唯一的區別在於,如今書院內的弟子數量顯著增加,以至於這林間道路人來人往,都顯得有些擁擠。
過去,書院的學生主要以權貴子弟為主。
盡管龍門書院有統一的服飾規定,但這些富家子弟總能別出心裁地展現自己的財富,競相攀比——一個個左佩刀,右備容臭,燁然若神人。
而今天,隨著顧旭提出“有教無類”的主張,大批平民修士得以入讀書院,並逐漸成為主流。
再加上朝廷大力推崇節儉之風。
就算是出身富裕的學生混在其中,也都保持低調,不敢再像以前一樣披金戴銀、履絲曳縞。
顧旭穿過假山怪石,跨過溪上小橋,來到了白牆灰瓦、古樸典雅的“思齊堂”門前。
看著這座熟悉的建築,他輕聲感歎道:“回想去年,朕還在這地方,與沈丘等人一同畫符,為了一個教習的位置各施手段。如今想來,真是恍如隔世。”
聽到顧旭的這番話,王堅也不禁陷入了回憶。
去年,正是在此地,他親眼見證了符道領域中極具突破性的“八卦邏輯電路”與“火字符”的誕生。
那時他就感覺到,顧旭絕非池中之物,未來必然會扶搖直上,在大荒闖出一番大事業,成為國家的棟梁之材。
然而現在,當他轉頭看向身邊這位年輕的皇帝時,他隻覺得哪怕是過去對顧旭最大膽的預期,都顯得太過於保守。
畢竟,誰能想得到,一個僅有第三境修為的驅魔司小官,竟能在短短一年之間,超凡入聖,顛覆乾坤,開辟新朝?
想到這裡,王堅朝顧旭拱了拱手,恭敬地說道:“是微臣眼拙。當初見了陛下的驚世之才,便應料到陛下乃是神仙轉世,天命所歸。”
“朕聽洛川提及,王公昔日曾有意收朕為弟子,承襲衣缽?”顧旭以半開玩笑的口吻說道。
“臣惶恐,絕無此意。”王堅聞言一驚,不假思索地回答道。
眼前這位,不僅是當今的皇帝,更是他的師祖。
若他當初真的將其收為徒弟,那無疑將是欺師滅祖的大逆不道之舉。
“王公,不必如此緊張,”顧旭微笑著說道,“朕並非那等蠻橫無理的暴君,怎會因這點小事而怪罪於你。
“況且,今日我們的身份,不過是兩名應邀而來的普通符師,切莫讓外人察覺出任何異樣。”
他一邊說著,一邊率先步入“思齊堂”內。
王堅緊隨其後。
…………
如今思齊堂的牆壁上,已不再是如過去一般,一片潔白,空空如也。
相反,牆上掛著一圈如藝術品般裝裱起來的符篆。
其中,有經過改進的“太上北極鎮魔殺鬼符”、“烈炎真符”、“風行符”等傳統符篆,也有別具一格的“八卦邏輯電路”和“火字符”
俱是來自顧旭的創意。
這一年裡,龍門書院對顧旭這些符篆的態度,經歷了多次的戲劇性轉變。
起初,這些符篆引起了眾人的極大震驚和濃厚興趣,他們紛紛競相研究,期望能從中有所領悟。之後,當顧旭一日之間被扣上“叛國罪”的帽子,成為眾人眼中的反賊時,書院的符師們紛紛將這些獨辟蹊徑的符篆棄之如敝屣,避之唯恐不及,更無人敢再深入探究。
再後來,待到天行帝駕崩,顧旭登基稱帝,這些符篆再次成為了全天下符師們爭相追捧的寶貝。
一時間,似乎畫不出這些符篆的人,就隱隱等同於不忠於大夏,不忠於皇帝。
此時此刻,若是隨便從書院裡抓一個符師來問他“當今陛下改進過幾代‘殺鬼符’”或是“陛下是在何時何地因何原因設計出‘火字符’”之類的問題,想必他們都能夠對答如流。
…………
思齊堂的正中央,一面巨大的光幕凌空懸浮。
數十名符師圍繞其旁,一邊熱烈地討論著,一邊他們伸出手指,在光幕上不斷地比比劃劃。
他們手指劃過的地方,光幕上便會留下色彩不同的痕跡;而當他們用手掌輕輕撫過,這些痕跡又如雪花般消融,不複存在。
這是顧旭數日前設計的陣法。
它模仿了前世的白板,為符師們提供了一個集思廣益、共同進行“頭腦風暴”的絕佳工具。
在這群符師之中,顧旭的目光不經意地捕捉到了一個老熟人的身影——
此人身材瘦高,頭髮略顯稀疏,整個人看上去像一根竹竿。
正是曾經虛心向顧旭請教、甚至搬著小板凳前來聽顧旭講課的書院符道教習。
在因果法術的掩護下,顧旭走上前去,混入人群之中,傾聽符師們的議論。
只聽見杜遠指著光幕開口說道:
“……陛下去年在龍門書院時,曾巧妙運用‘陰爻’與‘陽爻’的規律變換,成功構建了諸如‘與門’、‘或門’、‘非門’等符陣。當這些符陣相互組合時,它們便能夠在極短的時間內完成高度複雜的運算……
“……尋常的陣法,或許無法按照陛下的要求,做到大規模的推演計算。但是,倘若我們采用這些特殊的符陣,實現這一目標並非遙不可及……
“……而且,不同於尋常符篆需要由同一名符師一氣呵成地畫完,‘八卦邏輯電路’則可以拆分成無數微小的部分,由不同的符師分別繪製後,再進行組合…
“……”
聽到杜遠滔滔不絕的敘述,顧旭在心頭默默感歎道:看來這位杜教習,私下裡對朕的符道理論頗有研究,連“八卦邏輯電路”這種複雜的東西都能說得頭頭是道。
待到杜遠說完,一位身材矮胖的符師走上前來,開口道:“杜教習所提出的方案,的確有許多可圈可點之處,然而,它也存在一個顯著的缺陷。
“如果我們長時間持續進行繁複的推演計算,需要消耗大量的真元,得由數十名修行者不分晝夜地進行維持。
“一旦陣法細枝末節上出現紕漏,恐將引發駭人的爆炸,危及這些修士的生命……”
“……”
顧旭對如今書院內的道法討論氛圍感到十分滿意。修士們能夠各抒己見,暢所欲言,整個討論環境顯得異常活躍。
當他注視著光幕上符文圖案的變幻,傾聽著符師們相互“挑刺”,他的大腦同樣在飛速運轉,不斷迸發出新的靈感。
當幾名符師相繼發表完各自的觀點後,顧旭也情不自禁地向前一步,開口說道:“對於這個方案,我想到了一種改進的方法……”(本章完)