我，班主任，被迫营业 分卷阅读277

然的好意，咂摸了两下嘴，解释道：“这米线好吃，冲击力太足了！吃完了还有一股后劲，就像古人弹曲子，余音绕梁三日不绝。现在喝水，会把嘴里还剩的一些余味冲淡，那可不划算！”

旁边几个围观看热闹的老师不禁笑出了声。一个老师轻声议论：“这孩子，咋这么憨呢？”

林鹰脸上浮现一抹满意的微笑，继续点评这碗米线：“刚端到桌上，红色辣椒油浮在表面，从视觉上就极具诱惑力了。入口时，酸味率先袭来，清清爽爽的，也很激发食欲。每嚼一口，辣味逐渐加深，层层递进，配合质感柔滑细腻的米线……高老师，有句话怎么说来着？就好像……就好像有人在我舌尖上跳舞！”

季老师端着托盘回来，他心里认定，这碗米线减少了辣椒量，可心中又有些怀疑自己这个想法的真实性。

他不想在众多老师面前丢脸，于是，季老师做到了教师食堂的一根柱子后面相对隐蔽的位置，用柱子挡住自己的身形。他离林鹰的位置并不太远，加上此时，大半个教师食堂的人都安静地围在林鹰身边，听他品鉴他们根本不敢挑战的麻辣米线。

教师食堂异常安静，全然听不见平时的嘈杂。

林鹰说了什么，季老师隔着两三个桌子的距离，也能听得一清二楚。

“这道菜，酸味和辣味的平衡掌握得非常精妙，在我嘴里缓缓渗透，温柔地提醒我他的存在，但又不会太强烈以至于让我退却。这道菜的精华都浓缩在汤里，汤汁喝到最后，真是让人一口接一口，欲罢不能啊！”

林鹰自己还没有意识到，吃了一顿麻辣米线，他居然化身美食鉴赏家了。平时在班里，也没见他有这么好的口才嘛！

第191章

在三中，别的老师对林鹰了解不多，也不清楚他平时的行为习惯，以为他就是个话多的孩子，对他刚才说出的那些高谈阔论也并没有感到太过惊讶。

只有高松然心中掀起了一阵小小的波澜，他没想到，林鹰这小子对食物的感悟如此深刻。但他将这一丝意外压在心底，笑着调侃林鹰：“果然，大部分人觉得怪的食物，你就喜欢。”

被班主任老师夸了——这应该算是夸奖吧——林鹰有些不好意思地低下了头。再次抬起头时，似乎更腼腆了一些。

他小心翼翼地问高松然：“高老师，能不能过两天还带我来这里吃？”

怕高老师误会什么，林鹰连忙又补充道：“哦，我不是要白嫖。我，我可以给你钱的！”

周围几个围观的老师简直绝倒，差点没笑出声。这大概是麻辣米线窗口开始营业以来的第一个回头客吧？

季老师听着林鹰的话，心中不屑地冷笑起来：“哈哈，果然，大娘肯定换了辣椒油。”

这么想着，他便放心地将米线往自己嘴里塞，一边塞，一边回味着林鹰刚才说的话。

没错，率先感受到的确实是酸味，并没有太多的辣。每嚼一口米线，就好像咬破了一个小小的辣味包，一点点辣味在口腔里弥散开来。

季老师心中暗自得意道：很好，就像那孩子说的那样，“层层递进，但又不至于让人退却”。

看来那孩子也没什么特别的嘛，米线好像也没有自己过往记忆里的那么辣了。这次自己肯定可以轻松应对！

一口接着一口，季老师继续吃着，逐渐放松了警惕。

碗里的米线消失过半，季老师感到不对劲了。他开始吐舌头，发出“斯哈斯哈”的喘气声，心下疑惑：“不对呀，那孩子不是说这辣味很温柔吗？怎么还在一点一点上强度啊？”

季老师擤了把鼻涕，又拧开随身的水杯喝了一口——唉，只恨自己灌的不是冰水。白开水喝下去，似乎一点都没有缓解舌头上的辣味。

错觉，一定是错觉，季老师心里反复告诉自己，肯定是曾经对于这米线的恐怖记忆，给自己带来了负面的心理暗示，实际上并没有那么辣！

半杯水下肚，季老师再次挑战，再夹一根米线，放在嘴前轻轻吹了吹热气。入口，那强烈又熟悉的辣味在口腔爆炸般迅速扩散，比喝水之前来得更加猛烈，好像有人举着火把在灼烧他嘴里的上皮组织。

季老师心里开始打鼓，但出于某种奇怪的好胜心，他不愿意承认自己就这样输给了高松然班上的那位同学。若是此时有面镜子，季老师一定能看到自己憋得满脸通红，连眼白里都泛起了血丝，嘴唇也肿了起来。

水杯里的水不知什么时候已经喝得干干净净。他喘着粗气，尝试着缓解口中无法停歇的灼烧感，不过，这后劲十足的辣椒没有给他任何放松、喘息的机会，反而随着每一口气息进入口腔，辣味好像又侵袭进了他的呼吸道。

季老师最终还是放下了筷子，望着碗里还剩四分之一的米线。他意识到，这一次自己还是托大了。现在的他，好像置身三昧真火里的孙猴子，浑身每个细胞都写满了痛苦。

高松然带来的小同学还在不远处的桌上，向众人解释他为什么喜欢这道米线。但是渐渐地，季老师发现，自己根本听不见他在说什么了，好像林鹰说的是某种外星语言一样。

不光是林鹰的声音，其他那些老师提问的声音、高松然的声音，他都听不清了。辣味本身和挑战失败的挫败感，让季老师整个人感到天旋地转，仅用最后的一点意志力支撑自己的意识。

不要倒下，千万不要倒下！

不知过了多久，季老师稍稍恢复了一些状态。仅剩的感知力告诉他，高松然和那个学生准备离开了。

他的口腔依然在燃烧，但知觉好歹恢复了一些。

其他老师也准备离开，但其中一人却发现了独自坐在这个角落的季老师：“哎，这不是季老师吗？”

季老师在三中是个人物，深谙职场霸凌之道。虽然同事们都和他客客气气的，但没有几个人从心底里真的喜欢和他做同事。自大、高调、炫富，还有隐性霸凌。

尤其在场还有一位年轻的语文组老师。三年前，这位语文老师刚刚加入三中时，米线大娘还没有进驻三中食堂。

但这不代表季老师就缺少了对新人——尤其是新人女教师——施展职场霸凌的手段。

高松然是幸运的。他加入三中时，遇到帮他熟悉环境的引导老师，是音乐组那位和蔼可亲的大胡子岳老师。岳老师除了教音乐，还有自己的音乐创作工作，一心扑在工作上，没有多余的心思去搞职场霸凌，对每个同事都同时保持着礼貌的友善和礼貌的疏离。

但这位姓张的女老师就没那么幸运了，学校偏偏把季老师分配成了她的所谓引导老师。

利用这个身份，季老师对张老师开展了一系列个人生活问题的轰炸。若是光