开局宫女，实则谋士 3、讲学

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宫里少有十岁出头的大宫人，没有备着相应宫服，只好把翠青的宫人服改了改给孟跃。

少女乌发绾成两个髻，簪着珍珠和烧蓝小花，上身着一件草青色的窄袖交领衫儿，浅蓝色丝绦系酢浆草结，下面着翠绿色盘银彩绣宫裙。

针线娘子仔细为孟跃量尺寸，心中艳羡，听闻十六皇子身边的大宫人刻薄狠毒，险害了这小宫人，顺妃娘娘怜弱，破格提拔她。

针线娘子蹲下，又给孟跃量脚，一一记下尺寸，她笑道：“一旬后，我会给悦儿姑娘送来四季衣裳和鞋袜。”

“多谢姑姑。”孟跃行礼，针线娘子侧身，只受了半礼。

孟跃送针线娘子出屋，又客气几句，这才进偏殿。

殿内两名二等宫人看见孟跃，一脸诚惶诚恐，害怕孟跃报复她们。

孟跃视若无睹，径直向书房去，十六皇子正跟着女先生念书，睁着眼哇啦哇啦读论语，只过耳不过脑。

孟跃立在珠帘后，静静瞧着。

十六皇子是秋分次日出生的，正正算起来，还有俩月十六皇子才真正满六岁。正式过了六岁生辰，十六皇子就要去上书房念书了。

说来也巧，她与十六皇子的生辰仅隔一月。

孟跃思绪飞散，不知不觉书房内的读书声弱了下去，孟跃抬眸，十六皇子玩自己嫩生生的手指，嘴里有一句没一句。

女先生沉声：“十六殿下，专心。”

十六皇子重新举起书，又开始哇啦哇啦念。

孟跃肃色，十六皇子人在这里，心不在这里，能学什么？

半个时辰后，念书结束，十六皇子放下书就跑出去了，连珠帘后的孟跃都没发现，可见多么迫不及待的离开。

女先生摇了摇头，叹息离去。

孟跃掀帘而入，行至紫金檀木书案旁，翻看十六皇子的书籍，除却《三字经》《百家姓》、《千字文》、《蒙求》这种基础的启蒙书，还有《九章算术》，医学类的《黄帝内经》，陶冶情操的《诗经》《棋书》和《论语》等。

平心而论，女先生并非照本宣科之人，她为十六皇子释义引导，耐心讲解，可惜收效甚微。

并非女先生不好，顺妃娘娘爱重儿子，请来的女先生自然是慎之又慎，女先生教的没问题，十六皇子伶俐可爱，也无甚问题。

问题出在教学内容。

人说半部论语治天下，通篇都在强调忠孝，仁政，伦理道德。就像无形的尺子挥舞在身边，时时告诫十六皇子，不准这样做，必须如何如何。

十六皇子排斥也是情理之中，他老老实实跟着女先生念书，无非是因为顺妃娘娘叮嘱过他。

但长此以往，恐生厌学。

孟跃将书籍整理，离开书房。

偏殿外，小全子捉了蝴蝶，正在陪十六皇子玩。

这种鲜活而生动的活物，比冰冷威严的文字更有吸引力。

十六皇子跑动中，一张小脸红通通，忽然瞧见孟跃，也不管蝴蝶了，迈着小短腿哒哒哒跑来，牵着孟跃的手：“跃跃一起玩。”

孟跃笑应，园里一片欢声笑语，顺妃娘娘揉了揉眉心，喜忧掺半。

女先生与她说了，珩儿念书并不如何用心，如今在春和宫也就罢了，他日入上书房，还这般调皮，可如何是好。

胡嬷嬷劝道：“娘娘不必太担忧，去了上书房，十六皇子念的书多了，知文明理，自然就明白娘娘的苦心了。”

园里的热闹不减，配殿的赵才人忍不住瞧，看见十六皇子身边的孟跃，不解：“十六皇子身边的大宫人，怎么换成一个小丫头了。”

章嬷嬷简单解释，赵才人不太赞同，“顺妃娘娘就算补偿，提拔那丫头做个二等宫人顶天了，十六皇子身边的大宫人还是得成熟稳重。”

章嬷嬷迟疑：“听说是十六皇子要求的。”

赵才人惊讶：“顺妃娘娘就这般依着十六皇子了？”

章嬷嬷使了个眼色，主仆二人回屋，章嬷嬷低声道：“顺妃娘娘流产时伤了身子，再不能有孕，她这辈子只一个十六皇子，怎么宝贝都不稀罕。”

赵才人沉默，半晌道：“那个丫头真是好运道。”

日头攀升，十六皇子有些乏了，孟跃蹲下给十六皇子擦汗，忽然咦了一声。

十六皇子：“跃跃，怎么啦？”

孟跃指着十六皇子身后的太阳，“早上时，我见太阳那么那么大。”她两只胳膊比划一个大圆，“但这会儿又很小很小。”她拇指和食指合拢，比了个小圈。

然后孟跃得出结论，“近大远小，看来早上的太阳离我们更近。”

十六皇子眨眨眼，“是这样吗？”他从来都没想过这个问题。

十六皇子眯眼去瞧，好像…这会儿太阳是小了一点喔。

午膳后，十六皇子与顺妃娘娘说起此事，顺妃微愣，看向十六皇子身侧的孟跃。孟跃低眉垂眼。

顺妃想了想道：“珩儿这说法有理，不过…”

十六皇子：“不过什么？”

顺妃娘娘牵着儿子的手走向殿门，“珩儿，热不热？”

十六皇子诚实点头，顺妃娘娘又问：“那早上热吗？”

十六皇子摇头，“早上很凉爽。”

顺妃娘娘笑：“那不就是近热远冷吗？母妃觉得晌午的太阳离我们近。”

十六皇子呆住了。

他觉得跃跃说的有道理，母妃说的也有道理，可是两个人的观点又是完全相反的。

可怜的十六皇子，但凡多读两本书，都不能叫顺妃和孟跃忽悠了。

十六皇子揣着疑问回偏殿，他忍不住问孟跃，“跃跃，什么才是对的？”

孟跃摇头：“奴婢不知道，或许书里有。”

“书里没有，先生从来没教过这个。”十六皇子很笃定。他怕孟跃不信，还把孟跃带去书房，将书翻给孟跃看。

“书上没有的。”十六皇子再次强调。

孟跃翻着论语，道：“孔圣人尚不能决断，殿下不知道也寻常。”

十六皇子眨眨眼，又眨眨眼，像听到了什么不得了的话，他惊的踮起脚捂孟跃的嘴，环视四下，小声道：“跃跃不可以说孔夫子不好。”

孟跃握住十六皇子的手，“两小儿辩日是古人写的，不是奴婢胡诌。”

十六皇子：“啊？”

孟跃从博古架下面的书柜里翻出一本《列子》，找到“汤问”一篇，指出其中的“两小儿辩日”给十六皇子看。

十六皇子瞧去，发现他母妃和跃跃的对话，分明是照搬“两小儿辩日”，他鼓着脸：“你们欺负我。”

“没有欺负殿下。”孟跃温声道：“奴婢只是看见天上的太阳，有感而发。”

她剥了一颗葡萄，喂到十六皇子嘴边，“殿下对奴婢最好了，奴婢自然也对殿下好，怎么会欺负殿下。”

十六皇子被说服了，张嘴叼住葡萄。眼睛盯着《列子》，有一种无法言说的惊叹，“他竟敢讥讽圣人。”

这得多勇啊。

十六皇子在书案前坐下，再次翻开论语，心情与之前有一丝丝微妙。

书翻四五页，很快他又乏味了，孟跃瞥了一眼。

学而篇的内容，着重强调孝，她伸出手又翻数页，找到自己想要的。

子贡曰：贫而无谄，富而无骄，何如？

子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”1

孟跃食指点了两下，吸引十六皇子的注意，十六皇子疑惑：“跃跃？”

“殿下明不明白这一句。”孟跃问他。

十六皇子点点头，又摇摇头。

孟跃说：“你明白它的释义，但你不能理解，对吗？”

十六皇子眼睛亮了亮，仿佛找到知音，“我问过小全子，贫穷是什么？”

“小全子说贫穷是没吃没喝，冬天没有衣物御寒，也没有温暖的屋子，有的百姓还会卖儿卖女。”

十六皇子拧着小细眉毛，很纠结：“都这样了，还怎么会开心呢。”

十六皇子其实问过女先生类似的问题，但是女先生的回答无法说服他。

“殿下可以看做一种自我宽慰。”孟跃举了一个例子，“殿下最近喜欢吃酥类点心，但容易积食，所以娘娘只允许殿下一日吃三块，但殿下在申时就把三块点心吃完了，之后几个时辰都没得吃，那个时候殿下是怎么做的？”

十六皇子想了想，两只小手抚着自己心口，软软道：“没关系没关系喔，明天还会有的。”

孟跃双眸弯弯，“就是这般，在事情成了定局的情况下，就顺应它。”

“孔圣人说的安贫乐道，并不是穷开心，而是文人在无法改变贫穷处境的当下，仍然坚持自己的理念，就像殿下盼着第二日的点心一样，那么现实就不会难捱了。”

十六皇子好像有点懂了。孟跃又翻了几页，指着《述而篇》：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。2”

孟跃简单解释一遍意思，在十六皇子惊的溜溜圆的大眼睛里，忍不住戳戳他的额头，“所以你看，孔圣人连车夫都愿意做，可见他鼓励百姓们以正当手段谋财，改变困境。”

孟跃又翻数页，指着书上文字：“富与贵，是人之所欲也…贫与贱，是人之所恶也……3”

“殿下认真的瞧一瞧，看一看，会在书中找到答案。当然…”孟跃话锋一转，“尽信书不如无书。”

“就像孔圣人说微生高不直率，扭头又提出‘父为子隐，子为父隐’了。所以还是要多思考。”

十六皇子小脑袋有点晕乎了，下意识问：“微生高是谁？”

“一个从邻居家讨醋借给别人，还得被说不直率的倒霉蛋。”孟跃说着说着，乐出了声。

十六皇子也跟着笑起来，他仰起小脸，乌溜溜的眼睛里溢满崇拜：“跃跃，你懂好多，比女先生都懂。”

“你不要给我拉仇恨啊。”孟跃哼哼，气氛太好，都不自称奴婢了。

十六皇子追问：“什么叫拉仇恨。”

看吧，小孩子总在乱七八糟的地方充满求知欲。

孟跃解释一番，十六皇子觉得这个词好有意思，缠着孟跃多讲一点。

孟跃有些渴了，从果盘里拿了一串葡萄吃，含糊道：“我真讲了你又不爱听，你就是叶公好龙。”

十六皇子疑惑：“叶公好龙又是什么？”