我，班主任，被迫营业 分卷阅读172

工作，都和事发地保持着礼貌的距离。

朱家荣看到，右侧车门被撞出一个大凹坑的小轿车，副驾驶位置坐了一位头发全白的老人。

小轿车驾驶员则没有受伤，正在车外，激动地和面包车上的人交涉。

小车司机年纪不大，应该不超过30岁。看着副驾驶上明显受了伤的老人，小车司机几乎急得要哭出来。

面包车司机看起来像是送货的中年大叔，知道自己理亏——他在繁忙的路口随意变道，没打转向灯。

他也不多辩解，只垂着手，向小车司机道歉。

小车司机带着哭腔：“我也是倒了霉，带着老师出来吃饭碰上这种事。万一老师有了个三长两短，我回去怎么跟师娘交代啊……”

治安部队员分身乏术，一边制止围观群众靠得太近，一边催促两个司机赶快叫救护车，一边还忙着绕着两辆车勘察事故痕迹，忙得不可开交。

面包车司机带着歉意说：“救护车还要十几分钟才能到，现在路上堵成这样……要不，我跟治安部队员留在这儿，你问问别的路人，能不能送老先生去医院？”

小车司机似乎觉得这主意不赖。但是，正当他想把伤情未明的老人扶出小车时，却发现小车右侧车门被撞到变形，根本无法打开，便从自己的驾驶位，试图把老人从驾驶室拉到面包车上。

朱家荣见状，大叫一声：“大哥，等急救人员来，你千万别乱动！”

不顾自己围观群众的身份，他三步并做两步，迅速冲到了小车旁边，拦住了正要从驾驶室处动手拽人的小车司机。

娄宁在朱家荣身后看得目瞪口呆。朱家荣就这么冲出去了，不怕事后被讹上吗？就算不被讹，事故双方让他去当证人，那也要耽误学业的啊！

靠得近了，朱家荣才发现，副驾驶的老人并未陷入昏迷，但受伤的疼痛显然已经让他的思维受到了一定影响。

老人嘴里含混不清地嘟囔着，一会儿说“肚子疼”，一会儿说“腿疼”。

他的头上出了一点血，一边眼镜镜片已经破碎。他的右脚踝扭着奇异的角度，就算不是骨折，最少也是脱臼。

有个小孩来拦住自己，小车司机急眼了：“小屁孩，你拦着我干嘛呢？下班高峰期，堵成这样，救护车不知道多久才能来，得赶快把我老师送到医院去呀！”

也顾不上此人叫自己“小屁孩”，朱家荣连忙解释：“大哥，这个爷爷现在情况不明，有可能存在内伤。像你这样大力搬运，有可能让他的伤情加重；严重情况下，内脏破裂、头颈脊椎受损，都是有可能的！”

朱家荣还看到，老人肩膀佝偻，出现了严重的颈椎反弓现象。梁医生教他按摩时特地提到，出现颈椎反弓的病人，颈椎关节间很可能长了骨刺，按摩时要格外小心，否则很容易伤到他们的颈部神经。

搬运伤者动作更大，更要小心了。

那名治安部队员还在记录现场情况。确认受伤的老人没有生命危险后，他便没有特别注意小车这里的情况。因此，他第一时间并没有发现，小车司机竟然想搬动老人。

救护车到得还算及时。救护车上两名医护人员带着担架下来，看到老人的情况都是一惊，也注意到了在一旁守着的小车司机。

其中一个医护人员简要检查了老人的情况，表示：“这位老先生受到了挺严重的撞击，很有可能出现脑震荡。幸好你没随便搬动他的身体，否则后果不可预料啊！”

说完，这两人加上救护车司机，三人通力合作，这才小心翼翼地将老先生弄上了担架。

刚把担架放到救护车上，准备固定的时候，朱家荣又鼓起了勇气走向救护车上的人：“医生！”

救护车司机不耐烦地看了朱家荣一眼，心想：一个小孩来凑什么热闹，没看着我们在忙吗？

刚想出言把朱家荣赶走，却听这个小孩焦急地说：“这位老先生，脖子那里似乎有两个关节错位了。应该是C5和C6之间……C4和C5之间也有可能！”

救护车抬病人，把病人的颈椎固定住也是必不可少的步骤。但在场几个医生都有些惊异地看了朱家荣一眼：这是个高中生吧，还穿着校服呢，什么来头？不仅了解急救常识，对颈椎的解剖结构也有一定的认识。

伤者顺利上了救护车，两辆事故车也被姗姗来迟的治安部拖车拖走，公交车终于得以继续行驶。

回到公交车上，朱家荣这才发现，刚才还嚷嚷着要扫一辆共享单车骑回家的娄宁，居然还和自己一起坐着车。

“你太勇了吧，居然就这么上去了，还和医生搭话。说实话，你刚冲上去的时候，我还以为你要帮忙搬人呢，我还想劝你，怕你被人碰瓷了呢。”

朱家荣不太习惯被人夸赞，此时脸一直红到耳朵根：“我看那个大哥差点要搬动受伤人员了，所以才去劝他。”

两人说说笑笑，很快也把这件小插曲忘到了脑后。

一小时后。

被朱家荣称为“那个大哥”的小车司机，正坐在病房外面，长舒了一口气。

医生刚才告诉他，他的老师因为撞击造成了脑震荡，脚踝处也有骨折。老人的骨头比较脆，有一小节碎掉的骨头扎在了肉里。

好在送医及时，老人只需要做一个腿部微创手术，再观察两天即可出院。

医生一边在电子病历里快速输入信息，一边对年轻司机说：“放心吧，你老师已经没事了。冬天路滑，最近车祸挺多的，幸好你有医学常识，知道不能随便搬动被撞的伤者。老先生腿里有一根碎掉的骨头，紧紧贴在他的血管上，如果搬动不当，血管就要被刺破了！当然啦，刺破血管虽然不至于有直接的生命危险，但容易感染，对他这个年纪的老人来说就比较麻烦。”

年轻人被医生夸得满面通红。还“医学常识”呢，自己差一点就草率行事，现在想一想就后怕。

老师身上有这么多基础疾病，自己随便一搬，差点好心办坏事，把老师给害了。

他想起了众人围观看热闹时，那个英勇冲上来制止自己的高中生。

一个高中生都懂这这么多！

年轻人依稀记得，当医务人员将老师送上救护车后，那位高中生似乎对医生提了些什么。

他努力在脑海中搜寻着那些回忆，又向面前的医生询问：“老人家的颈部关节是不是还有些错位？我记得当时有人提到了C4、C5、C6之类的词语。”

医生展开手里一叠X光片，解释道：“老人家有严重的颈椎间盘突出，颈椎里长的骨刺也差点伤到神经。片子上看得不太……”

话说到一半，医生像是突然有了什么新发现：“等等，你这么一说，我再看片子，C4和C5之间的确