我，班主任，被迫营业 分卷阅读135

把这一单元学到的所有表示方位的词汇、词组都用上了。

丁悦讲完，杜寒深吸一口气。

看到接下来要上台的是口吃的杜寒，全班同学也都为他深吸了一口气。

舒惠静坐在教室中央，有些幸灾乐祸地看向杜寒，看他一步一顿地走上讲台，将U盘插进高松然的电脑。

舒惠静看了看表，小声对同桌钱增增吐槽：“我感觉今天要看到一场悲剧了呀。英语课还有20分钟，你猜杜寒能讲完吗？我怕他直接在台上哭出来。”

钱增增也不是什么关爱同学的好孩子，家里有点小钱，对班里事情毫不关心。

虽然他不像舒惠静那样给人起外号，但他也知道杜寒的问题，冷笑着说：“要我是杜寒，这节课早就请病假了，太丢人了。”

坐在他们前面的温云茵反感地回头，白了他们一眼。

至于这么刻薄么！

杜寒点开ppt，感到自己的嘴唇都在颤抖，抖了半天，还是发不出第一个音。

这时，理智稍稍回归大脑。想起了周末在家练习时得出的结论，以为嘴唇抖得厉害，其实下面根本不会有人注意到。

过多把注意力放在嘴唇上，只是给胡乱内耗，徒增烦恼而已。

“Mybalcony……”这一遍，居然没有在老地方卡壳！有进步啊！

给了自己正面的心理暗示，杜寒说得越来越流畅了。

尽管口吃的毛病改不掉，但心中一直记着高松然教他的演讲技巧，杜寒完全没有在自己卡壳时往口吃方面去想。

只要看开了就好了，别紧张，他们看不出来的。

一边演讲，一边告诫自己。

杜寒演讲完毕，高松然带头鼓掌。

舒惠静觉得有些不是滋味。

本来打算看点好戏的，结果杜寒的表现出乎意料地不错。即使还在结巴，演讲的内容本身也可圈可点，并没有出现在台上结巴到直接哭出来这种所谓“好戏”。

“讲得不错啊。”钱增增又变了一番脸色，“他说种番茄的经历好有意思。赶明儿，我也在自家院子里种点好吃的。”

和之前几位同学不同，说到后面，杜寒似乎完全忘了，这个演讲是高松然为了让他们巩固所学的方位词、方位描述知识而设置的。

讲到兴起之处，杜寒热情地回忆起了种植各类阳台作物的经历。

虽然跑题，但听起来也非常有趣。

排在杜寒后面的范高谦，已经带着他抽到的照片上台。

他抽到的应该是某个女生家的房间，书柜上大喇喇摆着一本《恶魔总裁爱上我》，还有一本《花之仙梦王子》。

众人看向温云茵，她却连连摆手：“不是我啊，我的照片没上交，我自己讲自家的！”

范高谦已经开口，高松然的心却久久不能平静。

所以，杜寒的天赋提示词“阳台”，指的就真是阳台吗？也许他的专业就是用植物美化每个人家的阳台？或者是是阳台农业？让每个城市家庭都能体会到自耕自种的快乐？

第93章

高松然没注意到的是，这节课，主管教务的鲁校长又躲在10班门外偷听了。

自从高松然接手10班以来，先关心老师们眼中的“武疯子”卢浩，而后更是剑走偏锋，树立卢浩为班级榜样，并让他担任纪律委员——让一个开学以来被记过三次的学生当纪律委员，偏偏效果还出奇好，10班的纪律分扣得越来越少了。

又在社团报名打架事件后，在教务副校长杭山面前死命保护自己学生，不让他们遭受处罚。

抛开班级建设，就算教学，高老师也很标新立异。每周固定花一节课时给同学放美剧，到现在课程进度还落后其他班好多。

这个星期，居然还利用宝贵的课时让同学们上台轮流做演讲。

鲁校长对这个起初还是被赶鸭子上架的年轻教师，产生了浓厚的兴趣。

这段时间，鲁校长对10班全班都进行了一次摸底调查。班里同学家庭、个人本身有什么问题，他都摸了个大概。

问题大的，如发育缺陷的何珊燕、父母都不管的卢浩，还有另一种含义的“父母都不管”的黄莹莹；小到游戏上瘾的曹毅，薛恒、单亲家庭的王笛、家里有个废柴哥哥的丁悦……

大小细节，他都找人打听了。

鲁校长最大的信息来源，就是还在医院里做康复治疗的黄巍老师。

“鲁校长，既然你问了，方便的话，再帮我跟小高老师带个话呗。10班这个杜寒，因为口吃有些自卑，心理似乎比较脆弱。这一次运动会，小高老师帮忙解围了，不一定每次他都能解围。对了，提醒一下小高老师，如果在班上公开提问，杜寒结巴了，容易下不来台。所以，最好的办法是上课尽量少提问他，就算提问，也只让他读一两个单词那种……”

这是运动会后，鲁校长打电话提及杜寒解说风波时，老黄亲口跟他说的。

只不过，运动会后这几天，鲁校长忙着准备各年级的家长会演讲，待到想起老黄让自己向高松人带的话，时间已经到了今天。

正准备在旁听这节英语课后，再向高松然转达这个消息呢，鲁校长就震惊地发现：自己居然晚了一步！

高松然一视同仁，请杜寒上去做了演讲？！而杜寒呢，虽然还是有些结巴，却也在8分钟内，把限时5分钟的演讲说完了，讲得还算明白。

一丝欣慰的笑容掠上鲁校长的心头。小高啊小高，你真是个可造之材！

英语课结束吗，高松然这才发现在后门不知观察了多久的鲁明。

和高松然打个招呼，鲁校长却并没有转达黄老师在病床上和他说的话。

千言万语只化作一句勉励：“小高老师啊，你们班英语考试成绩有所进步，不过不要骄傲，课堂进度还是慢了……”

其实，不用鲁校长提醒，高松然也知道这点。

随着3班苏老师的预产期越来越近，高松然承担的助教工作也愈发繁重。除了帮苏老师改作业，现在3班的英语答疑课，也轮到高松然去做了。

对比实验班，他自然清楚，高一年级普遍都把第四单元讲完了，而他还乐呵呵地带着10班同学们，学习着第三单元那些方位词。

但高松然深信一个道理，“磨刀不误砍柴工”。

10班的学习积极性，就算不用系统提示，他也看得出来——除了王宇、杨陶璐这些知道好歹的，其他孩子对英语的兴趣寥寥。

如今，依靠一部在青少年受众之中反响颇佳的《骑趣保险》，10班同学对英语的学习兴趣已然大大提升了一个台阶。下课、午休、乃至放学后，都有同学照着剧里一些古怪滑稽的场面玩模仿秀。

目前，高松然对10