蘇軾在父母的陪同下,順順利利地辦妥入學報名登記,領取完相關學習書籍和學習用品後,蘇洵便要單獨領著蘇軾去拜見摯友王方。
“阿爹,我也要一起去謁見先生!”蘇轍冷不丁聲如洪鍾般蹦出一句。
蘇洵詫異地看了蘇轍一眼,並未多想,持拜帖在書僮的引路下去尋王方。
兩位老友見面,均是喜悅無比,共憶當年,歲月如歌亦如詩。老友重逢,歡聲笑語在空氣中回蕩,時光仿佛倒流,讓其再次回味那些曾經的青春歲月。老友間的相聚總是讓人倍感珍惜,彼此間的情誼也愈發深厚。
良久,蘇洵才十分鄭重地將蘇軾帶領到王方跟前,肅穆地對蘇軾說:“子瞻,快快拜見王方王先生。”
宋朝,是中國歷史上非常重要的一個朝代,共歷十八帝,享國三百一十九年。在其長達三百多年的統治時間裡,宋朝文化達到了前所未有的繁榮期。禮儀作為宋朝社會生活的重要組成部分,在宋朝社會中發揮著重要的作用。宋朝的禮儀規范,包括日常禮儀、婚喪嫁娶、官場禮儀等社會生活各個方面。通過遵守禮儀規范,宋朝社會得以保持和諧和秩序,也展現了這個時期獨特的文化魅力。
當學生初次拜謁老師的時候,是需要行跪拜大禮的。只見蘇軾展開雙手,將雙手的手掌和指尖嚴肅地合在一起,同時低垂下頭,對王先生行跪拜之禮,高聲唱和道:“學生蘇軾,蘇子瞻,拜見王方王先生!”
“好,好,好!子瞻果然儀表堂堂,氣宇軒昂。早聞子瞻口成章意,文采斐然。將來的大宋文壇、政壇必有子瞻一席之地。”王方見老友兒子一表人才,很是欣慰和滿意,輕輕抬手示意蘇軾請起。
蘇洵和王方再次暢談起來,蘇軾肅立一旁偶爾對答兩句,唯有蘇轍獨自一人在角落處低頭沉思暫時無人理會。
蘇轍從進門時就開始做自我心理建設,此時終於鼓起勇氣,向前大步跨出,先是對著蘇洵躬身作揖道:“父親,孩兒也想同時和哥哥一起拜王方先生為師,跟隨王先生學習。”
蘇轍此舉完全出乎蘇洵意料,蘇轍剛剛10歲,蘇洵從未考慮過如此年紀就讓蘇轍離家外出負笈求學。
蘇軾滿臉驚愕,他知道弟弟離不開自己,也知道弟弟早早就收拾放置了好些衣物在馬車箱裡,但可從未想過弟弟竟然要做自己大學同窗。
王方也是哭笑不得地看向蘇洵,半大孩子就來書院求學,對於王方而言也是大姑娘出嫁頭一回。
蘇轍眼見情況不妙,把心一橫連忙大步走到王方跟前,行跪拜大禮:“學生蘇轍,蘇子由,拜見王方王先生!請先生考校。”
王方見蘇轍態度決絕、語氣堅定,收起玩笑之心,沉思良久後認為如果蘇轍確有八鬥之才,早入大學也未嘗不可。
於是,王方連發十問考校蘇轍。蘇轍對答如流,出口成章,當真是轍之瀟灑美少年,皎如玉樹臨風前。
王方驚異連連,喜形於色,最後得意的放聲大笑:“蘇門二子,得之我幸!”
放到如今而言,蘇轍就是早慧少年考上了大學少年班。如此,蘇轍這位乖巧的好弟弟成為了蘇軾的同窗,並且王方為了兩兄弟相互照應方便,為兩人安排了同一間廬舍。親上加親,兩兄弟成了同窗舍友。