大明：我的老板朱元璋 第二百六十二章 李黨奸佞

“行了，你退下吧，回去好好乾活，不要偷懶！”朱元璋揮了揮。

“是，那臣就告退了！”

李偉趕緊行禮，快步退出了殿外，到了外邊才瞧瞧抹了把冷汗。

壓力太大了，老丈人給他的壓力遠勝皇帝！

朱元璋抬眼瞧了瞧匆匆離去的李偉，不知道他在搞什麽鬼。

不過看到手上的這些治國良策，臉上又不禁浮現出笑意。

“這小子，真不錯！”

朱元璋輕笑著點頭，沉吟了片刻，又幽幽的道:“是該讓他再動動了！”

三日後，朱元璋不顧那些權貴的反對，毅然決定采納陳敬的考核法，高信所奏的開科之事，也在眾多文臣的極力支持下獲得通過。

一時之間，陳敬和高信兩人在各自衙門的地位大大提升，引得群臣側目。

李駙馬請客的事情眾所周知，這兩人在宴後立即上奏，不用想群臣也知道這是誰指使的，一些從前搖擺不定的人也紛紛將目光落在了這位禦前紅人的身上。

在詔書下達後，考核之法和重新開科之事正式施行，以陳敬和高信為首分別聚攏了一批文臣能吏，將這兩件事推行開來。至於兩人的上司，現任的吏部尚書阮畯和禮部偰斯，偰斯是沒所謂的，對此不管不問，而阮畯卻是屢屢刁難。

不過陳敬仗著有了李偉這個後台，也絲毫不怵他，每每據理力爭，再加上這是陛下明旨吩咐的事，阮畯一時也無可奈何。

至於朱元璋說的讓李偉盯著，其實他也沒什麽可盯的，畢竟他只是提了個想法，具體的還得這些文臣自己去做，他頂多就是監督一下，防止這些文臣徇私，等一切步入正軌，他就從中抽身而出，去忙自己的事了。

明黃書院，李偉帶著準備的教材步入教室。

他已經很久沒來上課了，書院的課程主要靠方孝孺以及學生們自學，不過好在學生們還算努力，現在基本的識字和簡單算術都已經沒有問題了。

李偉進來後，先是照例把方孝孺教的那些之乎者也批判了一通，然後才掏出課本來，給學生們發下去。

坐在後方的方孝孺臉色頓時黑了下來，李偉難得回來一趟，這次又是開新課，他當然不會錯過，不過自己教的東西被人當面批判，還是讓他很是氣憤。

而學生們對此倒是早已習慣，並沒有多大的反應，而是期待著李老師又給他們帶來了什麽神術。

“同學們，你們也已經學習一年了，有了一定的基礎，今天我就給大家開兩門新課程！”

李偉說著，拿起粉筆在黑板上寫下了物理和化學四個字。

其實現在開這兩門課還是太早了，這種填鴨式的教學方法並不可取，但是他沒時間，也只能這樣盡快把知識一股腦的全教一遍，指望這些學生裡能出幾個天才人物，能短時間內把這些知識融會貫通。

學生們聽到有新課，頓時目不轉睛的盯著李偉。

李偉輕聲道:“所謂物理，就是研究萬物的結構和運動，從中所知之理，而化學，就是萬物變化之學。”

方孝孺聽到此話立刻精神一振，之前李偉說的格物致知，不正是這個道理嗎！

“日月流轉、風雨雷電，皆在物理之中，而薪火燃燒、萬物生老，又都在化學之中，可以說，學好了這兩樣東西，那你對世間萬物便能了若指掌了。”

李偉繼續道。

學生會腦海中自然而然的浮現出手握雷火，駕風馭雨，長生不老的神仙形象，頓時將這兩門知識當成了修仙秘籍。

方孝孺也是滿臉震撼，若李偉講得真是這些東西，那真就是仙家法術了。

“大家知道我們腳下的大地是什麽形狀的嗎?”李偉輕聲問道。

學生們積極應答:

“是方的！”

“是平的！”

李偉笑而不語，而是將目光看向後面的方孝孺:“方老師，你覺得呢?”

方孝孺不屑一笑:“哼，渾天如雞子，天體圓如彈丸，地如雞子中黃，孤居於天內，天大而地小。天表裡有水，天之包地猶殼之裹黃……”

方孝孺徐徐道來，這是東漢時期張衡的渾天說，不僅如此，早在西漢時期便有了演示天體變化的渾天儀，古人早有典籍，很早就知道天圓地也圓，只是普通百姓不知道罷了。

李偉聽到他這些話不禁一愣，沒能在他身上找到優越感，感到有些失望。

“那地既然是圓的，那人為什麽不掉下去或者飄到天上去呢?”

李偉繼續追問到，不把他難倒了誓不罷休。

方孝孺臉色頓時一滯，皺眉片刻，有些不確定的道:“濁氣下沉為地，清氣上升為天，人屬濁，故垂落於地?”

李偉愣了愣，他也搞不明白方孝孺這些話算是對還是錯。

“不是！”李偉頓了一下，便直接否定了他的說法，糾正道:“是因為萬有引力！”

“萬有引力?”方孝孺詫異不解。

李偉不再跟他廢話，直接跟學生們講起了萬有引力的定義。

“萬物皆有力，但這種力跟物質的大小成正比，平常我們感覺不出來是因為我們身邊的物體質量較小，但是咱們所在的大地足夠大，它的引力就非常明顯了，物體墜地，水往低處流，都是受到了大地引力的作用……”

李偉引出四大基本力之一，開始講了起來，雖然學生們很多地方聽不懂，但對此還是非常感興趣。

尤其是李偉講到日心說的時候，方孝孺也大為震驚，感覺仿佛打開了新世界一般。

除了引力，李偉還把力的相互作用，順便以竹蜻蜓為例講了一下受力分析。

至於化學方面，他則是把元素周期表拿了出來，講解了其中幾個常見元素的特性，以及幾種常見的化學變化，剩下就必須要這些學生死記硬背了。

他也不指望學生們能立刻把這些知識學會，而是給他們開個頭，建立起科學的世界觀和學習方法，今後不管是讓他們自學，還是自己指導，都能比較容易一些。

他來到大明這麽久，深刻的明白了一個道理，那就是一個人的能力始終是有限的，想發展科技靠親力親為是不可能的，主要還是得把知識教授出去，集眾人之力才能真正的開啟科技文明。

這些學生只是個開始，等這些人學有所成了，還可以讓他們再去教別人，一帶十，十帶百，到時候一個李偉偷懶去，千萬個李偉就站起來，他就可以真正的坐享其成了。

想到了坐享其成，他就想到了小青。

雖然現在有了武得，但是文的也不能忘，尤其是現在，更得對小青多加寵愛一些，以免讓她感覺受到冷落。

在李偉忙著一邊教學，一邊文武雙全的時，朝堂上的局勢也在劇烈變化著。

首先是明日辭職的偰斯，終於在今日辭職了，朱元璋賞賜其寶鈔、田地，以及兩個家仆，偰斯拿上這些回鄉，養老基本上不用愁了。

其實他之所以能留在朝堂上這麽久，還是因為他有一兄長在元末舉家東出高麗，成了高麗的大臣，雖然現在這個兄長死了，但是其子孫卻依舊在高麗為官，朱元璋留著他也是想借這個關系早日安撫住高麗。

只不過高麗偰家的地位還是低了些，至今也沒有讓高麗忠心歸附。

偰斯走了之後，阮畯也沒能撐多久便也致仕歸鄉了。

這兩人的離去，一下子讓朝堂上的局勢緊張了起來， uukanshu 誰都知道陳敬和高信已經成了李黨奸佞，而且兩人因為考核法和開科的事深得陛下讚賞，是這兩個尚書位置最有力的競爭者。

趙本張宗藝等人也急了，紛紛四下奔走，極力阻止陳敬和高信兩人升任，而陳敬兩人也知道他們現在能依靠的只有李偉，三番五次的登門拜訪，希望李偉能替他們在朱元璋面前美言幾句。

而李偉對此卻並不積極，朱元璋問他就說，不問就拉倒，一時之間兩方陷入了膠著狀態，吏部、禮部尚書空缺，朱元璋也不表態。

早朝上，兩方又開啟了互噴模式，趙本等人罵陳敬他們阿諛奉承，攀附權貴，無恥之尤。

陳敬和高信雖然官品低了一級，但也毫不示弱，諷刺趙本和張宗藝等人為官無能，混吃等死。

趙本:“你無恥！”

陳敬:“你無能！”

張宗藝:“你們無恥！”

高信:“你們無能！”

……

兩方吵得面紅耳赤，陳敬和高信畢竟官品低了一級，一時有些招架不住，但是李偉和薛祥等人卻都不說話，這讓他們不禁有些埋怨。

李偉掏了掏耳朵，因為迫於“老丈人”的壓力，最近他也是按時早朝，只是如今他文武雙全，精力難免不濟，一般到了朝堂上就習慣性打盹，現在聽陳敬他們吵吵得這麽大聲，弄得他也很是煩燥。

陳敬在吵吵得同時，也時刻注意著李偉這邊的動靜，見他終於睜開了眼睛，不由心中一喜。

張宗藝順著他的目光看到李偉，頓時冷哼一聲:“哼，李黨奸佞！”(本章完)

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