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我,朱十八,大明一字并肩王 第108章 乾清宫验才

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作者:墨歌爱吃火龙果 分类:历史军事 更新时间:2026-07-27 23:49:08 来源:源1

第108章乾清宫验才(第1/2页)

早朝后,朱十八没有着急回府。

他叫上在外等候的方孝孺和解缙,三人一同往乾清宫而去。

“国公爷,咱们这是……”方孝孺有些迟疑。

虽然早就知道朱十八要带他们去见陛下,但真到了宫门口,心里难免还是有些紧张。

而十几岁的解缙更是攥紧了衣角,浑身紧绷。

朱十八回头看着他俩,笑道:“紧张什么?我大侄子又不会吃人。带你们去让他过过眼,毕竟要去大本堂教书,总得知会一声。”

话虽这么说,但朱十八心里也清楚,方孝孺和解缙太年轻了。

一个二十出头,一个才十三岁,去教皇子皇孙,再怎么样也需要让大侄子点头。

虽然大侄子说过大本堂用人由他全权决定,但该走的程序还是要走一下滴。

乾清宫里,朱元璋正在批阅奏折,朱标在一旁协助。

听说小叔叔带着两个年轻人来了,父子俩都放下手头上的事。

“小叔叔来了?”朱元璋抬眼,目光扫过方孝孺和解缙,“这就是您说的那两个才子?”

朱十八点头:“对,方孝孺,解缙。他二人在我那有段时间了,带去大本堂应该没什么问题。”

朱元璋打量着两人。

方孝孺身形清瘦但站得笔直,解缙虽然稚嫩却眼神灵动。

光看外表,倒是比那些迂腐老儒顺眼。

朱标温声道:“既然是小叔公那里出来的,想必是有过人之处的。不如……考校一二?”

朱元璋也来了兴致:“好,就让咱看看小叔叔教出来的学生,有什么本事。”

方孝孺和解缙对视一眼,深吸口气,上前跪拜:“生员方孝孺、童生解缙,拜见陛下。”

朱元璋先问方孝孺:“你读圣贤书,可知治国最重何事?”

这问题看似简单,实则确实很难。

若回答‘仁义礼智’,显得空泛。若回答‘富国强兵’,又失于功利。

方孝孺略微思索,恭声道:“回陛下,治国之要,在安民。民安则国稳,民富则国强。而安民富民,非空谈仁义可成,需明制度、察民情、行实政。”

朱元璋眉毛一挑:“哦?那你说说,如何行实政?”

方孝孺不疾不徐道:“学生前九日,曾亲耕御田、核户部账、随军操练。以此三事为例,农事需知节气土宜,方可定赋轻重。核账需明田亩户籍,方可查隐田隐户。练兵需晓阵法军械,方可固边城。此皆实政,需脚踏实地为之。”

朱元璋眼睛亮了,朱十八和朱标在一旁也听得连连点头。

这回答不仅有理有据,还结合亲身经历,正是他喜欢的务实风格。

朱标接着问解缙:“你年纪尚小,为何敢去大本堂教书?”

解缙深吸口气,调整了一下情绪开口道:“回太子殿下,学生虽年幼,但蒙国公爷教导,知‘知行合一’之理。大本堂改革,重在务实。学生愿将学以致用,与皇子皇孙分享,教他们知农事艰辛、明赋税之理、晓戍边之苦。”

“好!说得好!”朱元璋抚掌,“小叔叔,这两个孩子,确实有意思。”

随即他又转向方孝孺和解缙:“你们可知,教导皇子皇孙,与教寻常学子有何不同?”

方孝孺道:“皇子皇孙将来或治国、或戍边,肩上担着江山社稷。教他们,不能只授书本知识,更要培养担当、明辨、务实之能。”

解缙随即开口补充:“还需教他们知民间疾苦。若不知百姓如何生活,如何制定利民之策?”

一番对答下来,朱元璋和朱标都颇为满意。

这两人不仅学识扎实,更重要的是思想开明,不迂腐,正合大本堂改革的需要。

朱十八在一旁笑眯眯的看着,开口道:“大侄子,还行吧?要是没问题,我就带他们去大本堂了。”

“等等。”朱元璋忽然想起什么,“小叔叔,您都亲自教导他们了,怎么还没收他们为弟子?”

朱十八一愣:“这……算弟子吗?我就是教了他们几天而已。”

朱标哭笑不得:“小叔公,您亲自教导学识,传道授业,这不是师徒是什么?满朝文武谁不知道,您教出来的人,个个都是人才。”

朱元璋也道:“就是!雄英、老四他们,不都是您教出来的吗?现在又多了这两个,您这当老师的,可不能不负责任啊!”

朱十八挠挠头:“我还真没想过这个问题,就是一个顺手……”

方孝孺和解缙对视一眼,齐齐跪地:“学生愿拜国公爷为师!”

这两天他俩早就被朱十八的学识和为人折服,心中早以师礼待之,只是不敢贸然开口。

这俩人虽然年龄不大,可心眼儿着实不少。

皇帝和太子都如此说了,他们二人要是再接不住机会,真的找块豆腐撞死算了。

(本章未完,请点击下一页继续阅读)第108章乾清宫验才(第2/2页)

朱十八连忙扶起他们:“行行行,你们愿意认,那我也没啥可说的。不过丑话说在前面,想当我的学生,可得做好吃苦的打算。”

“学生不怕!”两人异口同声。

朱元璋哈哈大笑:“好!今日咱做见证,小叔叔收了两位高徒!”

事情定下,朱元璋兴致更高了:“走,咱也去大本堂看看。标儿,你也一起吧。”

于是,一行人浩浩荡荡的朝着大本堂而去。

皇帝、太子、国公爷同行,这阵仗,引得沿途宫人纷纷侧目。

现在的大本堂,分成了三个教学区域。

其中前院是蒙学部,中院是经学部,后院是实学讲堂和练武场。

此刻正是课间,院中传来孩子们的笑闹声。

宋濂早就得到皇帝要来的消息,早早就带着大本堂的官员们在门口等候。

见到圣驾亲临,众人慌忙跪迎。

“都起来吧。”朱元璋摆手,“咱今天就是来看看,不必拘礼。”

朱十八把宋濂叫到一旁,低声交代了几句。

宋濂连连点头,随即让所有教职人员到中院集合。

大本堂的先生们聚在一起,足有二三十人。

有白发苍苍的老儒,也有三四十岁的中年文士,见到皇帝太子亲临,个个神色紧张。

朱十八带着方孝孺和解缙走到众人面前,清了清嗓子:“诸位,今天介绍两位新同事……方孝孺,解缙,他们将在蒙学部任教。”

底下顿时一阵骚动。

有人小声议论:“这么年轻……”

“那个小的,有十五岁吗?”

“这能教得好吗?”

朱十八装作没听见,继续道:“他们刚经过九天的实务体验,对农事、赋税、军务都有亲身经历。接下来三天,他们会先随堂听课,熟悉教学。之后,会提出改进建议。”

一个老儒忍不住道:“兴国公,这两个年轻人初来乍到,恐怕……”

朱元璋眼睛一瞪:“恐怕什么?咱看他们就挺好!年轻人有新想法,老规矩该改就得改!”

皇帝都发话了,那老儒顿时噤声。

见到那老儒吃瘪,朱十八这才开始介绍大本堂的现状:“大本堂现有皇子皇孙三十三人,按年龄分三个班。经学部十人,实学部现在师资不足,目前只开两门课……”

他详细讲解了课程安排、考核方式、师资结构,方孝孺和解缙听的认真,不时拿出小本本做着记录。

介绍完毕,朱十八开始布置任务:“孝孺,你这三天跟蒙学一班的文史课。解缙跟实学部的农事课。每天课后写听课心得,发现问题,思考改进方法。”

“是。”两人应下。

朱元璋忽然道:“咱也听听课。标儿,咱们去蒙学部看看?”

朱标含笑点头。

于是,大本堂出现了难得一见的景象。

皇帝和太子坐在教室后排,像普通家长一样听先生讲课。

朱元璋他俩都是装成普通人了,可是给讲课的老儒吓得声音发颤,差点尿了裤子。

而底下的皇子皇孙也正襟危坐,没了往日的闹腾。

开玩笑,这时候谁敢造次,那就是自己挖坑埋自己,找死。

方孝孺站在朱十八身边,仔细观察教学。

若是之前的他,定会觉得这老儒学问非凡。

但现在,他只觉得这老儒教法太过死板,只顾自己讲,基本不与孩子互动。

孩子们听得昏昏欲睡,只有几个年纪稍大的还在苦苦支撑。

一堂课下来,方孝孺记了满满两页笔记。

课间休息时,朱十八问他:“感觉如何?”

方孝孺沉吟道:“先生讲的内容都很经典,但教法……太过沉闷。孩子天性活泼,这样教,怕是事倍功半。”

朱十八点头:“能看出问题就好。三天后,你和你师弟要拿出一套改进方案来。”

另一边,解缙在实学课堂上也发现了问题。

教农事的先生是户部调来的老吏,实务经验丰富,但不会讲课,总是东一榔头西一棒槌,孩子们听得云里雾里。

解缙一边记,一边在心里构思:如果能用图表、实物配合讲解,效果会不会更好?

日头西斜,朱元璋父子才起驾回宫。

临走前,朱元璋对着朱十八道:“小叔叔,大本堂就交给您了。有什么需要,尽管提。”

朱十八笑道:“放心吧,大本堂会越来越好的。”

回到兴国公府,朱十八带着二人来到书房:“今天只是开始。接下来的三天,你们要多看多听多想。不仅要看先生怎么教,还要看学生怎么学。大本堂的改革,最终要落在每个孩子身上,懂了吗?”

“懂了!”两人郑重点头。

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