“你也知道,他要真有練武修真的天賦我是不會阻攔的,畢竟我的弟子主要還是心要正,學什麽都是次要的。”
章放鶴懂了,陸明學是要看看這孩子的天賦,哪個適合學哪個。還以為這家夥是太久沒來鎮妖司了來露個臉,原來是要拿功勳兌換物品啊。
五年前陸明學來東籬鎮的路上就用言靈術滅掉了好多妖魔,功勳也一直留著沒用。
雖然是一同對敵,但畢竟陸明學可是玄階五星伏魔師啊!比他這個黃階八星斬妖使高了一個大階。
殺的妖怪太多了,能獲得的功勳也要豐厚的多。
隨即又想到“既然修什麽都無所謂,那還這麽生氣幹什麽?言不由衷?”但也沒敢說,怕陸明學惱羞成怒。
想了一下又對陸明學說:“萬一這孩子被妖魔嚇壞了怎麽辦?你付得起責任嗎?”
這是一個很現實的問題。一個五歲孩子你指望他有什麽承受能力嗎?要是到時候看到妖魔害怕到心裡落下陰影,那別說學文學武了,整個人都廢掉了!
路明學卻一甩月白色袖袍,背負雙手神色淡淡說到:“不勞掛心,他的父母爺爺把他的教導權交給我了。而且既然弟子有心行正道,我這做老師的不鼓勵他反而要打擊他?”
“再說我敢帶他來自有其因。退一萬步說,即使神魂崩潰又如何?我!陸明學。五品儒修!鎮個五歲的孩子魂魄還鎮不住嗎?”說到最後傲然自立。
李葉在聽了陸明學的話後也是在旁直呼霸氣,然後呐喊助威“老師最棒!”“老師最強!”“助我修煉!”“創造輝煌!”
章放鶴看著李葉目瞪狗呆。
這是個什麽活寶?你別說,你還真別說,挺順口的,沒收了。
“嘿嘿,小朋友,你的口號很好用,但現在是我的了!”章放鶴心裡暗笑。
當然對於陸明學說的他也是認可的,有修煉的天賦的話當然是斬妖除魔更值得鼓勵,畢竟這是一件益國益民的好事。
多一個人斬妖除魔就能減輕鎮妖司的負擔,減少傷亡。
雖“魔災”也已經十多年沒有出現,大規模的妖獸侵襲好久都沒看到了,只有些零零散散的小妖在肆虐。
但章放鶴相信,事關種族生死榮辱妖魔是不可能無動於衷的。
這波瀾不驚的水面下必定是有著天傾般的陰謀,就等著泄洪而下。
而且最近在密探的調查下也是稍見曙光,他也相信以斬妖宮的十幾位閣老和宮主的智慧不可能會對此事視而不見。
估計再過不久增加人手和發放物資的命令就要傳到各個據點分部了。
所以現在正直用人之際,需要新鮮血液補充鎮妖司。
而這些少年孩童就是爭取的對象,他們可塑性高,成長曲線強。
儒家雖然能以言靈術殺傷妖魔,但在五品前作用不大,毫無自保能力。
即使是修到五品也不過是能夠防禦罷了,毫無對人戰力可言。
但這世間不止有妖魔,人與人之間亦是勾心鬥角,互相殘殺的。若是儒修又怎麽能避開人禍呢?
畢竟厲害如陸明學二十三歲就成為五品儒師。
不也被人欺凌至此,不得翻身嗎。
想到這,章放鶴也是彎腰擺手,對著師徒兩人做出請君大駕光臨的姿態。
忽而又懊惱地拍拍腦門,拱手含笑問道:“真是歲數大了,老糊塗了。還未曾問過小友名姓,實在是失禮了。”
“我名章放鶴,我托大你可稱我一聲鶴叔。請問小朋友姓甚名誰?年方幾何啊?”
李葉懵懂跟著拱手:“鶴叔好,我叫李葉。今年快五歲了。”
章放鶴聽了,點點頭。
張開雙手,昂頭囅然而笑:“那小葉兒,既然你這麽賞臉,那鶴叔我自是不勝歡迎!”
“請跟著我來,我會給你一個大大的驚喜!帶你看到不同於這個塵世的絕景。修行者的世界那可真是絢爛多姿,奇妙無窮喲,來到了就不會再想回去了,哈哈哈。”
隨即便腳尖輕點,身子斜著旋轉往後面的街道衝去。黑色的身影一步就滯空滑行好幾米,快速又輕盈。
但李葉奇怪的是他也不顧兩人跟不跟的上?
還來不及多想,只看得在旁手舞足蹈,興奮地大呼小叫。
向老師招了招手後就邁著小短腿跟了上去。
“好厲害!好神氣!鶴叔慢點,等等我啊~這一招等我習武了以後一定要教我啊!”
“哈哈哈,好說好說~”遠遠地就傳來章放鶴豪放不羈的笑聲。
陸明學看著越跑越遠的兩人,重重的歎了一口氣。
隨後也撩開衣袍下擺,嘴裡無聲的念了一個“輕”字。
只見白氣湧向其腳下,陸明學的身子好似拔高了一些,也小步的跑了起來。
其雖不勝章放鶴的姿態富有美感,但也落地無聲,瞬息十米。
像一陣風似的幾息就跑到了蹦蹦跳跳地李葉身邊,單手撈起李葉小小的身子夾在肋下就往章放鶴追去。
李葉身子懸空時,陡然一驚,待看到是陸明學才放下心來。
又見得陸明學的速度居然不弱前面的章放鶴分毫,甚至距離在越拉越近,也是不勝驚奇。
李葉雙腳懸空,頭皮發緊,涼風刮面。
睜不開眼的李葉都要成那啥榮浩了,眼睛只看得到兩旁畫面在快速地不斷倒退。
於是心裡暗自估摸著,兩人的速度大概都達到十多米每秒了。
但抬頭看老師的樣子,其氣息不見渾濁,面容輕松,就知道這不是兩人的極限。
於是也是精神一震,複又奇怪地抬臉看向陸明學,疑惑不解的問道:“老師,這就是儒修的能力嗎?不是說修煉不了嗎?”
陸明學低頭看一眼李葉,又抬頭往前面看去。邊跑邊神色複雜地說:“因為我儒家隻用讀書認字,學習知識,理解學識到一定程度就能提升自然而然提升品級。”
“而提升品級後也沒有什麽玄異之處,所以儒修六品前除了用言靈術喝退,擊傷妖魔就再無其他超凡力量。”
“你老師我也是提升到五品才能用浩然正氣做一些其他的事的。比如五字真言‘愈、輕、鎮、守、斬。’”
“而當你修行了道真和元武後就不再需要修儒了。畢竟儒家能做到的事道真和元武都能做到,而道真和元武能做到的事儒家一般來說是做不到的。”
“比如儒修和人對戰時浩然正氣基本沒有幫助,也就五品及以上的儒修能用浩然氣來防禦,但是很耗費精神,最重要的是儒修的浩然正氣不能與修煉的炁共存。”
“至於說修了文官就不能再修煉了是因為,文官是儒家的分支,他們修的是官道。”
“在朝廷當上文官的儒修,能使用皇道龍氣,皇道龍氣效果和浩然正氣很相似,但此氣也與修行的炁不能共存。”
李葉終於聽懂了,老師在糾結什麽。
於是笑嘻嘻地對陸明學說道:“可是老師,這和我修儒有什麽關系呐?我本來就不想做官啊,哪用修什麽文官之道。”
“我一直都跟您說的是我要學儒明智,學武護身。斬妖除魔,匡扶正義。”
“您不必因為不能教我修行而耿耿於懷,畢竟我覺得此生能遇見您我都不知道是幾輩子修來的福氣呢。”
“所以拜您為師是弟子心所願也,故不敢請耳。”
陸明學聽了李葉的話愕然看了他一眼。看著李葉眼神清澈認真。知道其不是偽作,良久方才釋然。
陸明學放下撩著下擺的右手,放慢腳步。
把李葉放下地後,彎腰摸著李葉的頭,對其灑然自嘲笑道:“是啊,是老師我搞錯了。咱家葉子又不當官,儒學也不是官學,學什麽勞什子文官之道啊,哈哈哈。”
說到最後聲音越發歡欣振奮,清澈透亮。
看到陸明學能想通李葉也是暗暗高興。
“當人弟子好難啊,還要開導老師呢!試問我這樣的弟子誰不喜歡?”同時李葉在心裡自賣自誇,給自己暗豎大拇指。
“到了兩位。”就在這時,章放鶴也放緩了腳步。
師徒兩人的注意力也被其吸引。轉頭看向他所指的地方,卻只看到一個銅雀台。
其三向階梯,約二三十米長。
台上重樓疊嶂,卻鮮少有人進出。
待三人漫步走到台上,李葉這才發現這些樓閣不是鮮少有人,是壓根沒有一個人!大門都是敞開的,但裡面鬼都不見一個。
李葉心想這鎮妖司的人是只有鶴叔嗎?還是說這地方太小了,要不了多少人?
又或者是這會去出勤?不吃午飯的?
零零七公司啊,冷發抖!我才不要進這樣的公司。
當轉頭看向陸明學與章放鶴時,卻發現老師臉上神色淡然並沒有表示意外,於是李葉猜想是老師以前是來過咯。
只是李葉不知道的是他老師不止來過,還是玄階五星伏魔師呢。
又想到“難道這是正常的現象?是我不正常咯?”
納悶的李葉正要用通幽試著一探究竟。
卻看到章放鶴從腰間取下一塊令牌,對著面前的一座無名閣樓隔空運力一推手。
於是乎腰牌幻化重重光影,一重比一重大,直至撞到閣樓的門上。
隨後一層無形光圈從閣樓席卷而出。
眼前的畫面頓時開始扭曲起來,就像一件擺放好的衣服被洗衣機攪起來的樣子,嚇了李葉一跳。
待看到章放鶴歪頭努嘴示意李葉跟他走後。李葉轉頭看了老師一眼,發現其臉上並沒有異樣,反而鼓勵的笑望著他。
於是也就放心跟著章放鶴一前一後的走向在扭曲旋轉的閣樓。
在靠近扭曲的地方時,李葉只看到在前面的章放鶴的身影也是跟著扭曲。和閣樓一樣,隨即就不見蹤影了。
李葉大感驚奇,嘖嘖有聲的同時圍著章放鶴消失的地方看來看去。隨後李葉試探著伸出手摸向前方。
頓時裡面傳來一股吸力把李葉小小的身子拉扯過去。李葉大驚失色!大喊:“啊,救命啊!老師,鶴叔害我!”
身子也是和章放鶴一樣扭曲旋轉消失於無形。
在外的陸明學看著弟子的樣子哈哈大笑,也邁步走了進去。
而就在他進去不到三息銅雀台這裡的畫面就又慢慢恢復正常了,與之前一樣。
唯一不同的是三人都已消失不見,好似從沒出現過。