舍弟諸葛亮 第六十一章 諸葛亮辭行

只剩年紀尚幼的三弟諸葛均，還在沒心沒肺地鼓搗新玩具。

“大哥希望我們也去豫章、為他和叔父分憂?二弟二妹你們怎麽看?劉表應該還當我們是人質吧?要偷偷溜走麽?

阿亮，你出門多，你說我們要是坐船走漢水，會被巡查麽?要不你一個人喬裝而行?反正只要有人留下，劉表也不會為難我們。”

草草看了諸葛瑾信上交代的正事兒後，大姐諸葛芷顧全大局，率先如是想到。

劉表對他們家也沒壞心，只是想要點保障，留下也沒有危險。

諸葛蘭聽了姐姐的設想，卻有些憂慮，歎道:“大姐，你這樣怕是弄巧成拙。二弟不辭而別，我們留下，將來只會被看管得更嚴——我這麽說可不是因為自私。”

諸葛芷:“我也沒說你自私，我就隨口一建議，畢竟大哥是帶了兵來的，我怕他等候阿亮會誤了時日。”

諸葛亮覺得姐姐們實在聒噪，強行讓自己冷靜下來，一錘定音道:

“不要怕！要走自然是明著走。雖說劉表沒惡意，但蒯家龐家想跟我們聯姻，也不是一兩天了。

我若單獨溜走，你們的處境只會更加艱難。這點小事又不是不能解決，我豈是賣姊之人。”

諸葛芷諸葛蘭不太懂外面的事，這種時候還是要男丁給家人定心丸。

聽了弟弟的話語，她們瞬間就安心了，覺得肯定有辦法。

尤其諸葛蘭，內心竟有些暖意——她此前可是不在乎把弟弟賣給黃家小娘的，反正男人將來還能納妾。

但弟弟卻不會把她賣給龐山民，她不由閃過一絲慚愧。

二女靜靜等著，也不再打擾諸葛亮思路。

大約一盞茶的時間，諸葛亮終於初步想出了一個思路:

“我看咱家還是名正言順、找個劉表會宴名士的機會當眾求見，以孝道之名擠兌住劉表。

隻說聽聞豫章又遭逢危急，戰事有變，我等願趕赴助叔。然後再給劉表看一道報急軍情的私信——

信的來源你們不用擔心，我就用大哥給的這張、蓋著豫章太守和平虜校尉大印的空白絹帛，自己模仿大哥筆跡現寫就行。

劉表名稱八駿，必不願在高朋滿座之際為難仁孝晚輩，如此就會放我們離去。”

諸葛亮一邊說，一邊還從旁邊那堆卷軸裡，抽出一張蓋了印的空白絹帛。

顯然是諸葛瑾提前為弟弟準備了多套方案，方便阿亮見機行事。

諸葛芷諸葛蘭聞言，相視一眼，各自提出了一些小疑慮。

諸葛芷先說道:“若是省親救難，豈會帶上女眷?而且叔父當初兵敗，就是怕護不住我們，才送回襄陽。劉表不會借機勸我們不要以卵擊石麽?”

這個問題很簡單，諸葛亮想都不用想就應聲答道:

“我求情之時，當然不會明說有幾人要去，劉表也不可能在放行文書中寫那麽細。至於以卵擊石之勸……我自然也有辦法，但一時說不清楚。”

諸葛亮沒解釋太細，涉及兵法軍機的事情，說了姐姐也不懂。

諸葛芷想了一下，還是決定相信弟弟，沒有再質疑。

而諸葛蘭也想到了一些隱患，緊接著提問:“那若是最近劉表並無大宴名士的打算呢?叔父和大哥那邊能等麽?”

諸葛亮眉頭一皺:“這個只能先打聽打聽，

如果數日之內就有大宴賓客的計劃，那是最好。如果沒有，只能想辦法托人製造機會了。” 諸葛蘭心中一動:“你能托誰?龐德公?還是水鏡先生?”

諸葛亮:“真要是沒辦法，還是求蔡公吧，他是劉表嶽父，德高望重……”

諸葛蘭連忙打斷:“你不會是想請黃家小娘，去她外公那兒撒嬌吧?二弟……我上次是開玩笑的。”

諸葛亮歎了口氣:“沒什麽，其實我知道月英人品不錯，人也聰明。我不太介意美醜，你說得對，男人反正還能納妾嘛。”

……

諸葛亮跟姐姐們簡單商議了一下，大家頭腦風暴、把顯而易見的坑稍稍補漏一下，就決定按諸葛亮的計劃執行。

當天下午，諸葛亮就出了一趟門，回城打探了一下，得知劉表最近並無大宴賓客的計劃。

他也就知道，只能走另一步備選方案了。

當天回到家，天色已晚。諸葛亮心緒不寧，只是點起牛油燈，稍稍拿出大哥新給的卷軸，學些算學以轉移注意力，排遣鬱悶。

果然還是只有算學可以撫慰他心，

僅僅一盞茶的工夫，諸葛亮就把“因式分解”徹底弄明白了——當然，這也得感謝諸葛瑾的教案寫得實在是通俗易懂。

後世很多基礎數學教材，都是直接列公式，讓人死記硬背諸如“(X Y)2=X2 Y2 2XY”之類的結論。

而對諸葛亮這樣絕頂聰明的人，如果直接報答案不告訴原理，肯定是容易穿幫、引起懷疑的。

所以諸葛瑾給的最新卷軸裡，都是用圖示法，進行最為直觀的演示。

比如畫一個正方形，寫明邊長等於(X Y)，然後在邊上距離定點X長度的位置、畫兩條垂線，把正方形分成四塊。

這樣分割出來的四塊的面積，就分別是X2、Y2和兩塊XY，加起來可不就是X2 Y2 2XY。

以此為例，其他所有分解公式，諸葛瑾都能用圖示畫出來，諸葛亮也都能瞬間秒懂。

甚至諸葛亮學會了思路後，還能自己推導出一些大哥密卷裡沒提到的式子的分解法，自己舉一反三創造複雜公式。

覺得因式分解太沒挑戰性，諸葛亮乘勝追擊，繼續猛攻以此為基礎的二次方程。

這次終於能讓他熱熱身了，整整花了半夜時間，才把二次方程的主要知識都弄明白。

不過這也非常可觀了——對於正常初三學生而言，為了照顧學渣，這兩塊內容一般會反反覆複講半個學期，真學霸半個月搞定。

諸葛亮的一夜，就等於學霸半個月、學渣半學期。

搞完這一切，諸葛亮才安然睡去。

……

次日醒來，或許是休息質量好的原因，諸葛亮神清氣爽，勇氣也倍增，正準備實施自己的開溜計劃。

說來也巧，上午時分，襄陽黃承彥家就有仆人駕著一輛小馬車來到諸葛家。

車停穩後，下來一個比諸葛亮還年少兩三歲的頭髮枯黃瘦弱女子。

肩上搭著根改良過的釣魚竿，手上捧著一個木盒子，也不跟諸葛家人見外，直接就往院子裡闖，還一邊走一邊招呼:

“亮哥哥，今天有空一起釣鱖魚啊。我又改良了你的延繩釣竿子呢，可惜我力氣小拉不動。

你上次讓我做的整套三角板，我也讓家裡匠人做好了呢。”

諸葛亮聽到黃月英的聲音，倒也幫他下定了最後的決心。

他連忙洗了一把臉，難得在見黃月英之前簡單收拾了一下儀表，然後才開門出來。

雖然不收拾其實也夠帥了，但收拾過後，自然是讓黃月英愈發砰砰心跳。

“今天的亮哥怎麽比平時愈發俊朗了?”黃月英一時懵逼，捧著一木盒三角板不知往哪兒放。

諸葛亮看著黃月英拿來的新魚竿，還有那堆直角三角板，內心也是有點感動的。

所以在聊正事之前，他還是非常鄭重地檢查了這些東西，以示對對方成果的尊重。

自從大哥兩個多月前、送來第一波密卷後，諸葛亮就有陸續跟黃月英分享其中的一些有趣的想法。

黃月英跟他志同道合，也幫著做出了一些東西，兩人還經常一起出去、用自製的新魚竿釣釣魚——

當然，以諸葛亮的自律，他絕對不會浪費時間。所以都是帶著書和油紙傘，或者找樹蔭下釣魚，一邊等魚上鉤一邊看書學習、閑聊討論，剛好娛樂進步兩不誤。

今天黃月英拿來的新魚竿，比諸葛瑾一開始送他的樣品，改良了浮筒和配重塊，讓所有鉤子都更容易定深。諸葛亮是很想試一試的，但他沒時間。

至於那一盒直角三角板，或是想辦法做成特定的頂角角度，便於直接用尺子量出該角度的三角函數值，不用瞎計算。

要麽就是諸葛亮用來“利用勾股實驗法、測量整數開根號數值”的工具，讓自己更好地理解“無理數”。

這兩樣都算是諸葛亮自己琢磨出來、對大哥當初第一波數學教材內容的舉一反三、自我驗證，也是諸葛亮這兩個多月苦學的縮影。

此時此刻，看完黃月英幫他做的東西，諸葛亮言辭禮貌、但心不在焉地表示了感謝和誇讚。

但黃月英聽了卻並不開心，因為直覺告訴她:亮哥的點評雖然說得很精確，但並沒走心。

就算一個男人說話再理性精準，如果沒有情緒，女人是聽得出來的。

“你有心事。”黃月英直來直去地指出。

諸葛亮也就順勢認了:“其實……我昨日收到家書，叔父在豫章再次被賊軍威脅，大哥讓我去幫忙。”

“那你要離開荊州?那還回來麽?”黃月英一陣莫名揪心。