黃巾天朝 第62章:洶湧

又是一大批學生湧入會議廳，人聲再次變得嘈雜起來。

“學生苦不堪言，你們身邊也一樣吧?每日努力學習的我們，成績卻比不上周圍的兄弟學校，升學成績岌岌可危，而同年會長卻還在享受權力帶來的光環！大家聽我說，學校絕對不希望同學們如此受苦，是他們身邊的同年會向他們隱瞞了學生的苦況，隱瞞了真實的問題！”

雖然隔著比較遠，但是馬壯依然可以想象得出領頭的學生在說些什麽。

因為這些台詞就是他寫的。

“還記得最近變好聽的鈴聲嗎?還記得最近變乾淨的廁所嗎?還記得最近變便宜的食物嗎?這些都是馬壯同學為我們爭取來的。可是他馬上就要失敗了，他馬上就沒法為我們爭取福利了！大家快來投票啊！為我們的正義與公理投票，絕不再讓小人成為同年會長！”

在預料到可能因為對立面票倉合流導致的失敗後，馬壯就開始思考破局之策。

於是他發現了一個從頭到尾都沒有被人鼓舞起來的票倉。

沉默的大多數。

沉默的大多數人對同年會無感，也懶得跑出來參加同年會競選的投票。

可以說他們對同年會很信任所以不需要去投票，也可以說他們對同年會很絕望所以不願意去投票。

但這不代表他們不能投票。

如果有人能夠動員他們，那麽百分百能贏得壓倒性的勝利。

那麽如何動員他們呢?

他們的生活和宣傳幾乎是下意識地隔絕的。

歸根到底就是要讓他們覺得自己的投票行為具有決定性的意義，同時決定的東西要和他們息息相關、需要他們決定的結果得有利於他們。

於是馬壯發現，在不知不覺中自己剛好把條件給湊足了。

可能被反超票數使得沉默者的投票具有決定性意義。

先前自己所作出的實際成果確實與沉默者的生活息息相關，因為食堂、廁所、廣播實質上是無論任何傾向的人都會遇到的。

自己過去打造出來的人設也使得自己當選的結果會有利於他們。

無論先前他們因為什麽原因不願意或者懶得來投票，當最後關頭的衝刺機會來到他們面前，而他們只需要花費幾分鍾走到會議廳就能把握住這個機會，他們大概率都會願意來投票。

“說一件事情，”上一屆同年會的副會長走上投票區，站到了大黑板旁邊，“付豪和陶侯的競選團隊合並了，他們的承諾也一起合並保留。”

說罷，他將這行大字寫到了黑板上。

馬壯淺淺地估計了一下，單單這幾分鍾投進去的票就佔了總體票數的三分之一以上，那假設自己先前沒有太多的失誤票數和另外兩組不相上下，自己的票數就可以穩定在九分之五以上，無論陶侯和付豪如何聯合，都是毫無意義的。

況且，馬壯在心裡冷笑兩聲，在投票環節這樣子宣布消息看似不偏不倚，其實早已是在拉偏架。

問題是你算老幾啊?要是真正的大人物來拉偏架還會有效，你區區一個同年會會長，學校的一條狗，別人為什麽要鳥你?

台下一陣噓聲傳來。

“大家看到了嗎?”有人憤怒地叫嚷道，“付豪和陶侯的小組為了獲選，連臉面都不要了，公然聯合。這種為了選票而改變想法的人，難道真的能夠當好同年會長嗎?”

“上梁不正下梁歪，學校變成了現在這個樣子，上一屆的同年會長難道沒有責任嗎?憑什麽在這裡惡心我們?”

“這是迫害，他們為了阻止馬壯當選，做出了如此無恥的行為，我們絕對不會像他們屈服的！”

群潮洶湧，場面一時間極度混亂，有人直接把廢紙揉成一團往上台的那位同年會副會長身上砸。

同年會副會長身子晃動了兩下，一臉慘白地從投票區跑了下來。

尼瑪，砸我有個屁用，我也是收錢辦事啊！我後面還有人呢。

“夠了，”一位在台下監督的老師看著眼前的鬧劇，實在是看不下去了，“時間差不多了，投票結束。”

看到老師開口，學生們頓時安靜了許多。

這就是典型的中產階級學生，他們反抗威權，鄙夷威權，但是永遠不敢公開和威權對著乾。

“老師，可是我還沒投票。”一位學生弱弱地說道。

他也屬於被陳壽鼓動來的，但是由於來的比較遲，雖然在投票時間截止之前進入了會議廳，卻被前面的人擋著投不了票。

聞言，好幾位同學也點了點頭，小聲地附和道。顯然也是同樣的情況。

那位老師看了看，厲聲說道，“晚了！早知道人多，為什麽不早一點來?”

“呵呵，要是我是陶侯的人我看你還讓不讓我投票。”

“你說什麽！”那位老師怒視著眼前的學生們，卻找不到發出聲音的人，“我記住你們了！今天沒投到票的人每個人寫一篇八百字的檢討！主題為珍惜時間。”

一時之間立場立判。

之所以如此憤怒，是因為他確實被戳到痛處了。

他很清楚眼前的人大多數都是投票給馬壯的，所以他才如此不寬容。要是這些人是投票給陶侯的，那他肯定就會說“反正充分反映學生意見嘛，沒必要卡得那麽死板”之類的話。

對於這個老師的表現，馬壯隻覺得看到了一個小醜。

無論是從哪個角度，都是個小醜。

至於說每個人都有每個人的苦衷之類的話，馬壯表示，憑什麽我就得遷就你，當你的墊腳石。

那位老師不清楚馬壯的想法，知道了也不會在意，他只是滿意地看著學生們在自己的威懾之下變得安靜，變得唯唯諾諾。

於是他故意清了一下嗓子，說道，“既然結束了，那就離開會議廳吧。選舉的結果會在這兩天公布出來。”

說罷，那位老師又轉過頭來面對三組候選人。

“你們是否發誓，你們將會尊重選舉的結果。”

“是。”

“是。”

“是。”

三組候選人回答道。