大唐：太医开局，小兕子赖上我 第六十五章 掌握军队，民心所向，所向披靡

「还有其二？」

「有。」江辰正色道，「世家大族垄断经籍的问题，活字印刷可以解决，但百姓穷困丶无力供养子弟读书的问题，需要另想办法。」

「你说。」

「而这关键就是粮食。」

江辰道，「陛下，高产作物正在推广，甘薯丶马铃薯丶玉米，这些作物的产量是粟麦的十倍。等它们普及开来，百姓吃饱了饭，存下了余粮，就有余力送孩子去读书了。」

李世民点了点头：「话虽如此，但魏徵他们也这么说，说最少要等三五年。」

「陛下，臣倒以为，不必等三五年。」江辰道，「高产作物的种子，可以从药园和皇庄分发给各地的军营。」

「士兵屯田，种出来的粮食除了自用，还能分给家人。」

「士兵的子弟，可以先进入官学读书。」

「如此一来，士兵没了后顾之忧，作战更勇猛；二来，兵源也更稳定。百姓看到当兵能让子弟读书，应徵的人自然就多了。」

李世民眼睛越来越亮：「你是说，把军队跟官学绑在一起？」

「不只是绑在一起。」江辰道，「陛下，官学可以先从军中办起。士兵的子弟，是最需要读书丶也最值得朝廷培养的。」

「他们的父辈为国戍边，他们的后代，朝廷理应照顾，等军中的官学办好了，再逐步向民间推广。」

「世家大族就算想反对，也找不到由头——他们总不能说，士兵的子弟不配读书吧？」

李世民站起身，在院中来回踱步，越走越快。

他忽然停下，转身看着江辰：

「还有呢？」

「还有工匠学堂。」江辰道，「工匠学堂的规模小，世家大族不会阻拦，朝廷也负担得起。」

「陛下可以先培养一批工匠，让他们去各地修学堂丶做教具丶印书籍。等官学真正铺开的时候，这些人就是现成的人手。」

「师资呢？先生从哪里来？」

「从国子监丶太学的学生中来。」江辰道，「陛下可以让国子监丶太学的学生轮流去地方官学任教，半年一轮。」

「这样既解决了师资问题，又让学生有了历练的机会，将来他们入朝为官，也知道民间疾苦。」

李世民听得入了神，在石凳上坐下，手指在桌上轻轻敲着。

「魏徵还说，地方难治，政令难行，这个你怎么解？」

江辰想了想，道：「这件事急不得，陛下可以先在京城周边选一两个县试行。」

「长安丶万年两县就在天子脚下，官府不敢阳奉阴违。试出一套成熟的章程，再向其他州县推广。」

「至于偏远地区，可以先缓一缓，等交通丶信息都通畅了再办。」

「毕竟政令还是一个一个实施为好，太多了，反而有害！」

「那先生不够怎么办？典籍不够怎么办？」

「活字印刷解决了典籍的问题，至于先生——」

江辰道，「陛下，臣还有一个不成熟的建议。可以在国子监设立『师范科』，专门培养教书先生。」

「三年一期，一期培养几十人，几年下来，就有上百人。这些人分到各地，每人再带几个徒弟，师资问题就能逐步解决。」

李世民沉默了良久。

他抬起头，看着江辰，目光中满是感慨。

「江辰，朕有时候真怀疑，你到底是不是人。」

江辰一愣：「陛下何出此言？」

「你脑子里的东西，怎么那么多？」李世民摇了摇头，苦笑，「朕和那些大臣商议了一晚上，只吵出了满脑子的『不行』。你倒好，一盏茶的功夫，就把这些『不行』一个个拆了。」

「陛下过奖了。」江辰笑道，「臣不过是多读了几本书，多想了几个问题。」

「你这几个问题，想得比朕满朝文武都深。」

李世民站起身来，拍了拍江辰的肩膀，「活字印刷的事，朕回去就找人试，工匠学堂和军中学堂的事，也一并去办。江辰，你那个泥活字，能不能当场给朕演示一遍？」

「当然可以。」江辰又捏了几个泥块，刻上字，排成一行，印在纸上。

他动作利落，不到一炷香的功夫，一页工整的「大唐国师江辰制活字印刷」便呈现在李世民面前。