我，朱十八，大明一字并肩王 第106章 方孝孺本儒

第106章方孝孺本儒(第1/2页)

北疆战火正酣，应天却是一派祥和。

改革之事稳步推进，大本堂的新课程渐渐走上正轨，解缙在朱十八的教导下进步神速。

这日朝会结束得早，朱元璋难得没有留人议事。

锦衣卫的架子已经搭起来，摊丁入亩的试点也在暗中进行，这位开国皇帝终于能稍稍松口气。

朱十八回到府中，蓝沁怡和徐妙清正在后院忙活着。

初夏的阳光正好，番茄藤上已经结出几个青绿色的果实，花生长势也不错。

“夫君回来了？”蓝沁怡抬头，额上带着细汗，“夫君你看，这番茄是不是再过段时间就能红了？”

解缙蹲在地里，小心翼翼地在每株花生苗旁插上竹签做标记。

这是朱十八教的方法，方便记录生长情况。

朱十八挽起袖子正要帮忙，前院门丁匆匆来报：“老爷，宋濂大人带着他的学生求见。”

“终于来了！”朱十八眼睛一亮，让其他人继续忙，“请他们到前厅稍候，我换身衣服就来。”

他知道来的是谁……方孝孺，那个历史上宁死不屈，被诛了十族的硬骨头，今天终于能亲眼见见了。

换好衣服来到前厅，宋濂已经坐在客位上，身边站着个青年。

那青年约莫二十出头，身形清瘦，穿着一身青布长衫，面容端正，眉宇间透着股书卷气，但脊梁挺得笔直，像棵不肯弯腰的青竹。

“宋先生来了。”朱十八拱手笑道。

宋濂连忙起身还礼：“兴国公。”

随后他又对身边青年道：“孝孺，还不拜见兴国公？”

方孝孺上前一步，深深一揖：“学生方孝孺，拜见兴国公。”

声音清朗，不卑不亢。

朱十八仔细打量着他。

历史上的方孝孺是什么模样，史书没有详载，但眼前这个年轻人确实有股子读书人的傲骨。

不是那种目中无人的狂妄，而是一种‘我知道我是谁，我知道我要什么’的坚定。

“不必多礼。”朱十八在主位坐下，抬手示意两人落座，“早听宋先生提过你，说你是他门下最得意的弟子。今日一见，果然气度不凡。”

方孝孺恭敬道：“国公爷谬赞。学生不过一介书生，当不起气度不凡四字。”

他说这话时，目光平静地看着朱十八，没有其他人初见时的惊讶。

显然是已经知道这位兴国公年轻，心里有了准备。

但也没有因此轻视，态度始终恭敬有礼。

朱十八暗暗点头。

这方孝孺果然如历史上记载那般，虽然性子直，但并非不懂人情世故的蠢人。

他知道朱十八的身份，知道该有礼数，更知道若冲撞了这位皇叔，不仅自己遭殃，还可能连累恩师。

“听说你学问扎实，四书五经无一不通。”朱十八端起茶盏，“宋先生想让你去大本堂授课，你怎么想？”

方孝孺正色道：“若能教书育人，传播圣贤之道，学生自然愿意。只是……学生有些疑虑。”

“哦？但说无妨？”

“学生听闻，大本堂如今改革，重实务而轻义理。”方孝孺直言不讳，“治国固然需要实务，但若失了义理根本，只怕本末倒置。”

宋濂闻言，脸色一变：“孝孺，不得无礼！”

朱十八却摆摆手：“宋先生莫急。方公子能直言心中所想，这是好事。”

随后他看向方孝孺：“你说的没错，治国需要义理。但我要问你……若一个学子能将论语倒背如流，却不知如何治一县、理一民，这学问何用？若一个官员满口仁义道德，却让治下百姓饿死冻死，这义理岂不成了空谈？”

方孝孺一怔。

朱十八继续道：“大本堂改革，”不是不要义理，而是要将义理与实务结合。教皇子皇孙读《孟子》，就要教他们如何行仁政。读《尚书》，就要教他们如何理朝纲。这才是真正的学以致用。

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方孝孺沉吟片刻：“国公爷此言有理，但学生还想请教……”

宋濂又要开口制止，朱十八却不在意笑道：“问吧。今日你尽管问，我知无不言。”

方孝孺深吸口气，一连问了两个问题。

第一个是关于‘民为贵，社稷次之，君为轻’的具体实践之法。

第二个最为尖锐……若君王有过，臣子当如何劝谏？

这两个问题，一个比一个难。

尤其是第二个，稍有不慎就可能触怒天颜。

但朱十八不慌不忙，一一作答。

讲到民生，他举例之前带解缙去贫民巷的见闻。

讲到劝谏君王，他就说了八个字：“直言敢谏，巧思善导。”

“直言是风骨，善导是智慧。”朱十八看着方孝孺，“若君王有过，自然要谏。但怎么谏，何时谏，用什么方法谏，这里头大有学问。一头撞死在南墙上固然壮烈，但若能让君王改过、让百姓受益，自己还留的性命继续为天下百姓请命，岂不更好？”

方孝孺听得入神，眼中光芒闪烁。

朱十八最后道：“我知道你性子直，这是优点。但直不等于莽，刚不等于蠢。真正的风骨，不是一味硬顶，而是在坚持原则的同时，懂得策略和变通。”

这番话，说的方孝孺心潮澎湃。

他起身，整了整衣冠，朝朱十八深深一揖：“学生受教了。方才多有冒犯，还请兴国公恕罪。”

宋濂见状，终于松了口气，脸上露出欣慰的笑容。

朱十八扶起方孝孺：“不必如此。你能问出这些问题，说明你是真正思考过治国之道的。大本堂需要的，就是你这样有想法、有风骨的先生。”

他转头对宋濂道：“宋先生，您这位学生，之后就让他去大本堂报到吧，先从蒙学部的文史课教起。等熟悉了，再让他参与实学课程的编纂。”

宋濂大喜：“多谢国公爷！”

“不过……”朱十八看向方孝孺，“去了大本堂，你得先做一件事……就是跟着皇子皇孙们去御田亲耕三日，去户部观摩三日，去军营体验三日。九日之后，再谈教学。”

方孝孺一愣，随即郑重道：“学生遵命。”

“好！”朱十八笑道，“今日难得，就留在府中用饭吧。我让人备几个小菜，咱们边吃边聊。”

席间，朱十八又问了方孝孺许多学问上的见解，发现这年轻人确实博学，经史子集信手拈来，更难能可贵的是有自己的思考，不是人云亦云。

解缙也被叫来作陪。

两个年纪相差不到十岁的读书人一见面，竟有些惺惺相惜之意、

解缙佩服方孝孺的学识，方孝孺欣赏解缙的灵慧。

饭后，宋濂和方孝孺告辞离去。

送走两人，朱十八站在府门前，望着他们的背影，嘴角勾起笑意。

蓝沁怡走了过来：“夫君似乎很高兴？”

“当然高兴。”朱十八道，“又得一良才啊。这方孝孺若是调教好了，将来必是大明的栋梁。”

徐妙清轻声道：“只是看他性子，确实刚直了些。”

朱十八握着她的手笑道：“刚直不怕，就怕没本事脾气还大。他有才学，有风骨，缺的只是一些打磨。假以时日，必成大器。”

他想起历史上方孝孺的结局，心中暗叹：这一世，你应该不会重走老路了。

回到书房解缙还在回味刚才的交谈：“国公爷，方先生学问真好，学生有许多问题想请教他。”

“以后有的是机会。”朱十八拍拍他的肩膀，“等他从御田、户部、军营回来，会有更多感悟。到时候你们多交流，互相学习。”

窗外，夕阳西下。

朱十八翻开桌上一份文书……那是锦衣卫送来的密报，关于摊丁入亩试点地区的豪强反应。

他仔细看着，眉头时而舒展，时而微蹙。

毕竟改革之路，从来都不是易事。