重生大明崇禎傳 第15章 會 試

這次會試基本遵循了以往的規則分三場進行。2月9日第一場，12日第二場，15日第三場。第一場試四書義三道，經義四道;第二場試論一道，判語五條，詔、誥、表內選答一道;第三場按照新皇的旨意除了試經史策五道還增加了一項雜。

有消息靈通之人已得到信息，本次會考“雜”這一項就佔一成，這一成出題人是徐國公。徐國公門前每天前來拜訪之人絡繹不絕，徐光啟為了替皇上選出可用之人，早已閉門謝客。這也變相促使傳教士利瑪竇的教堂不時有人進進出出。

早有人把這一情況匯報給朱由檢，朱由檢對此不置可否，這也是他想要的用考試促使學子多去學一些其他知識，大明的發展不能只靠四書五經還需要天文、地理等諸多學問，任何一個單一的社會都不是長久的，百家爭鳴，百舸爭流才是社會繁榮的根本，仁義禮智孝是社會的精神狀態，不能顧此失彼。朱由檢繼續看四川監軍參議曹大受的奏章。

曹大受在奏章中說:西南的土司中，安氏的勢力最為強大。他們所佔據的巢穴，又是天險要隘;水內水外，都是肥沃的土地。如果要商議剿滅他們並圖謀大的勝利，就要觀察天時並利用地理優勢。安氏寓兵於農，季春、仲夏百姓都去種田;驅使他們當兵，他們必定不能全部出動。這是用實兵攻擊他們的空虛之處，是天時不可以失去的。貴陽到陸廣有一百裡，一條河又深又險，這是天用來限制南北的要隘。陸廣很大，方圓一百七十裡;賊人的巢穴就像棋盤上的棋子一樣分布，進攻和撤退都很困難。只有畢節一條路，各部落交通往來;現在被賊人佔據。所以，如果要進軍，必須首先奪取畢節。佔據畢節，那麽救援的道路就被堵塞了;然後遵義、永寧同時起兵，賊人應接不暇，他們的勢頭自然會受挫:這是剿滅賊人的策略。但是，黔、蜀現有的軍隊有六萬，糧餉缺乏，兵力不足;不如佔據險要之地，斷絕他們的商販，禁止苗族百姓耕種:這是防守的策略。不然的話，鎮雄的女官，安位實際上是她的外甥，命令她開示禍福。酉陽的兒子冉天胤曾經做過軍前的參將，向來傳遞頭目之間的書信;如果借這個機會來溝通安位，也是方便的:這是議撫的策略。

朱由檢召內閣共議此事，少數民族的問題一直都是各朝頭疼的事，打壓太狠就出現反叛不打壓就會不能做到真正的統一

“對於土司的問題我朝一直堅持‘改土歸流’的政策，布政使朱燮元平定彝族土司奢崇明、安邦彥已見功效，所謂的‘改土歸流’就是:改革廢除了當地的土司制度，即由朝廷政府委派流官來取代原來由少數民族首領世襲管理的制度。這一措施的目的是為了消除土司制度的落後性，加強中央政府對這些地區的統治，促進當地的政治、經濟、文化、教育等方面的全面進步，有助於我朝的穩定和發展。”李標做了詳細的講解

“朕的意見是‘改土歸流’的政策是一定要堅持的，但我們要換個思路采用較為柔和的辦法來‘大棒子加糖果’，要給他們足夠的威懾又給他們些甜頭，可以讓他們自己治理自己但要給朝廷交稅、允許漢人進入其領地，保證漢人的利益，相互通婚，不得設軍隊可已保留少量的軍隊維持治安。你們以為如何?”

“這樣我們經過長時間的融合，漢人與土司將會不分彼此，也利於我朝的發展和穩定，還可緩解目前西南地區的矛盾”劉鴻訓道

“你們舉手表決吧，少數服從多數”朱由檢要綜合一下內閣的想法。內閣多數通過，這可以暫時緩解內部矛盾，減少軍隊開支對於朱由檢解決大明目前的經濟狀況及改革提供了時間。

“蘇州府、松江府、常州府、鎮江府發生水災，你們隻減免稅糧還不夠，還要督促各府對災情嚴重的地區賑災，修築河道，幫助災民恢復生活”朱由檢對內閣大臣交代。

時間總是在忙碌中一閃而過，這次會試的三場已經結束，每次考試都是有人歡喜有人愁，今年的會試更是讓很多人唉聲歎氣，只知道讀四書五經忽視了其他關乎民生的的學問，沒有通過的悻悻地離開京城，準備下次的考試，通過的興奮的留在京城只等四月份的殿試一舉提名，朱由檢還有自己的想法，他不準備在四月份進行殿試，他要這些通過的學子進入翰林院進行培訓，培訓合格的進入殿試考試，不合格繼續培訓。作為農業大國不懂農事隻知吟詩作畫如何能主政一方，如何促進發展。他要把自己的想法交代給內閣去執行。

“諸卿，朕的意見就是這些，這批官員朕要的都要是有治世之才的，在京培訓的日子吃穿住用都有朝廷負擔，培訓期為兩個月，沒有通過的繼續培訓，培訓期為半年。如果還不能過關就讓他們回去吧。培訓的主要內容有軍事、農桑。”朱由檢面色有些嚴厲

“恐怕天下學子有意見”來宗道小心地提出不同意見。

“有意見也要保留，朕不能用隻懂吟詩作畫之人替朕去執政一方，這次只有通過的都安排官職，不要向以前等職位空缺”朱由檢語氣堅定。

朱由檢的旨意被堅定的執行下去，公告貼在了吏部的公示區。這個公告在留京學子中引起了軒然大波有提出異議的，有默默接受的，有讚成的。不過學子們都是心高氣傲之人，很少會有人覺得自己不行，並且可以直接安排職位。