能用那?么动听的句子描述那?么多景色,一时间,平日里看惯了的景色都变得美丽起来。
孩子们来读书是穿了家里补丁最少、最干净的衣服来的,沈云萱却带着他们挖野菜,摘野果。
张礼山问道:“师父,我看沈家耀从来都是干干净净,有点嫌弃我们的样子,我以为读书人都是那?样,为什么我们要来挖野菜呢,是因为我们还不算读书人吗?”
“不是啊,是因为有些读书人假清高,喜欢装样子,殊不知当今圣上还有皇庄,偶尔会?亲自去?里面下田种地呢。”沈云萱笑看张礼山一眼?,看见张礼山只是单纯的好奇,没有沈家耀那?种假清高之后才回答他。
孩子们一听这话?都惊呆了,“真的吗?皇上也下田种地?”
“当然不是像我们这样种,皇上政务繁忙,要管全天下的事,下田只是为了弄懂庄稼是如何种的,了解一下我们农户的生活。如果他不知道这些,他如何理解天下农户的难处,如何理解收成如何要看天呢?”
张礼山第一个?反应过来,“所以沈家耀根本就是假清高,他对这些全不了解,将来就算当了官也什么都不懂。这是不是就叫‘纸上谈兵’?”
沈云萱比了个?“嘘”的手势,“我们自己?知道就好,悄悄的,别?说出去?,不然他们家又要找我麻烦了。”
孩子们个?个?捂住嘴,笑了起来。
同时他们也明白了一件事,读书没什么好清高的,也没什么怕脏的。自己?的家人都是农民,嫌弃谁啊?连皇上都有一颗爱民如子的心,会?屈尊降贵了解农田事宜,区区一个?什么都不是的读书人,高贵个?什么?
本来孩子们也都是听长辈说,有一些固有印象,如今得了沈云萱的教导,忽然觉得村里从前?那?个?老秀才就是个?反面例子。穷酸的老秀才,一辈子不干活,只在屋里读书,说是怀才不遇,实际上也是没有担当,让一家子累死累活地伺候他,拖累了家人一辈子,家人还得看他脸色,只因为他是读书人。
小孩子接受能力最强,听沈云萱聊了一会?儿,他们心里对读书人的那?种敬畏就没了,还会?尊敬,但只尊敬该尊敬的人。人首先要是个?品行高洁的人,之后才分读书人、商人、农民等等。像沈家耀那?样品性?都不行,当了官也不会?爱护百姓啊。
而且如今在他们心中最厉害的读书人是沈云萱,沈云萱是一个?才十四岁的姑娘,就懂了这么多,感觉比那?个?沈家耀厉害多了!而且沈云萱还会?做好吃的饭菜、干活勤快利落、认识山里所有的东西,连药材都认识,他们太佩服了!
这一刻,他们所有人想成为的人都变成了沈云萱,这是他们小小的世界中能接触到的最厉害的人了!
沈云萱上山一个?是锻炼孩子,另一个?是要采摘山楂、沙果、三丁子这些野果,还有挖些野菜和药材。
除了药材比较稀奇,其他东西都是孩子们见惯了的,也都跟着采了往背篓里装。不过沈云萱还教了他们新的知识,就是每种野菜和野果的功用,哪个?吃多了胃疼、哪个?太寒凉有些人不能吃、哪两种配在一块儿有可能中毒等等。
孩子们从来没想过日常接触的东西竟然有这么多学问,一个?个?听得聚精会?神。沈云萱的箩筐快装满的时候,突然发现两只兔子,还是一雄一雌。
她?示意?孩子们噤声,孩子们意?识到她?想抓兔子,虽然觉得她?肯定抓不到,但全都非常听话?地安静下来,瞪大眼?睛盯着那?两只兔子。就见沈云萱随意?倒腾了个?东西,没多久就把两只兔子抓了!
“师父!这是什么?你怎么做到的?!”
孩子们兴奋地围着沈云萱跳,不敢相信沈云萱居然就这么把兔子抓到了。村里好几个?会?打猎的人,到了山里都经常空手而归。结果他们就这么碰上了,还就这么随意?地抓住了,他们的师父真的太厉害了!
沈云萱笑道:“这叫陷阱。我从书上学的,想着多琢磨琢磨,要是我爹再?进山打猎,就告诉他。如今他去?县里卖吃食了,没想到我自己?用上了陷阱。我教你们,这两只兔子带回去?让我姑奶养着,等它们生了小兔子,到时候送你们一人一只,看你们能不能养大。”
“好!”孩子们齐声大喊。
还有人拍胸口,“师父你放心,养个?小兔子,肯定能养大。”
沈云萱摇摇手指,“那?可不一定哦。养鸡鸭鹅养猪养牛,养孩子,都会?遇到很多问题。冷了热了、饿了撑了、病了、跑了,到处都是问题。到时候就需要你们细心照顾小兔子,互相学习分享经验,把小兔子养好。这样你们可以从中学到责任心、细心妥帖、有担当、总结经验的方?法、向别?人请教的态度等等,你们一定要认真完成。”
孩子们都变得认真起来,“师父放心,我们一定好好完成!”
张礼山好奇道:“师父,好像每一件极为普通的事情,在您这里都可以有许多学问。所以每一件小事都可以学到东西吗?”
“当然,三人行必有我师。就像今天你提出了几个?很好的问题,大家就该向你学习这一点,多思考、多问、多琢磨,然后学到有用的东西。这就是你能被别?人学习的地方?啊。”沈云萱又指了其他孩子,“小林爬树爬得又稳又快、小玥挖的药材特别?完整没有半点损坏、小峰学陷阱学得最快……这些都是可以被别?人学习的东西啊,大家都有自己?擅长的事,都很厉害,所以,一定要好好长大,师父看好你们。”
一众孩子被她?说得脸蛋红红的,瓮声瓮气地说:“师父别?夸了,我们都不好意?思了。”
沈云萱笑笑,“做得好当然要夸,要让对方?知道自己?是很有本事的,这样才会?开心,才觉得自己?做的事有价值啊。今天就给你们留一个?作业,回家后发现每一位家人擅长的事去?夸赞他们。当然,关系不好的就算了。”
孩子们哈哈笑起来,都知道她?说的是沈家人,她?从前?在沈家过得那?么苦,可不就跟他们不好吗?肯定也不想夸他们的。
中午了,乡亲们下工回家,特意?拐过来接孩子。看见孩子们背篓里都有野菜野果的时候,乡亲们都惊讶了。
不等他们发问,孩子们已经兴高采烈地跟他们说起今天的课程有多精彩。
说实话?,所有乡亲都没听说过这样上课的。想要质疑,又觉得孩子好像学到了更多的东西,带着疑惑不解将孩子领了回去?。
然后在路上的时候,张礼山就背起了那?首优美的诗。其他孩子见状也纷纷背给长辈听,还有人在讲诗句的意?思,告诉他们描写的