热烈的掌声。

接着就见李安从后台款步而来，黑色夹克蓝色牛仔裤，脚踩一双棕色翻毛皮鞋，似是与庄重的舞台背景有些不搭。

但此刻目睹李安出场画面的台下众人并未感到什么违和感。

就好像他们印象里的李老师、李安、安哥、同学、星海杯决赛赛场上的莫扎特即兴创作者、红楼音乐厅里的贝多芬诠释者，就应该是这般，无论何时何地，都从容稳健。

就连林幽幽都感觉到，几个月没有见，李安身上那股自信又回来了，但又不似她所熟悉的那种自信。

这时老董举起麦克风：“李老师，决赛开始前，有什么话想讲两句吗？”

台下掌声收起，所有人都看向舞台中央。

这个环节是秦勇要求的，也是他想要的一个环节。

李安想说的很多，可有些东西他没办法在这个场合说。

幸好秦勇没有给他安排什么发言稿。

作为本次钢琴组评委团的负责人，他今天也检讨过自己，有些工作确实是他没有提前做好。

但事已至此，他希望自己还能为剩下的二十七名孩子做点什么，争取点什么。

无论如何，台下的马可，以及后台的某些孩子，都是无辜的。

李安接过麦环视台下一圈。

他看到了评委席的同僚，看到了吴复生几人，看到了王小虎和魏老师，再远的他也看不清了，但他知道今晚一定会有他认识或不认识的家长带着他的学生或是其他老师的学生，以及各种同行。

片刻。

“感谢各位对本次蓝天杯的关注。”

他的声音透过音响传到台下每个人的耳朵里。

见掌声又要响起，李安抬手示意。

台下刚响起的掌声稍纵即逝。

“今天忽然降温，后台开着暖风，但还是挺冷的，我们的小选手因为要上台，穿的礼服都比较单薄，我就简单说两句，不多占用孩子们时间，让他们赶紧开始。”

一顿。

“办比赛不容易，参加比赛更不容易。”

他语速缓慢，咬字不似平日那般重，给人一种娓娓道来的感觉。

“连续两天的比赛日，评委们都有点吃不消，就别说小选手了。”

“所以我希望今天到场的观众，无论您是老师，还是家长，还是学琴的小朋友，还是热心观众，恳请各位与我们的工作人员一起配合维护赛场秩序，为我们即将登场的二十七名选手营造一个宁静的比赛氛围。”

“注意事项董老师前面已经提过，我就不再赘述。”

“这里补充一点个人建议。”

“每一首乐曲结束时大家不要着急鼓掌，给我们的选手一点时间，给音乐一点时间，也给自己一点时间。”

“请把掌声留给第一位上台的选手，等他出来了，大家轻轻地，慢慢地鼓掌，在此之前，做做深呼吸，想想开心的事。”

“谢谢。”

说罢，李安对着台下深鞠一躬，将话筒交给老董轻声走下舞台。

或有人还没有反应过来，或有人被耳边的话感染，或有人真的把掌声攥在了手里，此时现场竟无一人鼓掌，只有一连串的脚步回荡在大厅。

越是安静，脚步声就越是明显，就越显得现场安静。

又是眨眼间，整个大厅仿佛一时间蒙上了一层宁静的面纱。

再配着此时的舞台场景，俨然给人一种带着点光辉色彩的仪式感。

此情此情，魏三碗有些感动，他想替一会上台的孩子们感谢一下李安。

虽然对于台下大多数人，这只是一个小小比赛现场，可对于后台那些准备登台的孩子们，这是他们人生中的一次特别的舞台冒险经历。

作为这场经历的见证者，台下的每一声呼吸都应给予舞台尊重。

就如此刻。

老爷子留意到，一旁的小男孩双手捂着嘴，望着舞台目光虔诚。

这孩子挺好，他心里说着，然后跟着做起了深呼吸，脑海里渐渐浮现出了果果坐在这个舞台上演奏钢琴的情景，不知觉间，他的心情变得更好了。

现场不止一个大人如此，一个接着一个，一声渐渐地，整个大厅的气氛像是又发生了一些变化。

林幽幽有点后悔，她今天应该带着父母一起过来，如此放松情绪的机会实属难得。

霍晓东从来都没有小觑过李安，听完李安一番话，他心里很是佩服，如果让他来讲，恐怕他没有办法营造出这样的开场气氛。

已经落坐的评委席众人，纷纷再次轻轻起身，为李安让出了一条通往坐席中间的狭小路径。

李安每经过一人便轻轻点下头，这一幕恰巧就在吴复生四人面前发生。

近距离观察李安的一言一行，金佳琪好像有点明白为什么吴复生、老汤，包括蝈蝈在内，三人为什么被这个男人圈粉。

确实，这位李安老师身上散发这一种独特的个人魅力，给人一种说不出的安全感。

只见李安走到坐席并没有第一时间坐下，他微微侧身和吴复生四人点点头。

场合不便，他也只能做到如此，今晚他得好好感谢一下吴复生一行。

大家都是成年人，都有自己的事情要做，三人昨天一整天就搭在这儿了，还不辞辛苦的打出了一个又一个分数。

谢了。

随着李安的落坐，台上老董觉得自己再多说一个字都是画蛇添足。

微微一鞠转身回到后台。

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后台的抽签已经结束，第一个上台的小选手已准备好。

老董在和工作人员确定好选手出场顺序后，拿着名单又到几个休息室转了一圈。

确定每个孩子都有休息的地方，每个休息室内的都有暖气开放。

“孩子们一会加油！今晚的舞台是属于你们每个人的！”

从最后一间休息室出来，老董又吩咐随行的工作人员照顾好这些孩子。

刚才他注意到有些孩子没有家长的陪同。

“要确保每孩子的出场顺序不能出错，另外有的孩子父母在走廊里，一定确保每个孩子下场之后把他们交到他们的家长手中。”

“放心吧董主任。”其中一名工作人员保证道。

老董点点头，接着回到后台前场。

再次检查了一遍后勤工作，他打麦克风。

片刻，

“第三届蓝天青年少年音乐技能大赛钢琴决赛正式开始。”

“第一位登场选手，B组004号，史瑞辰，演奏曲目，门德尔松f小调练习曲。”

放下话筒，老董示意负责开门的工作人员将入场大门打开。

接着B组004号小选手迈进大门，向着舞台中央的钢琴走去。

台下。

待到孩子出场走到一半时，吴复生是第一个轻轻鼓起掌的人，接着前排一众评委，金佳琪、老汤、齐国娟，后排魏三碗，左边观众席的林幽幽和霍晓东，右边守门员方正，中间区域墙根下的田宇，这些人几乎同用微弱的力量跟着鼓起掌。

几人的掌声很快练成了几条线，几乎站眨眼的工夫，几条线便成了一个面，现场所有人都跟着耳边的掌声力度轻轻拍起了手。

“哗—”

喧而不闹的缓慢掌声像是在向台上的小选手提示，放松。

即便是一名孩子，也能凭直觉感受到今天的舞台不同于昨日，多了一种说不出的庄重感。

B组004号选手走至舞台中央，转向观众席，面对如此掌声，不自觉得将腰弯得更低一些，深深鞠下一躬。

就在他起身坐到钢琴前，台下的掌声渐渐熄灭。

调试琴凳高度，接着抬起手，一口深呼吸的同时接着落下双手。

琴声在中低音区响起，带着并不快的速度。

一个左手错音就在第二小节出现，可以说是一个非常刺耳也非常不应该出现的错音，但这似乎并没有影响到孩子的状态。

音乐持续向前。

李安记得这名孩子，昨天演奏的莫扎特k545第一乐章，基本功在B组选手里还算不错，给他留下了较深印象。

也是以第五名晋级决赛的选手。

到了决赛，每个老师自然都会安排学生拿出看家曲目，这点母庸置疑。

老师们费尽心思想让孩子在曲目难度上持续突破，可意义呢？

只用听一个开头，他便清楚这个孩子在各方面都还无法驾驭这首门德尔松的曲目。

其实也是意料之中。

并不是说这么的大的孩子不能处理三个声部的作品，但前提一定是孩子首先得明白什么是三个声部。

很显然孩子只是一味的在演奏音符，并不明确手指下的每一个音符都在扮演什么角色。

听至结尾，待孩子奏完最后一个音符收手，现场重新进入一片安静。

片刻后，吴复生再次带头鼓起掌。

李安有注意到，在如此低频温和的掌声中，B组小选手的鞠躬下台动作比上台时自然许多。

看来他的想法是对的。

温和的掌声更有助于舞台表演者更好的完成舞台表演。

对于本次比赛，对于剩下的这二十七名孩子，他大概能做到也只有这么多了。

加油吧，孩子们。

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时间一晃而过。

“第七位登场选手，A组005号选手，刘丰瑞，演奏曲目——”