我，班主任，被迫营业 分卷阅读250

垃圾，可高松然一直坚信，每个学生都是人才，就像垃圾只是放错了地方的宝藏。

作为他们的班主任，如果能知道把这些学生放在哪里就能成为宝藏，发现并引导他们的潜力，将是多么成就感十足的一件事啊！

见高松然疑惑不已，王笛终于不卖关子了：“没想到吧，是钱增增！”

钱增增，那个家里开服装贸易公司的富二代？没听说他有任何音乐才能啊！

高松然忙问王笛：“是他？他会作曲？”

王笛并不惊讶于高松然的意外，解释道：“是吧，我也不敢相信呢。那天，我和郑子叶在讨论，咱班艺术节合唱节目选什么曲目的时候，忽然听见钱增增在吹口哨，旋律还挺好听的。”

钱增增爱吹口哨，是个说不上太好的习惯，尤其放在高中生身上，更给不了人太好的观感。

刚开学时，年级组长邵老师曾经说过他一顿，说他动不动吹口哨，“跟二流子一样”。当然，邵老师也只在开学时说过一次，因为他很快就知道了钱增增的家庭背景。

倒不是邵老师这倔强老头有什么担忧的，他知道，家底殷实的孩子，多半不会是那种被老师的权威吓一吓，就会乖乖听话的。

简而言之，骂他也没用。

“所以钱增增吹的旋律，就是《猴山圆舞曲》的原型？”高松然好奇。

王笛摇头：“不是，当时我们谁没往这上面想。我和郑子叶对视一眼，都觉得他吹的很好听。我们当时只想问他吹的是什么曲子，好回去下载了自己听。结果，钱增增说，他吹的根本不是什么他听过的曲子，只是随便瞎吹的。”

“我们让他重吹一遍，”王笛继续道，“他却说，都说了是随便吹的，哪记得住调子？于是，我们就叫他再重新吹一段。听他重新吹了一段曲子，旋律有些差别，但还是很好听啊！高老师，你敢相信吗？我们居然无意间发现了这样一个被埋没的天才！吹口哨天才！”

当钱增增终于被迫吹到第三首自创口哨曲时，郑子叶这才反应过来，把他吹的曲子用手机录了下来。

那时已经快放学了，钱增增自然不可能一直待在学校，就为了吹口哨给郑子叶和王笛听。吹了四首曲子，郑子叶录了其中两首，钱增增就回家了。

意外发现钱增增原创口哨小曲的才能，王笛心中已经有了一个大胆的打算：也许可以让钱增增吹一首曲子，一首谁都没听过的歌曲，用这首歌，在合唱节上震撼全校师生。

高松然听了王笛的讲述，眼里的赞许之意溢于言表。多尝试新的赛道，才有更多可能发现孩子们的真正才能。

晚自习课间，郑子叶把她和王笛讨论出的想法，告知了另一个艺术生葛希瑶。

葛希瑶听到郑子叶录下的音频，眼中闪过一丝惊喜，发表了自己的看法和建议：“这曲子听起来好小清新啊，居然是钱增增这样一个人创作出来的吗？说起来，如果我们选择依次为蓝本作词作曲，主题可以往大自然、美丽风景的主题上靠。据说高一5班已经决定要唱《美丽的草原我的家》了。我们作词也可以参照，大气又接地气，不容易出错。”

郑子叶和王笛都觉得可行，又在第二天一起让赵华枫拿了个主意。

听到葛希瑶的建议，赵华枫立刻联想到了“环保”的主题。寒假与王伟的意外碰面，让她对环保有了更加深入的思考。

“也许我们可以再深入一点，除了单纯的歌颂大自然，再增加一些能让人感到危机感的内容，让人意识到保护环境的重要性。给我一首曲子，我可以和温云茵一起琢磨。”赵华枫说。

班长已经答应，郑子叶和王笛便更有底气了。

当天下午，两人借用排练的名义，把钱增增“扣留”在了教室里，硬是让他一直吹口哨，吹得嘴唇都发麻，又创作出了七八首曲子，郑子叶和王笛才放他回家。

几位音乐特长生借助音乐编辑软件，一个晚上，就把钱增增的口哨曲录音全部转换成了乐谱。一首清新自然、又有山歌味道的原创乐曲就这么出炉了。

赵华枫和温云茵两人，为这首曲子填了第一稿歌词，并为歌曲取名《青山之歌》。

拿到曲谱和歌词后，葛希瑶坐在座位上哼唱。她的同桌张睿琦听见了，随口建议道：“既然都搞原创歌曲了，不如再把阵仗弄大一些。《青山之歌》这标题，一看就不够吸引人。改叫《猴山之歌》怎么样，需要伴奏音效的话，稍微加一点猴子的叫声就行！”

葛希瑶一拍大腿：“好主意啊，班里不是还有潘梦影这个体操特长生吗？一边唱歌，一边让潘梦影在台上翻筋斗、让沈建这个大长腿去台上蹦蹦跳跳，也更有视觉效果！”

王笛听了葛希瑶转述张睿琦的建议，又把节目的创新性往前再推一步。

“咱们班两个半搞音乐的特长生，我吹笛子，算是传统乐器；你拉小提琴，是西洋乐器，还有胡小舞，她学的那叫什么琴来着？我忘了，太冷门，不过她已经不练了。其实吧，我并不那么喜欢吹笛子——我喜欢敲鼓，摇滚乐队里的架子鼓。不如我们再把曲子修改一下，弄个中西结合的风格？”王笛向郑子叶建议。

就这样，集思广益，钱增增即兴吹出的几段口哨，10班几位同学将其改编成了猴山的清晨、正午和晚间的主题旋律，那段“锯木头”的小提琴演奏，则是葛希瑶的主意。

听王笛说到这儿，高松然不禁会心一笑。

琴师演奏小提琴时，通常不需要时常的调整琴码的位置，但有些特定曲目需要升调降调，就需要琴手对琴弦调音。

一边调音，一边还要试着拉两下，确保音高准确。隔壁邻居不知葛希瑶在干什么，明明能拉出挺好听的曲子，却要锯木头！

便来找葛希瑶父母抱怨。

葛希瑶父母不懂拉琴的技巧，只担心麻烦，因为邻居找上门了，自然只能怪孩子：“你看看你，二表姐学习成绩好，也弹得一手好钢琴。你呢，成绩不行也就算了，拉小提琴都能拉的邻居投诉说你像锯木头！”

葛希瑶曾经和高松然抱怨过，她的父母成天拿她和家族里那些优秀的同辈兄弟姐妹比较。当时的葛希瑶非常委屈：她调琴，明明是为了能弹出更好的曲子。

是她努力向优秀的表姐看齐的过程而已，怎么能因为她努力的过程展现不够完美，就责备她的不是呢？

第172章

高松然知道，葛希瑶并没有从内心热爱拉琴。或者说，拉小提琴从来就不是她的爱好，这是家长为了能在亲戚聚会中更有面子，才让女儿学的一项特长。

从某种程度上说，葛希瑶很难从拉琴的行为中获得乐趣。无论是对于她，还是她的父母，小提琴