我，班主任，被迫营业 分卷阅读201

误？”

高松然没慌，反而胸有成竹地说：“要是你没上高中，咱们10班损失可就大了！”

第137章

华薇心中充满疑惑。在她看来，她的成绩，哪怕放在10班都处于中下游，是班级拖后腿的。

损失？损失一个拉低平均分的，使得10班无法在倒数这个领域遥遥领先吗？

高松然却压根没提成绩的事。

“你同桌吕鸥冉，成天一副‘生人莫近’的模样，不主动和人说话。在班上，她信任的同学只有你一个。自从和你同桌以来，一个学期不到，她就开始打开心扉，和人交流了。”

这一点高松然没说错。吕鸥冉的父亲早年突发白血病去世，她小时候年幼无知，对父亲说过一句伤人的话。

父亲去世后，她一直为此感到内疚。

久而久之，这件事就像一块压在心上的石头，成了她无法愈合的心病。她封锁心扉，不和人说话，连她的妈妈都拿吕鸥冉没办法。

华薇的温柔亲切，却让吕鸥冉难得愿意向她倾诉。从初中到高中，班上几乎没有同学和吕鸥冉亲近，根本没有人能从她口中了解到她的家庭情况。

华薇不光知道她父亲去世这件事，还知道具体的细节——吕鸥冉父亲是37岁癌症去世的，和生物课上余老师说的那位研究员一模一样。

否则，面对吕鸥冉在课上情绪的突然爆发，华薇只会觉得同桌哭得莫名其妙，不可能作出及时有效的安慰和支持。

在运动会上，主动报名参加项目，还拿了实心球冠军，和妈妈的关系也改善了许多……

光看吕鸥冉这学期的表现，常人只会觉得她是个有些高冷的孩子，却不会想到，在过去几年内，吕鸥冉经常连续好几天都不和任何人说超过一百个字。

“那次生物课她哭过之后，我也和她谈过心。或许我和她的交流对她有帮助，但如果没有你帮我打了个良好的基础，那天，谁也不会知道她为什么在生物课上忽然情绪失控。如果不是你了解情况，及时把她带到盥洗室安慰她，余老师也许会也认为她故意扰乱课堂纪律，同学们会像看怪胎一样看待她……”

高松然的语气中充满了对她的赞赏，但华薇被高松然夸得有些不好意思了。她从没想过，在高老师眼里，吕鸥冉这一学期的重大、积极变化，还有她的功劳。

她只隐约觉得，或许她和吕鸥冉投缘而已，这才引得吕鸥冉愿意向她倾吐心声。

因为不爱搭理人，被当成“怪胎”，也是吕鸥冉告诉过华薇的。不过，吕鸥冉本人早已习惯，并不在意。

华薇还在想吕鸥冉的事，又听高松然开口：“还有高诗静传班里张睿琦和外班男生的绯闻，张睿琦和高诗静大吵过一架。还不是有你从中斡旋，高诗静才对张睿琦道歉，两个人也算重归于好？”

“还有，舒惠静给班里不少同学起外号，惹得不少同学不开心。我听班长和卢浩说了，你身为团支书，经常为被起外号的同学做心理工作。你也劝过舒惠静，让他不要再嘲笑别人了……”

这些在华薇看来，都是班里发生的微不足道的小事。华薇做过了，也就自然而然抛到脑后，没想到，高松然却能从这些小事中洞察人心，发现她的能力。

“要我说，你是10班团支书的最好人选。如果没有你在，不说一盘散沙吧，至少我的工作会辛苦很多。”

听见高松然这样夸自己，华薇羞赧地低下了头，说道：“高老师，你过誉了。班里的大部分工作，都是班长和耗子哥——他们在做。班长‘拧个头’，耗子哥一声吼。班长有时候还叫‘雷神’来帮忙威慑不听话的同学。他们做的这些才是有用的，我不过耍耍嘴皮子而已。”

在高松然这个班主任面前，能做到毫不避讳地用卢浩和靳文蕾的外号代指他们俩，足以见得华薇和他们的关系足够亲近。

能这么说，至少说明华薇已经从“自己怎么学都学不懂”的心理漩涡中暂时走了出来。

高松然笑了，接着说：“此言差矣！华薇同学，我问你，想要打造一支有战斗力的军队，需要做到什么？”

华薇不明就理：不是在说10班的班级管理问题吗？怎么突然说到军队了？

哦，也不难猜，大概高老师是想用军队来类比10班的纪律管理吧！

于是，华薇回答：“战斗力强的话，首先要招募身体素质良好的军人。其次，令行禁止、纪律严明，要做到这点，还需要有公正严明的军法官。一旦士兵违反纪律，能够不徇私情，公平公正惩处。”

“说得很好。”高松然赞同道，“不过，很多时候，士兵们的生活环境比较压抑，每天的训练枯燥乏味，上了战场要面对的生死考验，也会给士兵们带来很多心理压力。士兵们思乡心切、违反纪律，都是人之常情。光靠惩处，并不能达到所有目的。”

“所以，一支军队除了军法官之外，另一个不可或缺的职位是政委。军队里需要有一个政委这样的角色，耐心倾听士兵们的苦衷，这才能避免违反纪律的人一错再错。”

听到这里，华薇感到一种奇妙的激动涌上心头。高松然的意思是，自己就是……？

“华薇，你就是10班不可或缺的‘政委’。赵华枫、卢浩，乃至靳文蕾，他们依靠自己的权威，让同学们不敢违反纪律。而你，会去和同学谈心，让违反纪律的同学学会站在他人角度思考，而不是仅仅慑于班长他们的威严，被迫服从命令。”

“这样的集体，既畏威，又怀德。”

华薇都不敢相信自己的耳朵，自己在高老师眼里居然占据了这么重要的位置，成了10班必不可少的一份子，而不只是为班级平均分拖后腿的差生。

尽管这一通谈话依旧没能解决华薇“什么都学不进，什么都学不懂”的挫败，但她的心情好了很多。接连被糟糕的学习成绩打击到，刚过了一学期就对高中生活心灰意冷的她，也开始意识到自己的价值。

华薇还记得，她上初中时，成绩就只能排在中下。

初一那年，短暂当过她一年班主任的老师，对华薇这样的差生一肚子怨气。

她甚至直言不讳的对华薇说过：“你这成绩，就算上了高中，也考不上大学。初中毕业，赶紧找个职高去上吧，免得只能进厂打工！”

在那位老师眼里，从十几岁开始，孩子的未来就定型了，就分了高低贵贱。初中毕业，甚至初中都读不完就进厂打工的少男少女，是她最看不起的那类人。

批评学生时，这位老师也会用“进厂打工”羞辱学生，认为这些学生过的都是没有价值的人生。

华薇觉得，相较而言，高老师的格局就大了很多。他不仅没