“朕覺得,現在大家告訴了我們,我們的王朝福澤了幾世,也算一件好事吧。”
“至少,我們考試完畢後,回去……肯定能夠做出一些改變吧。”
陳臨和高洋反向安慰是有用的,效果很明顯。
王莽深吸一口氣,都不看兩人,直接看向始皇,尋求抱團取暖。
成年人的世界就是這樣,根本沒時間悲傷!
“改變?怎麽改變,如何改變?”
始皇定睛看著王莽,眼裡有了一抹期待,至少他現在是不敢指望陳臨和王莽會安慰他了。
他也不需要安慰,安慰有什麽用?
“改變,可能就是這次考試吧。”
“您大秦才福澤二世的原因,有你壽命問題。”
“這一次考試,如果你但凡能夠多五年壽命,就可以改變這一切。”
“朕也是這樣!朕現在知道了不如你!朕只要回去,作出一些改變,肯定就不能讓朕的大新,就這樣完了,不是嗎?”
王莽的心理素質至少是有的,別人救不了自己,他只能選擇自救。
這樣安慰始皇,也是在說服自己。
當然,也是在釣魚。
“對啊!王莽你說得太有道理了吧!朕都知道朕的結局了,考試回去還不能作出改變嗎?”
“再說了,朕這次要朕考好了!直接是人皇,還用在乎天下人的看法嗎?朕就是天命!他們若再敢背叛朕,就是逆天而行!”
“對對對!就是這樣!所以,朕要好好考試!”
本來心態就瀕臨崩潰邊緣的袁術一聽,好似溺水者直接抓住了救命稻草,又直接活過來了。
“可是,該死!這道題又讓朕怎麽選?”
一看時間不多,袁術再次開始嘗試做題,只是看一下,他又是罵罵咧咧了。
“什麽叫做,多個完美統治制度形成合力?”
“相對固化利益階級掌控強權?”
“這些選項,蘊含這我們王朝傳幾世的秘密?”
“這題目亂出的吧?”
“解決了這些問題,我們王朝就能傳很久?”
袁術沒有升起屏蔽,他試圖靠做題改變命運的期待,當場又被題目當頭一棒,打得有些落空了。
因為他發現,空有信心和乾勁沒有什麽用。
這題目,無從著手!
至少他之前壓根就沒有聽過有過類似的學說。
也沒有那個大儒學士,公然探討、傳播王朝國祚說。
對於整個王朝,怎麽傳下去,至少沒有人有過系統歸納原因。
特別是,大漢延續四百年,憑什麽延續……
傳說最多的,就是太祖世祖雄才大略,劉家天命所歸,然後……相關學術書籍甚至探討,都沒有。
唯有司馬遷的《史記》,班固的《漢書》才勉勉強強涉及到一點點這方面探討,但也不多。
更何況,袁公子就紈絝子弟,看書……什麽東西?成年後,早就沒有這種自覺了。
讓他做這一題,他真的無從著手。
“陳臨陛下,這一題當中,蘊含著我們大秦隻福澤二世的答案嗎?”
“換而言之,考慮我大秦能否傳承萬世,這些選項……是落腳點嗎?”
袁術的答題表現和所作所為,算是側面安慰了始皇,提醒了始皇。
悲傷糾結,不是時候。
最重要的是,他們還可以通過考試,
改變命運。 這也讓得他,努力調整心態,也不由自主再次看這個題,只是再次掃了一遍題目,他也發現,他面臨的情況,和袁術一樣。
幾乎無從著手。
不過,他卻換了一個角度想問題了。
“這些東西,寡人好像,從未深層次考慮過,所以……寡人沒有做到這些,就是寡人大秦,只能福澤二世的原因嗎?”
“寡人,是一個不合格的開國皇帝?”
通過這場考試,尤其是最近兩個題目,始皇終於發現。
他缺課嚴重!
身為開國皇帝,他似乎沒有通盤系統的考慮過考場題目之中涉及的種種問題。
而這些題目的出現,好像就明示……開國皇帝要必須做這些事,或者是至少考慮過這些事情。
如果沒有做,沒有考慮。
很顯然,就不是一個合格的開國皇帝。
“沒做到這些,就不是合格開國皇帝?”
“朕不是合格開國皇帝?”
王莽也一下子好像懂了始皇的思路了。
“朕沒做到這些,所以……就導致我們不如大秦?”
王莽也陷入思考,忍不住看向始皇,心頭也產生了一個評價,始皇是合格的開國皇帝嗎?
“這個問題……政哥,你們就自己答吧。”
“反正以朕的感覺,這道題,有些選項,是說到點子上了……”
“你們能夠認識這些問題,考試回去,對你們的王朝,肯定有巨大作用。”
看了看答題時間,儼然只剩下兩分鍾了。
陳臨估計了一下,始皇可能答不上來這道題,直接建議道:“考試, 也是一個學習提升的過程,有些時候,分數,沒那麽重要。發現問題,真正意識到沒有掌握相關知識點,還挺重要的。”
“實在做不來,隨便亂選也行。”
陳臨自然發現,這場考試考到這裡,其實對始皇來說都不太公平。
有些題目對始皇來說,就是超綱,老師壓根沒教過。
反而,越到後面的皇帝,他們可以通過時間長河和一個個王朝更迭興衰史,這個實踐老師,學到這方面課程。
“考試,是學習提升過程?”
“發現問題……”
陳臨這般揭露考試本質,讓始皇認真揣摩了一下,自我評價一下,發現他的感覺更對了。
他不合格。
“好吧,寡人就好好發現發現問題!”
“寡人的大秦,沒有做到這些,就導致才福澤二世嗎?”
始皇不再理會陳臨,此時此刻換一種思路,他就感覺這題目的選項,不在是困擾他做對的障礙了。
而是解決他大秦隻福澤二世的秘籍和答案!
“朕的江山,就沒有做到這些,所以,還不如大秦是嗎?”
“可……朕明明做了很多啊!”
“朕都是仿照周公治國,怎麽大周還能傳遞幾百年,我們還不如大秦?”
王莽自然也得到了啟發,可隨後他盯著這些和周製不太搭邊的選項,他產生了更多疑惑。
他們明明就通過一系列的改革……準備讓大新回歸到春秋時期的周製。
結果反而大新還不如大秦,這也觸及他的知識盲區了。