人在县城，你说我是大佬？ 160 都是老同学嘛，就不知道他干的怎么

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到了中午，石光荣请方青叶吃饭，这次真的没有喝酒。

吃完饭方青叶就要走，石光荣很热情送到餐厅门外，热情招呼：“方行长！再见，有空来申城玩。”

“行，也欢迎你来南新。”方青叶摆摆手钻进小车。...

###一百六十一、教育兴县：点亮未来的希望

东海县的教育事业在近年来取得了长足的发展，这不仅得益于县政府对教育的高度重视，更离不开一系列卓有成效的政策措施。教育作为国家发展的基石，也是东海县实现全面振兴的重要引擎。

####教育资源均衡化

过去，城乡教育资源分配不均的问题在东海县同样存在。为了改变这一现状，县政府实施了“教育资源均衡化”战略，通过一系列具体措施，努力缩小城乡教育差距。

首先是教师轮岗制度。每年从县城优质学校选派一定比例的优秀教师前往乡村学校任教，同时鼓励乡村教师到县城学校进行短期培训和学习。这种双向流动不仅提升了乡村学校的教学质量，也让城市教师更加了解农村教育的实际需求。“以前总觉得乡村孩子基础差，但经过一年的教学，我发现他们同样聪明勤奋，只是缺乏机会。”一位参与轮岗的城市教师感慨道。

其次是硬件设施升级。县政府投入大量资金改造乡村学校的教学楼、实验室和图书馆等基础设施，确保每个学生都能在一个良好的环境中学习。此外，还为偏远地区学校配备了多媒体教室和网络设备，让孩子们能够接触到最新的知识和技术。“现在我们也能上英语口语课了，而且还能跟城里的小朋友一起参加线上比赛。”一位乡村小学生兴奋地说道。

最后是资助政策倾斜。对于家庭经济困难的学生，县政府提供学费减免、生活补助以及免费教材等一系列支持，确保他们不会因贫困而辍学。同时，设立专项奖学金奖励品学兼优的学子，激励他们不断进步。“如果没有这些帮助，我可能早就放弃了学业，现在却有机会考上重点高中。”一名受益于资助政策的初中生满怀感激地说。

####创新人才培养模式

在注重基础教育的同时，东海县也积极探索创新人才培养模式，致力于培养适应新时代需求的复合型人才。

首先，引入项目制学习方法。在学校课程中加入实际问题解决环节，让学生通过小组合作完成特定任务，在实践中锻炼思维能力和团队协作能力。例如，某中学组织学生开展“家乡特产包装设计大赛”，要求他们结合当地文化特色提出创意方案。“这种方式让我们学会了如何将理论知识应用到现实生活中，特别有趣。”一位参赛学生说道。

其次，加强校企合作。与本地企业建立长期合作关系，定期邀请行业专家进校园举办讲座或指导实践活动，使学生能够提前接触职场环境并明确职业发展方向。“听了那位企业家的分享后，我对未来的职业规划有了更清晰的认识。”一位高中生表示。

最后，打造多元化评价体系。除了传统的考试成绩外，还综合考量学生的创新能力、社会实践经历和个人特长等方面的表现，给予全面而公正的评估。“这样可以避免‘唯分数论’的现象，真正发现每个孩子的闪光点。”一位教育工作者说道。

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###一百六十二、文化传承：留住乡愁的记忆

文化是一个民族的灵魂，也是一个地方独特的印记。在快速现代化的过程中，东海县始终没有忘记保护和传承自己的传统文化，力求在发展中保留那份珍贵的乡愁记忆。

####非物质文化遗产保护

东海县拥有众多宝贵的非物质文化遗产，如传统手工艺、民间戏曲和节庆习俗等。为了更好地保护这些瑰宝，县政府采取了一系列有力措施。

首先是建档立册工作。组织专业团队深入乡村田野，详细记录每项非遗项目的制作流程、技艺特点及历史渊源，并整理成文字资料存档备案。同时，拍摄高清视频资料，以便后人研究参考。“如果没有他们的努力，很多传统技艺可能会永远消失。”一位老艺人感叹道。

其次是传承人扶持计划。为每位国家级和省级非遗传承人提供专项补贴，并安排专门场地供其传授技艺。此外，还鼓励年轻人拜师学艺，确保古老技艺得以延续。“看到这么多孩子愿意学习剪纸艺术，我觉得自己多年的心血总算没有白费。”一位剪纸大师欣慰地说道。

最后是展示平台建设。利用博物馆、文化馆等公共空间举办专题展览，向公众普及非遗知识；同时，借助现代媒体技术录制纪录片或短视频传播给更广泛的人群。“通过这些渠道，我第一次了解到家乡还有这么丰富的文化宝藏。”一位外地游客说道。

####文化产业融合发展

在保护传统的同时，东海县也积极促进文化产业与其他领域的深度融合，探索出一条可持续发展之路。

首先是文旅结合。依托丰富的自然景观和人文资源，开发具有地方特色的文化旅游线路，吸引游客前来体验原汁原味的乡土风情。例如，“古村落探秘之旅”带领游客走进那些保存完好的传统民居，感受浓郁的历史气息；“民俗文化节”则通过表演、互动等形式展现当地独特的生活方式。“这样的旅行让我重新认识了自己的根在哪里。”一位参观者说道。

其次是文创产品开发。以非遗元素为基础设计制作各类纪念品，如刺绣抱枕、陶瓷茶具、木雕摆件等，既满足市场需求又弘扬传统文化。“买一件这样的礼物送给朋友，比普通商品更有意义。”一位顾客说道。

最后是数字技术应用。运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术手段复原历史场景或重现经典作品，让观众获得身临其境的感受。“戴上VR眼镜后，仿佛穿越到了几百年前的古镇街道，非常震撼。”一位体验者说道。

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###一百六十三、生态优先：守护绿色家园

生态环境是人类赖以生存的基础，也是衡量一个地区可持续发展水平的重要指标。东海县始终坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，全力推进生态文明建设，努力打造宜居宜业的绿色家园。

####森林覆盖率提升

森林作为地球之肺，对调节气候、保持水土等方面发挥着不可替代的作用。为此，东海县大力实施造林绿化工程，逐步提高区域森林覆盖率。

首先是荒山治理行动。针对一些植被稀疏或完全裸露的山体，采用科学种植方法栽种适合本地生长条件的树种，并辅以灌溉养护措施，确保成活率。“原来光秃秃的山坡，现在已经满眼绿色了。”一位村民说道。

其次是退耕还林政策。引导农民放弃经济效益较低的传统农作物种植，转而发展林果业或其他生态友好型产业，既改善了生态环境又增加了收入来源。“我家今年种了几亩核桃树，不仅环境变好了，收益也比以前高得多。”一位农户说道。

最后是全民植树活动。每年春季，县政府都会组织机关单位、学校师生以及普通市民共同参与义务植树，营造全社会关心支持林业发展的良好氛围。“每次带着孩子一起种树，都是一次生动的环保教育课。”一位家长说道。

####水域生态保护

水域生态系统健康与否直接影响到居民饮水安全和农业灌溉需求。因此，东海县高度重视水资源保护工作，采取多种措施保障水质优良。

首先是污染源治理。严格管控工业废水排放标准，关闭或整改不符合环保要求的企业；同时加强对农业面源污染的防治力度，推广使用高效低毒农药化肥。“现在的河水清澈见底，鱼虾又回来了。”一位渔民说道。

其次是河道综合治理。清理河床淤泥杂物，修建护岸堤坝，恢复河流自然形态；同时设置警示标志提醒市民不要随意倾倒垃圾或破坏沿岸植被。“经过整治后的河道不仅美观，还增强了防洪能力。”一位水利工作人员说道。

最后是湿地修复工程。划定重要湿地保护区范围，禁止非法围垦占用行为；并通过人工补植等方式恢复受损区域植被覆盖度。“这片湿地已经成为候鸟迁徙途中的重要栖息地之一。”一位观鸟爱好者说道。

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###一百六十四、社会治理：共建和谐社会

社会治理水平高低直接关系到居民生活的幸福感和安全感。东海县不断创新社会治理模式，努力构建共建共治共享的格局。

####社区自治机制

社区是基层治理的基本单元，也是联系服务群众的桥梁纽带。为了激发社区活力，东海县积极推进社区自治机制建设。

首先是民主议事会制度。每个社区定期召开由居民代表、物业管理人员及相关职能部门人员组成的会议，共同商讨解决辖区内存在的问题。“以前总觉得没人管我们的事，现在终于有了表达意见的机会。”一位居民说道。

其次是志愿者队伍建设。发动热心公益事业的居民组建各类志愿服务队伍，包括治安巡逻队、环境卫生监督队、法律援助队等，协助政府部门做好日常管理工作。“能为邻居们做点力所能及的事情，心里特别踏实。”一位志愿者说道。

最后是矛盾调解机制。成立专门机构负责处理邻里纠纷、家庭矛盾等问题，聘请经验丰富的退休干部或律师担任调解员，做到公平公正及时化解冲突。“多亏他们的帮忙，我们家才避免了一场不必要的官司。”一位当事人说道。

####平安东海建设

平安是人民幸福安康的基本要求，也是社会稳定和谐的重要保障。东海县持续深化平安建设工作，不断提升居民安全感满意度。

首先是技防体系建设。在全县范围内安装高清监控摄像头，覆盖主要道路、公共场所及重点部位；同时建立统一指挥中心，实时监测分析数据信息。“即使晚上出门也不用担心安全问题了。”一位女性市民说道。

其次是群防群治网络。发动保安公司、商户联盟等社会力量参与到治安防控工作中来，形成全方位多层次的安全防护网。“每天晚上都能看到巡逻队员的身影，感觉特别安心。”一位夜班工人说道。

最后是法治宣传教育。通过举办讲座、发放宣传册等多种形式普及法律法规知识，提高居民法律意识和自我保护能力。“学到了很多实用的防范技巧，以后遇到类似情况就知道该怎么办了。”一位听众说道。

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站在新的起点上，东海县正以更加坚定的步伐迈向更加美好的明天。无论是教育、文化、生态还是社会治理，每一个领域都在不断取得新的突破和成就。正如方青叶所言：“只要我们不忘初心，砥砺前行，就一定能创造出属于东海县的独特辉煌。”