“平身。”
放下手中的朱筆,朱由校抬頭看向了抱著兩本書進來的周應秋。
“周愛卿今日來,可是有什麽事?”
“回陛下。”
將手中的東西交給太監,周應秋躬身道。
“臣目前已為所有在京官員做好庫檔,請陛下預覽。”
“哦?”
聞言,朱由校拿起太監抱過來的第一本書。
入眼第一卷,就是內閣首輔方從哲。
上面寫明了方從哲的信息,哪裡人士、哪年出生,哪年中舉,哪年到哪年在哪個官職上。
除此之外,再沒有任何內容。
沒有這人做過什麽、說過什麽、別人如何評價等等。
此時是萬歷四十八年,有的人他將來會做什麽,他知道的比本人都清楚。
而對於萬歷四十八年之前的事以及別人的評語,他沒興趣知道,那時候的黨爭不比天啟年間輕。
評語這玩意兒,只要有人參與,肯定就會有水分。
而且如果按照評語選人,不用懷疑,肯定選上來一堆假大空的清流。
修經歷檔案,可保證朱由校在用人之時,最大程度的忽略掉朋黨帶來的影響。
“這本書是?”
將官檔放下,朱由校好奇的拿起了放在下面的那本書。
“《到任須知》。”
看了看封面上寫的書名,朱由校翻開了書。
看的出來,書的主人經常翻看,書線都有些開了。
而且字裡行間都用小楷寫著一些自己的體會與見聞。
“此書為太祖所修,其目的為教導進士如何去做一個合格的官員。”
看出皇帝的好奇,周應秋彎腰拱手道。
“好,好,好。”
翻看了幾頁之後,朱由校不得不感歎道。
“得此物,勝似千金啊。”
朱元璋給後人留下的好東西太多了。
一本《皇明祖訓》,這是教導皇帝的。
一本《到任須知》,這是教導新科進士的。
科舉取士,從隋唐發家,趙宋成熟,到了明朝,已經成為了朝廷選官的主流方式。
而且,明朝的進士,但凡考中的,多數上手就是一地父母官。
而用屁股想想都知道,一縣之中的政務是何等的繁雜。
縣衙裡無數的胥吏、境中士紳大戶,這些人連接成一道道密密麻麻的利益鏈條。
其間的鉤心鬥角又是何等的雲譎波詭。
這些東西,豈是一個初來乍到的書生能搞定的?
朱元璋沒有將自己選出來的這些新科進士當做天上的文曲星下凡,而是將他們看作是一群初出茅廬的菜鳥。
這些個新科老爺,從本質上說,那就是個個書生。
前日還是一書生,今朝就做上了一地父母,那如何才能勝任呢?
而朱元璋又是一個非常體恤民間疾苦的皇帝,他也怕自己選出來的進士是一個四體不勤五谷不分的書呆子,那到時候倒霉的可就是一縣的百姓了。
所以,他就召集了一批老吏和朝中能臣,著手修訂了這麽一本《到任須知》,專門發給新科之進士,這就是大明朝地方官的規范性法令。
《到任須知》這東西,最根本的目的,就是教導那些剛剛科舉取官的新科老爺們,如何才能做一個官,做一個好官。
在這本書中,詳細的列舉了地方官應辦理的事務有三十一條,稱為“為官之機要”。
主要作用就是防止這些個天子門生到了地方上是兩眼一抹黑,對於提領一縣政務抓不到重點上,讓地方上的胥吏玩弄於股掌之間。
這書,對於目前的朱由校來說,可真是久旱逢甘露啊。
大明目前缺官缺的嚴重,開恩科吧,一科也就能選個三四百人出來,治標不治本。
大明兩百余年,九十余科,舉人總數約為10.24萬人,進士2.46萬人。
而後世有多少公務員呢?嗯,七百一十萬,按照總人口除個十,也有七十一萬。
大明兩百多年的官員,不足後世七分之一。
而有了《到任須知》這玩意兒,就能夠做到快速的培養官員了。
當官嘛,不是非得要熟讀四書五經,滿嘴之乎者也。
科舉能考過,就會寫八股文,那就會寫公文了。
然後一本《到任須知》,一本《大明律》,一本算經,再配合上聽話的衙役,就能將一縣之地治理的**不離十。
東林黨牛皮不,這些商閥、學閥靠著培養代言人來為自己爭取利益。
你很能培養是吧。
我把官員人數往上擴大一下,讓我見識見識,你能培養多少,又能拉攏多少。
而且,官員數量擴大了,殺起來才更順手不是麽。
“臣請陛下開恩科,以此書為考綱,盡快選拔出一批官員,填補地方缺員。”
看到皇帝明白了自己的意思,周應秋拱著手道。
順著周應秋的話,朱由校道。
“而後,就能從地方抽調官員,進入京城,暫且補上京官的空缺了?”
“回皇上,臣正是如此想的。”
身為一個聰明人,在明白皇帝的選官標準後,周應秋立馬就想到了這本他考上進士後給他發的書。
“以太祖爺所修《到任須知》為考綱,選拔官員,可以最大程度的保證新官到任之後,不會造成地方混亂。”
“而外官入京之後,可以最大程度的保證,這些人同臣一樣,是乾淨的。”
這些天經歷了這麽多,周應秋自己的優勢是什麽?
能乾事,並且乾淨啊。
他可沒那個本事參與到京城大佬們的遊戲中去。
“有道理,很有道理。”
聽著周應秋的話,朱由校滿意的點了點頭。
這才是為大明辦事的官員啊。
“此策既然是你提出的,那這出題之事,就由你去做吧。”
“臣領旨謝恩。”
聽到朱由校的話,周應秋連忙躬身道。
等到周應秋離開之後,朱由校高興的翻看著《到任須知》。
“傳詔,給國子監的太學生們,每人發上一本《到任須知》。”
“奴婢遵旨。”
聽到皇帝讓人給發書,劉時敏有些摸不著頭腦。
不是要用這東西做考綱嗎?怎麽提前給發書?
待到劉時敏走後,朱由校眼冒金光的看著手中的書。
用這東西做考綱,沒人敢反對。
誰特麽的瘋了,敢反對皇帝拿太祖爺修的書來考學生。
這玩意兒可不是《太祖大誥》那種早就明文廢除的東西。
而且,這書和四書五經之類的東西不一樣,這是一本務實的書,對於去地方當官的人非常有用。
“以後還能用這玩意兒修國教版教材。”