明月是留守儿童,本来要枯萎于大地。李秋屿给了她一个机会,叫她见都市、见浮华、见人心、更见自己。千里万里,明月永照。
这段时间,明月总是盯着天花板,像是一个被困在盒子里的鸟,不知道逃出去的路。李秋屿一天一天地去教她写字,叫她慢慢地学来学往。在她看来,写字是一种难度很大的运动,但也很美好。
那天,李秋屿决定让明月去上学。她让明月拿着包子,走在学校的路上。明月很不安,她害怕被同学们拒绝。但是,当她看到人群中有不少人看向自己时,还是有一丝激动的感觉。
在教室里,明月找不到空缺的座位。李秋屿带着她去见老师。明月不肯坐下,李秋屿让她等一下。老师走来之后,明月有些紧张,但也很期待。她坐在课桌前,开口就读,她的语气清晰。老师听后,露出了一个笑容,让明月感觉到自己是很可爱的。
过了一周,这次她又去了学校。这次,她不慌不忙地找到自己的座位。人家都知道她了,不再是外面流浪的小女孩了。她开始认识自己的朋友们,并且慢慢地建立起友谊。